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P1 cuaderno de trabajo 1° Básico Lenguaje 2012

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P1 cuaderno de trabajo 1° Básico Lenguaje 2012

  1. 1. Lenguaje y Comunicación Período 1 GUÍA DIDÁCTICA Apoyo compartido 1º BÁSICO
  2. 2. Cuaderno de trabajo Lenguaje 1º Básico, Período 1 NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA División de Educación General Ministerio de Educación República de Chile Autor Equipo Lenguaje – Nivel de Educación Básica MINEDUC Impresión xxxxxxxxxxxxxxx Noviembre 2011 Edición impresa para ser distribuida por el MINEDUC a Escuelas Básicas del Plan Apoyo Compartido. Distribución Gratuita.
  3. 3. 1 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico La letra a busca con paciencia abejas y ardillas debajo de las sillas. La letra e baila alegremente con elefantes que salen de todas partes. La letra i invita a jugar a una pequeña iguana que está sobre una cama. La letra o mira sorprendida porque una enorme oveja salta sobre una reja. La letra u brinca asombrada al ver una urraca con sombrero que escapa por un agujero. Escucha este texto que te leerá tu profesora o profesor. ¿Qué hacen las vocales? Actividad 1 Clase 1 Sonia Jorquera C.
  4. 4. 22 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico ¿Cómo era la iguana? ¿Cómo era la oveja? Dibuja. ¿Quién usa sombrero? Une según corresponda. ¿Por qué crees que usa sombrero? Comenta. Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 iguana oveja Según el texto, ¿cuál de las letras brinca? Marca. ¿Por qué brinca? Comenta.
  5. 5. 3 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 2 ¿Cuál es la letra que mira sorprendida? Marca. ¿Crees que a estos animales les guste bailar? ¿Por qué? ¿Con quiénes baila la letra e? Une según corresponda. ¿Por qué crees que está sorprendida? Comenta. Actividad 1 Actividad 2
  6. 6. 44 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Sigue el camino con el lápiz y dibuja en cada lugar el animal que corresponde. Actividad 3
  7. 7. 5 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico ¿Cuál es la letra que baila alegremente? Marca. Actividad 1 Clase 3 ¿Por qué la u brinca asombrada? Une con el dibujo que corresponda. Actividad 2
  8. 8. 66 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Dibuja un animal que comience con la vocal a y escribe su nombre. Dibuja un animal que comience con la vocal e y escribe su nombre. Actividad 3
  9. 9. 7 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 4 Escribe tu nombre y marca las vocales que hay en él. Une la vocal con el animal que corresponda. ¿Sabías que hay un animal que tiene todas las vocales en su nombre? Adivinanza: ¡Muy bien! Es un murciélago. Ahora escribe una letra de la palabra murciélago en cada casillero: Marca las vocales con color. Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 Parece ratón, pero vuela, se sabe las vocales, aunque no va a la escuela.
  10. 10. 88 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Pinta todos los dibujos de la línea cuyos nombres comienzan con la vocal indicada. Actividad 4 Actividad 5 Completa y lee. Escribe tu nombre otra vez. Aprendí las vocales: a, e, i, o, u Aprendí las vocales: a, e, i, o, u a e i o u a e i o u
  11. 11. 9 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Escucha este cuento que te leerá tu profesora o profesor. Actividad 1 Clase 5 El regalo de Mili Mili está de cumpleaños y su mamá le tiene de regalo una mochila. A Mili le gustó la mochila, pero estaba un poco decepcionada. Lo que ella más quería era un libro de cuentos sobre monstruos, como el que tenía su amigo Pablo. Tal vez su mamá no lo sabía.
  12. 12. 1010 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico ¡Un libro de cuentos de monstruos! —dijo Mili. ¡Este regalo me encantó! Entonces, la mamá le dijo a Mili: —Entremos, tengo otra sorpresa para ti. ¡Mira sobre la mesa! ¿Cuál será la sorpresa? ¿Será una muñeca? Equipo colaborador
  13. 13. 11 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 6 Actividad 1 Actividad 2 Escribe en cada globo algo que hacemos en una celebración. ¿Cuál es el título de tu libro? Marca. Un viaje a la roca. El cumpleaños de Sapa. La nueva casa de Rayita.
  14. 14. 1212 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Pinta solo los personajes que aparecen en tu cuento. ¿Qué llevan los animales para celebrar? Actividad 3 Actividad 4 mermelada uvas pastel gorro Sapa cortina Ardilla alfombra Rayita Osa Pato Araña
  15. 15. 13 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 7 Marca el cuadro en el que está el título de tu cuento y realiza la actividad. l Une el personaje con su aporte a la celebración en la roca. Actividad 1 Un viaje a la roca Zorra Conejo Ratón Osa Pato Galletas Zanahorias Pan Queso Mermelada
  16. 16. 1414 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico El cumpleaños de Sapa La nueva casa de Rayita semillas Araña gorros alfombra Rana globos l Une el personaje con su aporte para celebrar el cumpleaños de Sapa. l Une el personaje con lo que aporta a Rayita para su casa nueva. Tortuga pastel Zorrilla Ardilla cortinasAraña
  17. 17. 15 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 8 Subraya el título de tu cuento y realiza las actividades. Actividad 1 l Completa el cuento. Un viaje a la roca invitó a sus amigos a la roca y trajo Primero, llegó y trajo Después, llegó y trajo Después, llegó y trajo Después, llegó y trajo Después, llegó y trajo Después, llegó y trajo Al final, llegó y trajo ¡Todos comieron muy rico!
  18. 18. 1616 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico l Completa el cuento. l Completa el cuento. El cumpleaños de Sapa La nueva casa de Rayita estaba de cumpleaños y quiso invitar a sus amigas. Primero, fue donde que estaba cocinando un Después, fue donde que estaba haciendo Después, fue donde que estaba inflando Al final, fue a la Allí estaban sus amigas y le dijeron: ¡Feliz cumpleaños! La lluvia se llevó la casa de y sus amigas le ayudaron a construir una casa nueva. Cuando la casa estuvo terminada, sus amigas le ayudaron a decorarla. Primero, hizo Después, y hicieron reunió Al final, le dieron los regalos a . Rayita estaba feliz y se fue con sus amigas a nadar al lago.
  19. 19. 17 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 9 Escucha este poema que te leerá tu profesora o profesor. Actividad 1 El Lagarto está llorando El lagarto está llorando. La lagarta está llorando. El lagarto y la lagarta con delantalitos blancos. Han perdido sin querer su anillo de desposados. ¡Ay, su anillito de plomo, ay, su anillito plomado! Un cielo grande y sin gente monta en su globo a los pájaros. El sol, capitán redondo, lleva un chaleco de raso. ¡Miradlos qué viejos son! ¡Qué viejos son los lagartos! ¡Ay cómo lloran y lloran! ¡Ay!, ¡ay!, ¡cómo están llorando! Federico García Lorca. Federico García Lorca para niños. Madrid: Ediciones la Torre, 1995.
  20. 20. 1818 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Actividad 2 Actividad 3 Actividad 4 ¿Quiénes están llorando? Marca. ¿Por qué lloran? Comenta. ¿Qué perdieron los lagartos? Marca. Descubre la palabra y completa las letras que le faltan. El lagarto y la lagarta. Sus anillos. El sol. Sus delantalitos. Los pájaros. Sus chalecos. a g r t s
  21. 21. 19 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 10 Actividad 1 ¿Cómo están los lagartos en el poema? Marca. ¿Cómo es el cielo del poema? Marca. ¿Qué lleva el sol? Marca. Actividad 2 Actividad 3 Riendo Delantalitos Peleando Chaleco Llorando Chaqueta
  22. 22. 2020 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico ¿Cómoeselcielodondeestánloslagartos?Repasalaspalabras,leeydibujacómo es el cielo de los lagartos. Actividad 4 El cielo de los lagartos es El cielo de los lagartos es
  23. 23. 21 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 11 ¿Cómo son los lagartos del poema? Marca. ¿Cómo están los lagartos en el poema? Marca. ¿Qué haces tú cuando estás triste? ¿Y cuando estás contento o contenta? Dibuja. Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3 niños contentos Triste jóvenes enojados Contento viejos tristes
  24. 24. 2222 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Marca todas las letras l que hay en esta sopa y descubrirás palabras del poema. Lee las palabras junto a tu profesora o profesor. Actividad 4 L A G A R T A M C G L O B O H S O L N A B L A N C O W I L Q X W X E P B C E L C M I K J O E P L A J L D Q L O S K O Q H K U L A G A R T O
  25. 25. 23 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 12 Descubre las 4 diferencias entre las ilustraciones. Marca la ilustración que corresponde a lo que dice el poema. Actividad 1
  26. 26. 2424 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Y leí el poema Ahora me siento: Actividad 2 Actividad 3 Aprendí la letra l de lagarto El lagarto está llorando Aprendí la letra l de lagarto. El lagarto está llorando. contento enojado triste
  27. 27. 25 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 13 Escucha y observa este texto que te leerá tu profesora o profesor. Actividad 1 El pintor de pajaritos Hace mucho tiempo, todos los pajaritos eran grises. Un día, dios decidió pintarlos de distintos colores. Cientos de pájaros empezaron a llegar donde dios con la esperanza de que él los pintara. Primero llegó el choroy y dios lo pintó verde. Después llegó la loica y le pintó el pecho rojo. Después llegó el canario y lo pintó amarillo... Dios trabajó todo el día, hasta que empezaron a acabarse sus tarros de pintura. Al final, cuando dios ya estaba limpiando sus pinceles para guardarlos, llegó agotado un diminuto picaflor y le dijo a dios: —¡Perdón por atrasarme! Es que como soy tan pequeño, no pude llegar antes. ¡Píntame, por favor! Dios sintió compasión por el pajarito. Tomó un pincelito muy fino y comenzó a pintarlo con todos los restos de pintura que le quedaban en los tarros. Por eso ahora, cuando miras un picaflor, puedes ver en sus plumas todos los colores del arcoíris. Cuento tradicional.
  28. 28. 2626 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Pinta estos pájaros del mismo color que los pintó dios en el cuento. Actividad 2 Actividad 3 Choroy Loica Canario Dios pintó al picaflor así Dios pintó al picaflor así.
  29. 29. 27 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 14 ¿Cuál es el título de tu libro? Marca. Marca el o los animales de los que habla tu texto. Actividad 1 Actividad 2 Los animales de noche. Perros. Los perros hablan.
  30. 30. 2828 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico ¿Qué actividad realiza el animal del texto que leíste? Une. Completa la frase según lo que leíste en el texto. Actividad 3 Actividad 4 El es un animal. Este animal . Corre Come Juega Vuela
  31. 31. 29 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 15 ¿Qué imagen aparece en la página 2 de tu texto? ¿Qué tipo de texto es? Marca. ¿Qué tipo de imagen es? Marca. Actividad 1 Actividad 2 Un dibujo. Una fotografía. A. Un poema. B. Un cuento. C. Un texto que informa.
  32. 32. 3030 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Observa y lee la página que te indicará tu profesora o profesor: ¿Sobre qué trata el texto que leíste? ¿Qué animal aparece? Escribe su nombre. ¿Qué hace aquí el animal? Escribe lo que hace. Actividad 3 Actividad 4 Dibuja el animal. A. Sobre los perros. B. Sobre los animales que se mueven de noche. C. Sobre la manera en que se comunican los perros.
  33. 33. 31 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 16 Escucha este poema que escribió un niño como tú. Actividad 1 Actividad 2 Mi perro Mi perro Eres regalón y ladras. Eres muy juguetón y saltas. Eres lanudo y muerdes. Te quiero mucho, perrito regalón. ¿Cómo es? ¿Qué hace?
  34. 34. 3232 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Escribe el nombre del animal que eligieron, cómo es y qué hace. Crea con tu grupo el poema para tu animal. Usa lo que escribiste en la actividad anterior. Actividad 3 Actividad 4 ¿Cómo es? ¿Qué hace? Mi Eres y . Eres y . Eres y . Te quiero mucho, regalón.
  35. 35. 33 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 17 Escucha este texto que te leerá tu profesora o profesor. Actividad 1 El soldadito de plomo Había una vez, dos hermanitos que tenían muchos juguetes. Entre los juguetes que tenían, había un soldadito de plomo al que le faltaba una pierna. El soldadito era el juguete preferido de los dos niños y lo querían muchísimo. También lo quería mucho una bailarina. El soldadito estaba enamorado de la bailarina, pero nunca se lo había dicho. El soldadito pensaba que la bailarina no lo iba a querer, porque le faltaba una pierna. Un día, en que había mucho viento, el soldadito salió volando por la ventana. Un niño lo encontró en la calle y, al ver que le faltaba una pierna, hizo un barco de papel y lo puso a navegar río abajo. El papel mojado del barco se rompió y el soldadito fue a parar al fondo del mar. El soldadito de plomo estaba desesperado, pensando que no volvería a ver ni a la bailarina ni a los niños. De pronto, un pez enorme abrió su boca y se lo comió. Los niños, al ver que no estaba el soldadito, se pusieron muy tristes, al igual que los juguetes. La bailarina, que estaba enamorada del soldadito, no paraba de llorar, porque pensaba que nunca más lo vería. Por casualidad, un pescador atrapó al pez que se había tragado al soldadito y lo vendió a una pescadería. La mamá de los niños compró el pescado para cenar. ¿Y qué creen que encontró dentro del pescado? ¡Al soldadito de plomo!
  36. 36. 3434 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Pinta al personaje más importante del cuento. Actividad 2 Los niños estaban muy contentos por tener de nuevo a su juguete más querido. La bailarina, llena de felicidad, abrazó al soldadito. Entonces, el soldadito se atrevió a decirle que estaba enamorado de ella. Los juguetes hicieron una gran fiesta para celebrar el regreso del soldadito. El soldadito y la bailarina bailaron toda la noche y siguieron siempre juntos. H. C. Andersen. El soldadito de plomo. (Traducción libre).
  37. 37. 35 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 18 ¿Cuál era el juguete preferido de los niños? Marca. Une lo que pasó primero con lo que pasó después. Sigue el ejemplo. Actividad 1 Actividad 2 oso soldadito bailarina
  38. 38. 3636 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico El soldadito no se atrevía a decirle a la bailarina que la quería. ¿Qué sentía el soldadito? Marca. Repasa en el riel el título del cuento y léelo. Dibuja lo que más te gustó del cuento. Actividad 3 Actividad 4 El soldadito de plomo El soldadito de plomo alegría vergüenza enojo
  39. 39. 37 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 19 ¿Cuál es tu juguete preferido? Dibújalo y escribe su nombre en el riel. Ordena las acciones del cuento: 1, 2, 3, 4. Actividad 1 Actividad 2
  40. 40. 3838 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Marca los personajes que aparecen en la parte del cuento que leíste. Actividad 3 Lo que más me gustó de esta clase fue: ¿Qué personajes están tristes, porque no está el soldadito? Actividad 5 Actividad 4 pez niños niños pescador bailarina papá juguetes mamá perro pescador bailarina
  41. 41. 39 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 20 ¿Cómo se sentían los niños y los juguetes al principio de la historia? Marca. ¿Cómo estaban el soldadito y la bailarina al principio de la historia? Marca. ¿Cómo se sentían los niños y los juguetes al final de la historia? Marca. ¿Cómo estaban el soldadito y la bailarina al final de la historia? Marca. Actividad 1 Actividad 2 felices felices separados separados tristes tristes juntos juntos indiferentes indiferentes
  42. 42. 4040 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Repasa el título del cuento en el riel. Ordena estas acciones que ocurren en el cuento. Actividad 3 El soldadito de plomo
  43. 43. 41 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico En esta clase contestarás la prueba del período. Clase 21
  44. 44. 4242 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico 4242 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 22 En esta clase revisarás la prueba del período, junto a tu profesora o profesor.
  45. 45. 43 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 23 ¿Cómo es la mariposa del poema? Completa. ¿Cómo te imaginas a la mariposa del poema? Dibújala. Actividad 1 Actividad 2 mariposa
  46. 46. 4444 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Sigue la línea punteada y descubre dónde se posa la mariposa. ¿Ya lo descubriste? Ahora, copia y lee la oración. Actividad 3 La mariposa se posa en una rosa La mariposa se posa en una rosa.
  47. 47. 45 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Clase 24 Copia el título del cuento. Escribe los nombres de los personajes del cuento. Actividad 1 Actividad 2 Pinocho
  48. 48. 4646 Cuadernodetrabajo-Período1-Lenguaje-1°básico Pinocho se llama así porque Gepeto lo hizo con madera de: Ordena estas acciones que ocurren en el cuento. Lo que más me gustó del reforzamiento fue: Actividad 3 Actividad 4 Actividad 5 sauce pino araucaria

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