Concurso carteles

450 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
450
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
38
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Concurso carteles

  1. 1. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 El Comité Organizad dor del “II Congreso de Histori Religios ia sa, Educativa y Milita de ar stigación his stórica entr los re Tierras Bajas de Bolivia”1, con el fin de promov er la inves tes nstituciones de Educación Superior convoca al s r estudiant de las In CO ONCURSO DE CA ARTELES CIENT S TÍFICOS S BASES icipación A. Parti odrán partic cipar como autores de carteles cie entíficos las y los estud diantes regu ulares 1. Po de Institucion de Educ e nes cación Superior. odrán partic cipar individ dualmente o por equip os de hasta tres integrantes, las y los a 2. Po es studiantes universitarios o normalistas in nscritos en uno de los progr n ramas ac cadémicos del nivel lic cenciatura de alguna Institución de Educación Superio del or Es stado Plurin nacional de Bolivia2. B ción con un máximo de dos trabajos. e 3. Se permitirá la participac s rteles B. Características de los car abajos inédi itos. 4. Deben ser tra l o c entíficos de ebe corresp ponder a u un proyecto de 5. El contenido de los carteles cie in nvestigación ya concluid o con res do sultados pre eliminares im mportantes. os d os máticos del C Congreso (v véase 6. Lo carteles científicos deberán apegarse a lo ejes tem an nexos 1 y 2), precautelando la pertinencia temática, la rigurosidad de dat a tos y co onfiabilidad de fuentes utilizadas. n lagio, el aut o los aut tor tores será(n sancionad n) do(s) de acu uerdo 7. En caso de verificarse pl a lo estipulad en la Ley Nº 1322 de Derecho d autor, de 13 de abri de 1992. do y e de el il 1 El Comité Organizador está conforma é ado por las sig guientes instit uciones: Gobie erno Autónomo Departamen ntal del Beni, Gobierno Autónom Municipal de Riberalta, Metanoia Educa mo M ación Virtual, Comisión Epis scopal de Educ cación, Carrera de Ciencias de la Educación de la Universida Mayor de Sa Andrés, Ca rrera de Historia de la Unive a e ad an ersidad tuto de Invest Mayor de San Andrés, Instituto de Inve S estigaciones Históricas, Instit tigaciones Educ cativas, Fe y A Alegría, Sociedad de Geografía, Historia y Est d tudios Geopolíticos de Coch abamba; Soci edad Geográfica y de Histo oria de Sucre; Soc ciedad Geográf fica y de Histo oria del Beni; Centro Cultur Boliviano Ja ral aponés - Riber ralta, Primer D Distrito ato de Naval, Cen ntro Cultural Amazónico “Ba A arranca Colora ada”, Delegació Jurisdiccion ón nal de Educac ción del Vicaria Pando, Soc ciedad de Escritores de Ribera alta, 2 No se ace eptarán a egres sados. 1
  2. 2. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 C. Estru uctura de los carteles s l s o entes eleme entos (véase anexo 3): e 8. El cartel en su contenido debe poseer los siguie          Título del trabajo (máximo 15 caractere es). Nomb de los au bre utores (máx ximo 3). Nomb de la inst bre titución a la que perten a necen los au utores. Abstra act. Introd ducción: pre esentar el pr roblema suc cintamente. Metod dología: sólo una frase o dos bas o e sten para describir el t tipo de mét todos utiliza ados. Result tados: Eje principal. Po lo que la mayor part del espacio disponib se p or te ble utiliza para mos ará strar los res sultados. Conclu usiones: Será en forma breve, en la parte infe a erior izquier rda bajo el t título. Bibliog grafía. Las citas bibliográficas d deberán red ducirse al mínimo, si son i necesarias. mato de los carteles s D. Form écnicamente deberá po e oseer las siguientes cara acterísticas (véase ane exo 4): 9. Té       Tama año: Los carteles deben ser realiza ados obligatoriamente en tamaño 1,20 mts. de ancho po 1,70 mts. de alto. d or Orien ntación: Vertical. Mater rial: Lona de 13 onzas, impr resión full color con protección UV n antiho ongos. Lengu uaje: Caste ellano. Color res: Full colo or. Diseñ y elabor ño ración: El uso creativo de imágen u o nes, fotos, g gráficos, blo oques de texto, color, titulares, puede atra er a otros a su cartel y mejor rar la comun nicación de su experien ncia. uctura del documento de susten o nto E. Estru los carteles deberán estar as aciones que sustentan la elabor e n ración de l s 10. La investiga or rganizadas en los siguie e entes bloques:     Introducción (P Problema de investigac e ción, delimit tación, obje etivos, hipótesis, co). operacionalización de variables, diseño metodológic o Marco teórico Marco práctico o Concl lusiones 2
  3. 3. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 F. Form mato del do ocumento de sustento d o ítulo y subtí ítulos: El título de la inv vestigación deberá esta en mayús ar sculas, cent trado, 11. Tí co tipo de le on etra Times New Roman 14 puntos Los subtít N n, s. tulos deben ir en Times New s Roman, 12 puntos, prece edidos por números ará n ábigos (p. e 1. Introd e.: ducción). E rgen derech ho del do cumento, debajo del título, de l eberá 12. Autor(es): En el mar onsignarse los nombre y apellidos de los i es investigador res, la institución a la que a co pe ertenecen y ciudad. ducido (abst tract): Tendrá una exte ensión máxim de 300 palabras, tip de ma po 13. Resumen red etra Times New Roman 11 puntos espaciado sencillo, f N n, s, o formato Wo ord (véase a anexo le 5) ). xtensión y forma de pr f resentación: Las invest tigaciones deberán tene una extensión er 14. Ex mínima de 40 páginas y una máxi m 4 ima de 80 (incluyendo cuadros, f o figuras, map pas y re eferencias bibliográficas siendo presentados en hojas de tamaño carta, impresos b s), p s en una carilla con tipo de letra Tim New Rom n a, d mes mán Nº 11, con interlin , neado sencillo (1 pu unto). Los márgenes se m erán de 2.5 cm. en toda sus parte as es. dioma: El documento empleará el idioma cas e stellano. Toda cita o ex xpresión en otra n 15. Id le engua se pre esentará en cursiva. as: Deberá emplearse solamente símbolos y abrevia e e aturas 16. Símbolos y abreviatura stándar. Cuando se use símbolos flechas, n úmeros o le en s, etras para s señalar partes de es la ilustracion as nes, deberá identificarla y explica as arlas clarame ente. uras, mapa y tablas: Cada cua as adro (Ej: Cuadro 1) p proporcionar un rá 17. Cuadros, figu reve título del mismo, será presen d s ntado por se eparado, numerado y estará referid en do br el texto. Los dibujos (Ej: Fig. 1) facilitará n un breve título de mismo, s l 1 e el serán pr resentados por separad numerad y estará referidos en el texto Los mapas (Ej: do, dos án o. s Mapa 1). Las tablas (Ej: Tabla 1) proveerán u breve título de la m M s p un misma, debe ser en au uto-explicat tivas y debe compleme en entar, no du uplicar el texto. les: Las cit tas textuale entrecom es, milladas, irá seguidas de paréntesis, án s 18. Citas textual pellido/s de autor de dicho texto año de p el o, publicación y página. E Ejemplo: “T Texto” ap (A Autor, 2005;18). d e n ríndice y e el lugar que en r 19. Notas: Las llamadas de nota se colocarán en super orresponda y antes de signo de puntuación si lo hubiere. Las notas aparec el n cerán co situadas a pi de página y se numerarán cons ie a secutivamen nte. Se utili izará letra T Times New Roman, 9 puntos, interlineado sencillo. ncias se pre esentarán a final del d al documento bajo el epí ígrafe 20. Referencias: Las referen as, se pre esentarán o ordenadas alfabéticam mente por autor Referencias bibliográfica s PA. siguiendo las normas AP 3
  4. 4. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 G. Remisión de pr ropuestas de carteles d s as tas de carte eles deberán ser remit n tidas en sob bre cerrado conteniend los do 21. La propuest siguientes do ocumentos:        Carta de aval firm mada por la máxima au toridad de l institución la n. Carta del o los autores, deb bidamente fi irmada, pre esentando la investigac a ción y el cart tel. Ficha de autor(es debidame s) ente llenado (véase ane o exo 6). culum Vitae del o los au utores (véas anexo 7). se Curric 1 copi impresa de la investi ia d igación. 1 cop pia impresa de la pro a opuesta de cartel, en tamaño carta, impre eso a colore es. CD co onteniendo: o Soporte digital de la investigació n, en forma Word. ato artel en for rmato editable Photosh hop, versión 5 o n o Soporte digital del ca superior, resolución 300 dpi, tam r 3 maño y color originale res es. uno de estos requisitos, la propues presenta s sta ada no será considerada a. 22. De faltar algu l on es, II Cong greso de Hi istoria Relig giosa, 23. El sobre se rotulará co la leyenda “Cartele Ed ducativa y Militar de Tie M erras Bajas de Bolivia”. . sta convoca atoria entrará en vigor a partir d e la fecha de su publicación y te r endrá 24. Es co omo límite de recepción las 15:00 horas del día vierne 16 de m d n 0 es mayo del 20 014 a la siguiente dirección. No se recibirá trabajos posteriores a esta fech a d o án ha. Señor res Carre de Cienc era cias de la Ed ducación Unive ersidad Ma ayor de San Andr rés Mono oblock Centr ral Av. Villazón, Piso 12 V o La Pa - Bolivia az cción de pr ropuestas de carteles s H. Selec odas las propuestas de car s rteles pres sentadas s serán 25. To ev valuación/se elección por la Comisión Científica del Congres 3. r so som metidas a una 3 La Comisión Científica está integrada por académico e os/investigador res pertenecien ntes al Institut de Investiga to aciones Educativas, Instituto de Investigacione Históricas, Carrera de Hi es istoria de la U Universidad Ma ayor de San A Andrés, Carrera de Ciencias de la Educación de la Universid e l d dad Mayor de San Andrés, Sociedad de G Geografía, Hist toria y Estudios Geopolíticos de Cochabamba Sociedad Ge G e a, eográfica y de Historia de Sucre, Socied e dad Geográfica y de a Historia del Beni y Gobier rno Autónomo Municipal de Riberalta. R 4
  5. 5. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 26. Se elegirán 24 carteles finalistas, mismos que serán par 2 e rte de la ex xposición qu se ue re ealizará en el marco del II Congr d reso de His storia Religiosa, Educativa y Milita de ar Ti ierras Bajas de Bolivia. s a ón a elable. 27. La decisión de la Comisió Científica será inape a omunicará, vía correo electrónico, la aceptación o rechaz de , zo 28. La Comisión Científica co la propuesta de cartele hasta el 30 de may de 2014. as as es 3 yo orización de impresión e I. Auto os s os zación de im mpresión. 29. Lo carteles seleccionado recibirán una autoriz l ores son libr res de elegir la impren nta. Las instituciones o organizadora no as 30. El o los auto cu ubrirán los costos que implique la impresión d los cartele c i de es. arteles J. Remisión de ca os tes superior e inferior deberán se remitidos a la r er s 31. Lo carteles impresos y con soport di irección ant teriormente citada hast las 15:0 horas del viernes 18 de juli de ta 00 io 2014. os s regados en horario n 32. Lo carteles que no sean entr au utomáticam mente descalificados. y fecha s señalados s serán osición de los carteles l s K. Expo os xhibidos en lugar y ord den definido por el Gob o bierno 33. Lo carteles seleccionados serán ex Autónomo Mu unicipal de Riberalta. R aria la pres sencia de él o los auto l ores de cart teles. De desearlo, el o los 34. No es necesa utores debe erá(n) estar debidamente inscrito(s en el Con s) ngreso antes del 6 de j junio au de 2014. uación presencial de los cartele es L. Evalu os aluados pre esencialmen nte por cin nco miemb bros del Co omité 35. Lo carteles serán eva Organizador. n ntes criterios en una es scala del 1 al 10, siend el número 10 do 36. Se evaluarán los siguien l el valor más alto.   Conte enido científi ico Contri ibución a la sociedad 5
  6. 6. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014  Presen ntación visu ual curso a trav vés de la Web W M. Conc l rganizador lanzará un concurso el día 28 de julio a trav l l vés de la página 37. El Comité Or Fa acebook ww ww.facebook k.com/XXX para los 24 carteles ac p ceptados. El día mencio onado se subirán la 24 imáge e as enes en form mato jpg co el título y logo de la institución las on n, im mágenes permanecerán activas ha n asta el día 4 de agosto hasta las 23:00 hora La o as. im magen que reciba más “Me gusta” se hará acre r “ eedora de u premio adicional. un miación N. Prem odos los car rteles selecc cionados rec cibirán un d iploma. 38. To os: 39. Se otorgarán tres premio 1° lugar: Bs. 2.00 00.00. 00.00. 2° lugar: Bs. 1.00 00.00. 3° lugar: Bs. 50 l s onocer a los ganadores vía telefónica y corre electrónic el s s, eo co, 40. El resultado se dará a co martes 5 de agosto de 2014. m O. Publicación odos los carteles selec ccionados se erán publica ados en las Memorias del Congres en so 41. To fo ormato digit tal. l rganizador tendrá el derecho de reproducir los carteles ganadores así d s s, 42. El Comité Or co omo otros que sean de su interés y que repre q esente un be eneficio para el Congreso de a Historia Relig giosa, Educa ativa y Milit de Tierra Bajas de Bolivia, sin pago extr por tar as e n ra erechos de autor. de l s dos a 43. El Comité Organizador está autorizado para reproducir los carteles presentad co oncurso, en catálogos, exposicione edicione promocio es, es onales, med dios electrón nicos, as como en eventos promociona sí n ales cuyos fines no sean lucrativos, respet tando siempre el cr rédito de los autores. s rmes P. Infor formes, com municarse a los teléfono y correos siguientes: os s Para mayores inf  Metanoia Educación Virtual: (59 (2) 2234 a 91) 4419; meta anoia-ev@hotmail.com  Gobierno Autónomo Municipal de Riberalta : (591) (3) 8522764. o d 6
  7. 7. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014  Carrera de Ciencias de la Educa d ación – UMS SA: (591) (2 2440244 2)  Carrera de Historia – UMSA: (591) (2) 244 d 43937  Sociedad Geográfica y de Hist d a toria de Su ucre: (591) 4 – 64614 423; 75775 5163; dubra20 00@gmail.c com  Sociedad de Geogra d afía, Historia y Estudio Geopolíticos de Cochabamba: ( os (591) 7744669 gastonco 96; ornejo996@ @gmail.com  Academia Boliviana de Historia Militar – Filial Cochaba amba: (591) 4 – 4534291; ) ortiz@hotma ail.com mauro_o An nexo Nº 1 EJES TEM MÁTICOS PARA LA RE P EALIZACIÓ DE ÓN INVESTIG GACIONES Y CARTELE CIENTÍFICOS ES Sub bárea Evangelizaci E ión de tierr ras bajas b Dimensiones D s religioso r del hec cho Religión y medios de R comunicació de masas c ón s Las L simbólicas s religiones r etnicidades e dimension nes de las y las ÁREA: HISTORIA R H RELIGIOSA A Temát ticas Religion nes indígena s; modelos de evangeliz zación; sínod dos y y concilio os provincia ales; evangelización "inculturada" liberado ora"; etapas de la evang gelización seg gún las regio ones; método de evange os elización y fo ormas de resistencia indíg gena; resultad dos de la ev angelización y apropiació del catolic ón cismo por los indígenas; impacto de la Indepen s e ndencia sobr el re catolicis smo; catol licismo y movimiento os migrato orios; renovac ción pastora a partir de los 50 e influjo de las al e confere encias del epi scopado. Magia, ciencia y r religión; relig gión y mito; religión y rito; ; religión e iglesia; sa acerdotes y c chamanes; la experiencia y la a a ética en el estudio de la relig e o gión; experiencia religio osa y religión; éticas reli giosas y éti cas seculare es; las éticas del s catolicis smo latinoa mericano, r religión y p política; la ética protesta ante, las nue evas éticas y sus religion nes a los dist tintos evangelismos y relig giones para-c cristianas. Religión y medios de comunicaci n e ión. Servicios religiosos en TV, s radio, Internet, etc Relaciones entre cult y espectá c. s to áculo. Transfo ormaciones d e la celebrac ción religiosa por efecto d los de medios. La religión mediatizada Función de la imagen en la a. e constru ucción de legi itimidades re eligiosas. Religión y contr de rol los med dios. Ritos y rituales. Mitos. Si imbolismo y sistemas de represe entaciones. Religión e ideología a. Chamani ismo. Curanderos y esp pecialistas re eligiosos. El interaccion nismo co. Los sím bolos de la etnicidad y las identid dades simbólic confesio onales. Los sistemas m multiétnicos. Las identid dades naciona ales y las p propuestas r religiosas. Liturgia popul lar y liturgia oficial. Fiest tas y rituales religiosos. I s Identidad, cu ultura 7
  8. 8. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 y relig giosidad pop pular. Form mas urbanas y rurales de s s religiosidad popular Hermanda r. ades, romerí ías y santua arios. Magia y religiosidad popular. ÁREA: HISTORIA E H EDUCATIVA A Educación pre virreinal E Educación en el perio E e odo virreinal v Educación en la República E Experiencias educativas E s s Enseñanza de la historia E d a Educación de Género E Educaci ión entre los pueblos indíg genas de tier rras bajas. Relaciones entre religión y e educación; Evangelizació ón y educaci ión; Teatro religioso; L Literatura religiosa-educa ativa; Métodos educativo os; Universid dades; Educación indíg gena; Educaci ión de la muj jer; Artes y O Oficios. Educaci ión formal; E Educación alt ternativa y po opular; Educa ación técnica; Educación especial; Educación de la m n mujer; Formac ción perman nente; Educación técn nica alterna ativa; Educaci ión a dista ancia; Curri culum; Form mación doce ente; Políticas educativas Legislación educativa; Economía d la s s; n de educaci ión; Educació superior no universitar ón ria; Empren ndimientos educativos; Programas s y proye ectos educativos; Servicio educativos os s; Didáctic de la Hist oria; Abordaj de la Historia en los te ca je extos Conte temáticas educativos; enidos y de enseña anza; Estrateg gias metodol lógicas. Abor rdaje de la te emática de gé énero y la mu ulticulturalida d. Educaci ión de la mu ujer; Cambio de roles dur rante los periodos de con nflicto bélico; Personalida ; ades de Tie erras Bajas y su aporte a la educació ón; ÁREA: HISTORIA MILITAR A Guerra G de Independencia I Guerra del Pacífico G P Guerra del Acre G A Guerra del Chaco G C la Particip pación de la p población de t tierras bajas. . Combat y batallas tes s. Gestas libertarias tie erras bajas d Bolivia. de Persona alidades. Particip pación de la p población de t tierras bajas. . Persona alidades. Tratado de Madrid San Ildef os d, fonso y Bada ajoz; Tratado de Ayacucho; Puerto A Alonzo; Prime era campaña El papel de los a; veteran rés Muñoz, Lucio nos cubanos a favor de Brasil; Andr Pérez Velasco, Isma Montes; C V ael Combates de Papirí, Caju e ueiro, Amapá, Humaitá, Riosinho, Puerto A , Alonzo; Seg gunda campañ ña; El rol de The Bolivian Sindicate; Batalla de Bahía; n Column Porvenir; F na Federico Rom mán; Combat de Costa R te Rica y Puerto Rico; José Manuel Pa ando, Fernan ndo Guachalla y Claudio Pinilla; Trat o tado de Petr ropolis; Arthur Posnansk ky; el papel de la “Armada Boliviana”. a Econom de la guer mía rra. Arte y música de la guerra. m Persona alidades. Laguna Pitiuantuta; Captura de fortines Par ; e raguayos; Ba atalla de Boq querón; Bata allas de Nan nawa, Platan nillos, Fernán ndez, Corrales, Toledo, Al ihuatá, Gond dra, Fortín Ro ojas Silva, Ca ampo Grande, Pozo Favor rito, Campo V Vía, Magariño Cañada Tarija, os, 8
  9. 9. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 Cañada Strongest, C a Carandaití, A Algodonal, El Carmen, Ibib bobo, Villa Mo ontes e Ingav Tratado de Límites. vi; e Econom de la guer mía rra. Arte y música de la guerra. m Persona alidades. Guerrilla de Ñan ncahuazú.Entrenamie ento en C Cuba; Anteced dentes de C Congo y Salt ta; el ELN; Los sistema de as inteligencia; Desar rollo de la guerrilla; P Plan Cynthia; los Rangers; Desenlace de la guerril e lla. Guerrilla de Teopon nte.- El rol d Cuba; El e de entrenamient en to Baracoa Desarrollo y desenlace de la guerrilla. a; Persona alidades Particip pación del s sector médic co; práctica de la medi icina, enfermería, odonto ología, labora atorios duran nte los conf flictos bélicos. . Aplicaci ión de medic ina natural Persona alidades Guerra contra el Bra (Invasión de la Chiqui asil n itanía) Guerra contra Argen ntina Guerrillas G Sanidad Militar S Otras Guerras O An nexo Nº 2 DELIMIT TACIÓN TE EMPORAL Y GEOGRÁF FICA Delimitación temporal D n Delimitación geográfica D n Los ca arteles podr rán abarcar los period r dos previrre einal, virreinal y en el re epublicano h hasta el año 2000. o Los ca arteles deb berán estar enmarcad r dos en hec chos, aconte ecimientos o exp periencias desarrolladas únicam mente en T Tierras Bajas de Boli uales ivia, las cu abarca an:       Dep partamentos de Pando y B Beni.- Todo e departamen el nto. Dep partamento de La Paz.- Abarca los municipios de: s s Sor rata, Guanay , Tacacoma, Tipuani, Quiabaya, Comb baya, Apo olo, Pelechuc co, Chuluma ani, Irupana, Yanacahi, Palos Blancos, La Asunta, Ixiamas, San Buenaven n ntura, Car ranavi. Dep partamento de Cochabam mba.- Abarc los munic ca cipios de: Villa Tunar i, Totora, Po ojo, Pocona, Chimoré, Pu uerto Villa arroel. Dep partamento d Santa Cru de uz.- Abarca lo municipios de: os s San nta Cruz, Co otoca, Ayacu ucho, La Gu uardia, El To orno, Warnes, San Ig nacio de Vel asco, San Mi iguel, San Ra afael, Bue ena Vista, S San Carlos, Yapacaní, S San José, Pa ailón, chuelo, San Rob boré, Portac nta Rosa, Montero, Gral. Saa avedra, Mine eros, Concepción, San Ja avier, San Ju ulián, San Matías, Pue n erto Suarez, Puerto Quijarro, Ascensió de ón Gua arayos, Urub bichá, El Pu uente, Lagunillas, Chara agua, Cab bezas, Cuevo Gutiérrez, C o, Camiri, Boyuibe. s Dep partamento d Chuquisac de ca.- Abarca lo municipios de: os Villa Monteagud a do, San Pablo de Huacareta, Muyupampa, o Villa de Huacaya Macharetí. a a, Dep partamento de Tarija.- Abarca los municipios de: s 9
  10. 10. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 Car raparí, Villa M Montes, Entre Ríos, Yacuib e ba. An nexo Nº 3 ESTRUCTURA DE LO CARTELE CIENTÍFICOS OS ES TITULO T Debe reflej jar con exactitud el tema de estudio, cla d aro y conciso, se recomiend no usar abreviaciones, siglas o da acrónimos. Se recomiend usar letra AR da RIAL en NEGR RITA y al meno de 36 punto No más de 15 palabras. os os. AUTORES, Filia ación t omienda tamañ 30 y en NE GRITA. Deben ser los mism ño n mos autores que en el e De menor tamaño que el título, se reco documento de sustento. Obligatoriamen se debe señalar la institu o O nte ución a la cual pertenecen. ABS STRACT RES SULTADOS S En los text tos se aconseja a usar un tamaño de 20 0 puntos y nunca en n negrita. INTRODUCCIÓN Sirve para familiarizar al lector, debe ser corta. Los asp pectos que e contiene so on:  Antecede entes y revisión del tema  Importan ncia  Hipótesis s  Objetivos de trabajo s  Definiciones Se acons seja emplear tamaño 15 – 20 puntos y nunca en negrita. n Resumen de los resul ltados obtenido os. Selección de los datos más re d elevantes y m más relacion nados con el objeto de estud dio. Evitar textos largos y con muchos d t datos. Se pue ede incluir tabl las, figuras, gr ráficas guardando armoní con el texto. ía . Fig. 1. Título breve explicando la gráfica. Apar . rece en la parte superior si son gráficas. s Infraestructuras Unidades s Educativas CO ONCLUSION NES Debe ser objetivo en os. Se puede incluir una r discu usión. 5000 0 Rural Urbana Tota l METOD DOLOGÍA Descripción n de métodos, técnicas instrument tos. (Continuación d de los resultados) BI IBLIOGRAF FÍA los s e No e obligatorio p es pero si conv veniente. Se deben los selec ccionar princ cipales. 2 a tografía, el te exto Fig. 2. Si se trata de una fot aparece en la parte in e nferior. 10
  11. 11. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 An nexo Nº 4 FORMAT DE LOS CARTELES CIENTÍFI TO S ICOS ongitud de soportes su perior e infe s erior: 1,30 M Mts. Lo Dimensiones: 1,20 Mts d ancho x 1,70 Mts de alto. de e Márgenes int M ternos: 3 cm en todos los lados m Distribución espacio inte e erno: libre ipo y tamañ de letra: libre ño Ti Diagramación libre n: An nexo Nº 5 FOR RMULARIO PARA LA PRESENTAC P CIÓN DE A ABSTRACTS S Número de recepción: Estado (no cubrir esta apartado) e ) (no cubrir es apartado) sta Título de la investigación: e Abstract t Describa su trabajo en no meno de 150 pa os alabras y en no más de 300. n e Palabras clave/Ke words: Por favor, proporcione 5 palabra clave que identifiquen el s ey e as e trabajo (no más): 11
  12. 12. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 An nexo Nº 6 FICHA DE AUTOR O A F A AUTORES Número de recepción: Estado (no cubrir esta apartado) e ) (no cubrir esta apartado) a Eje temá ático: Título de Cartel: el Primer autor: a Apellidos s: Institució de Educa ón ación Superior: Nombr res: (p.e: Univ versidad, Facul ltad, Carrera) Dirección completa: n Teléfono: E-mail: Segundo autor: o Apellidos s: Institució de Educa ón ación Superior: Celular r: Nombr res: (p.e: Univ versidad, Facul ltad, Carrera) Dirección completa: n Teléfono: E-mail: Tercer autor: a Apellidos s: Institució de Educa ón ación Superior: Celular r: Nombr re: (p.e: Univ versidad, Facul ltad, Carrera) Dirección completa: n Teléfono: E-mail: Celular r: 12
  13. 13. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 An nexo Nº 7 FOR RMATO PAR LA PRES RA SENTACIÓN DE HOJA DE VIDA N AS A (Llene un formulario distinto por ca ada autor del tr rabajo) HOJ DE VIDA JA A Insert te su fotog grafía digital actual en este lugar. Tamaño 4 x 4 . cm. I. DATOS DE IDENTIFICA D I ACIÓN Ape ellido Pate erno Fecha de nacimiento e Apelli ido Matern no Lugar de nacimiento d o Dirección pe ermanente II. Na acionalidad Nom mbres Sexo Do ocumento de I Identidad Teléfono Fijo Celular Correo electrón nico ORMACIÓN ACADÉMI N ICA FO ormación Universitar U ria/Normalista A. Fo Co omplete la info ormación come enzando con los estudios m l más recientes y culminando con los estudi ios del niv de licenciat vel tura. Institución, lugar y país Asisti ió Desde Hasta G Grado actual Esfera principal del est tudio O B. Otros estudios Institución, lugar y país Asistió ó Desde Hasta Certificad dos y diploma as obt tenidos 13
  14. 14. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 III. PUBLICACIO ONES Título IV. F Fecha N Número de pá áginas, editorial y/o medio DISTINCION D NES Institución Distinció ón Año o Fecha: Firma: 14
  15. 15. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 An nexo Nº 8 RE ECOMENDA ACIONES PA ARA LA ELA ABORACIÓ DE CART ÓN TELES CIEN NTÍFICOS cipios básic cos para preparar un Cartel Cie n entífico 1. Princ en ción y presentación de la información e Existe algunos principios básicos para la creac generada como producto de las investig p e gaciones. tivos del dis seño de cart teles científicos Objet     aciones visu uales, los ca arteles cient tíficos deben ser juzgad n dos tanto p su por Como explica ontenido com por su presentación mo p n. co Como herram mientas de comunicació concisa usadas en presentacio ón ones ante gr rupos o merosos de personas en sesiones interactivas, breves e informales los e s, no muy num ca arteles tamb bién tendrán que ser at n tractivos vis sualmente y provocar la curiosidad a d. El diseño efe l ectivo de un cartel cu u umple estos propósitos mediante la organiz s s zación ap propiada de la informac e ción, la eleg gancia gráfic y la representación clara y sint ca, tética de datos com e mplejos. En la constru n ucción de un cartel se in n nvolucran tr elemento res os: o El texto. ráficos o figuras. o Los gr o Los cu uadros o tab blas. s m omún: Pres sentar Todos ellos, aunque sean mecanismos diferentes, tienen un propósito co inform mación de una investigación útil, rigurosa e im u mportante. do a que los cartele científicos ofrecen explicacio es n ones visuales concisas de Debid inves stigaciones complejas, serán más efectivos en tanto sean más acces c s e n n sibles, amigables a la vista y ricos en detalles gráficos. v montonamie ento y la confusión son fallas en el dise eño y no atributos d la de El am inform mación. usca que lo carteles sean sencillos en su di os s iseño, evite la decora en ación excesi iva, y Se bu conte engan información com mpleja. Por consiguien nte, se bus sca la sencillez, más no la simpl licidad, lo que implica respetar la complejid q a dad esencia del prob al blema abord dado; adem deben in más nvitar a la re eflexión. artel debe de explicarse por sí mis d smo y perm mitir a los qu lo contem ue mplen avan nzar a Un ca su pr ropio paso. La gente qu acude a una sesión d carteles se mueve libremente d un ue u de de cartel a otro, por lo cual no dispone de mucho tiem r mpo para lee un texto profuso. Po ello er or xto mitarse. el tex debe lim más, mientras más tex xto se use la letra ser más peq rá queña y difí ícil de leer y, al Adem reduc el cartel, por ejemp para pu cir plo ublicarlo en una revista o memor a ria, su contenido será ininteligible. Lo ideal es que la let utilizada permita la lectura del texto del c e tra a a cartel e ncia de apro oximadamen dos met ros. nte desde una distan 15
  16. 16. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 No se deben incl e luir materiales o gráfico difíciles d interpreta El autor debe cuidar que os de ar. las gráficas o cu uadros que use puedan ampliarse sin perder calidad por difumina e arse eo-. pixele tes es una t tarea difícil, pero el pro , oceso Hacer resúmenes de datos eficientes y convincent e e ación, el aco omodo adec cuado puede manejarse reconociendo que la claridad de la presenta de la información y la elega ancia gráfica se encuen a ntran al conj jugar la sen ncillez del diseño con la complejida de los da a ad atos. ertura y cla aridad 2. Cobe p nes s s las que logr ran a un tiempo cobert tura y Las presentacion exitosas de carteles son aquell clarid dad.  Cobertura l n de El primer reto al que se enfrenta el autor de un cartel es d comunicar en un mínimo de palabras y elementos gráficos to e s odos los ele ementos ese enciales de s investiga su ación. Pa asegura ara arse de esto, conviene hacerse una serie de pr h a reguntas: o ¿El lec ctor recibirá toda la info á ormación re elevante? o Despu ués de una lectura rápida pero cu idadosa de su materia al alejars del al, se cartel ¿Podrá un observador casual habe entendido los hallazg principa er o gos ales? o Si se trata de un lector má cuidados ¿Aprende ás so erá lo sufici iente como para formu ular preguntas informad acerca d trabajo? das del o Pregúntese a sí mismo: Si vi m iese este m aterial por p primera vez ¿Qué es lo que z, o aramente es información. sa necesitaría saber? Entonces exponga cla  Claridad a e d ue nicación cien ntífica es la fuente prim a maria La claridad es esencial debido a qu la comun de la investigación, y ésta no pue e é ede hacerse completam mente dispo onible para otros científicos a menos de que los documentos cien m ntíficos sean escritos claramente. n a a abras, La claridad en la redacción científica abarca el propósito y significado de las pala bu usca la prec cisión del lenguaje en cada palabr y frase, y construye el significad de c ra do la relaciones mediante una estruct as s tura concept tual lógica t tanto en la oración com en mo el párrafo y las combinac l ciones de és stos. a guaje es un imperativ para la redacción c n vo científica qu se ue La precisión en el leng al lcanza medi iante el uso de la terminología pro pia de cada disciplina. Sin embarg en go, la redacción científica aú las palab a ún bras de uso cotidiano que no están tan delimit n tadas en su signific n cado como lo términos científicos, deben usar con la m os s rse mayor precis sión. or rior, convie ene realizar un auto análisis de cartel en los siguientes r el n Po lo anter té érminos: 16
  17. 17. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 o o ¿Resu ulta evidente la secuenc en que s presenta la informac e cia se ción? Cuando sea necesario indique el orden en que debe leerse su m e material con números, l n letras has. o flech ¿Es clara la com c municación del conten nido? Mantenga siemp pre la senc cillez. Ubique sus ideas principales en el carte y deje para la discus el sión informa que al on n nformación no esencial pero podrá sostener co quienes se interesen en él, la in trastante o incidental. S Sea selectiv Sus con vo. nclusiones fi inales interesante, cont deben promover que los obs n servadores s enfoquen en un pár se n rrafo conciso que o conten nga sus hall lazgos más importantes s. rganización del carte n el 3. La or n s rgumentació ón, lo En un cartel se organizan los puntos destacados de varios hilos de ar suficientemente bien para que los espectadores inf formados pu uedan saber de qué se trata e e es. y, si lo desean, enterarse de los detalle malmente la organizació de un ca ón artel debe s seguir el for rmato IMRy (Introduc yD cción, Norm Metod dología, Resultados, y Discusión) propio de un artículo de investig gación, pero con o propo orciones mu distintas. uy partado más important en el cartel es el d los resu s te de ultados mientras los demás El ap eleme entos se red ducen de pr referencia a un párrafo. rtel también toma en cu n uenta consid deraciones gráficas y s sencillez. El car r texto serán pasados por alto Conviene insistir en que los carteles confusos y ca rgados de t e d eles malos lo son porqu el autor trata de mo o ue ostrar por el público. La mayoría de los carte dema asiadas cosa Los gra as. andes bloqu ues de mat terial impre eso, especia almente si están escrit tos con car racteres peq queños, no serán leíd o dos. Por el contrario, las persona se as congr regarán en torno a los carteles sen t ncillos y bien ilustrados. n entar el pro oblema suci ntamente: el cartel se erá un fraca aso a La introducción debe prese os ente su fina alidad desde el principio e o. meno que exponga clarame ección de métodos será muy breve quizá sólo una frase o dos baste para des á e, o en scribir La se el tipo de métodos utilizados. Si el mét todo es cono ocido, basta con citar su nombre o al ará e r, os ón os, el autor ejemplo: “Se aplicaron dos instrumento para la recolecció de dato Cuest tionario de Actividades de Estudio (CAE) y la encuesta – Desarrollo de Habilid s o a o dades en el uso de la Información (DHI). Se realizó un e I estudio a nivel explorat torio a través de un diseño no exp perimental de tipo corre d elacional de escriptivo.” r q ntemente so la parte más corta e un traba escrito, s on en ajo serán Los resultados, que frecuen norm malmente la parte princ cipal de un cartel bien diseñado. La mayor p parte del es spacio dispo onible se utilizará para ilustrar los resultados. i r 17
  18. 18. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 La discusión deb berá ser bre eve, destaca ando la inte erpretación principal de los resultados. e La dis scusión pue ede finalizar con un apa artado de co onclusiones en la que éstas se form mulen en fra ases breves numeradas o destacad mediant viñetas. s das te ada debe red ducirse para señalar só las refer a ólo rencias de m mayor relev vancia La literatura cita m aso, se pued utilizar u de una tipografí de menor tamaño. ía r -no más de diez- y, en su ca paración de cartel el 4. Prep ave para cre un carte efectivo es la planeac ear el s ción y prepa aración cuida adosas. La cla más de los elementos de contenid anteriorm do mente citad dos (IMRYD), en el ma argen Adem derec cho y debajo del título, el cartel tie o ene un enca bezado que ofrece información sob el e bre o los autores que no deberá ser más de tres, su a e án d afiliación o a adscripción. r q rto, de no m más de quin nce palabras y llamativo (en s Al centro debe ir el título, que será cor e sión de la in nvestigación más que el proceso de la n lo posible). Debe establecer la conclus mism Todas las palabras deben escribirse compl ma. letas evitan ndo abreviat turas mister riosas que requieran de r ecodificarse. n e es Los nombres de los autore se situarán debajo del título y sólo considerarán el o los apelli idos, una co oma y las iniciales del nombre, ejem n mplo: Cháv Melo, O. vez e dos micos. No se incluirán títulos o grad académ en arse toda clase de foto ografías, grá áficas, dibuj jos, pinturas; el límite es la Puede presenta creatividad y capacidad art tística del autor. Recue a erde que el cartel al i imprimirse exige ementos, po ello, los archivos orig or a ginales debe erán de tene un forma de er ato ampliar estos ele q q ágenes se d difuminen o que los p píxeles se h hagan alta resolución que evite que las imá ficarse. visibles al amplif d queños es preferible uti ilizar cuadro en lugar de gráficos. os . Para conjuntos de datos peq c mbién funcionan bien cu uando los da atos presen ntados requieren de mu uchas Los cuadros tam comp paraciones lo ocalizadas. en b icaciones pa mejorar el acceso a la riqueza de los da ara r a atos y Puede usarse breves expli para hacer más atractivos lo gráficos al lector. a os a nos mensaje pequeño pueden ayudar a ex es os a xplicar los d datos. Las e etiquetas pu ueden Algun ubica arse sobre lo gráficos. os ue cto esulta espec cialmente d decisivo en una sesión con cartele se es, Ya qu el impac visual re recom mienda busc la asistencia de un diseñador g ráfico. car d señador grá áfico podrá crear un ca artel atractiv que dest vo taque visua almente, a f de fin El dis que quienes pase por delan puedan discernir fá q en nte ácilmente si el tema es de su interé és. 18
  19. 19. II CO ONGRESO DE HIST O TORIA RE ELIGIOSA A, EDUCATIVA Y MILIT A TAR DE TI IERRAS BAJ JAS DE BOLIVIA B Riberalta 2 – 5 de agosto de 20 a, a 014 Por otra parte, el autor deb concentra su atenci o e be ar ión en expre esar de la f forma más c clara, breve y precisa las ideas que intenta comunicar al público. Hay que p e q . procurar qu las ue gráfic cas, figuras, cuadros y/ fotografías (cuidado , /o osamente el laboradas o seleccionad das y metic culosamente revisadas) transmitan la mayor c e ) n cantidad de información posible. n ave de plan neación para desplegar carteles at a tractivos y p profesionale está en lograr es La cla un ar rgumento en el que flu e uya fácilme ente la infor rmación. Es ste flujo debe de tener una r clarid dad narrativa, contar un historia utilizando co na u onjuntamen los elementos básicos de nte las palabras, los gráficos y los cuadros Se debe trazar la hi s s. a ción y istoria de la investigac zar d nen la rique eza, complej jidad y rele evancia nece esarias para que a analiz cuáles detalles tien la inv vestigación se comprenda en su tot s talidad. 19

×