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Ppt revolución francesa

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para la prueba

Ppt revolución francesa

  1. 1. Revolución <br />Francesa<br /> 1789<br />
  2. 2. Antiguo Régimen<br />Sistema de gobierno: absolutismo<br />Luis XVI<br />María Antonieta<br />
  3. 3. Sociedad estamental<br />
  4. 4. La riqueza de un país <br />se mide en oro. <br />Todo negocio que<br /> implique la fuga<br /> del oro es mal mirado.<br />Sistema económico: mercantilismo<br /> La burguesía <br />sufre<br />las restricciones <br />estatales en<br /> la economía.<br />Conflicto con <br />el pago de <br />impuestos: <br />los burgueses<br />pagan la mayoría.<br />El rey <br />derrocha la plata <br />de los impuestos <br />en fiestas <br />y guerras. <br />
  5. 5. Las ideas de la Ilustración<br />cuestionan el Antiguo Régimen<br />Estalla la crisis: La Revolución Francesa<br />
  6. 6.
  7. 7. El juramento de la Sala del juego de la Pelota<br />
  8. 8. La Toma de la Bastilla: 14 julio 1789<br />
  9. 9. La Revolución Francesa: “El despertar del Tercer Estado”<br />
  10. 10. Al principio: sólo una revolución burguesa(1789-1792)<br />Para organizarse:<br />-Comuna de París<br />-Guardia Nacional<br />Primeras reformas:<br />-Confiscación bienes Iglesia y Constitución civil del clero: la Iglesia era “priviegiada” y símbolo por lo tanto del Antiguo Régimen: la atacan.<br />-Abolición privilegios: se acaba (oficialmente) la sociedad estamental.<br />-Declaración Derechos del Hombre y del Ciudadano<br />-Constitución 1791: ►división de poderes (monarquía constitucional)<br />►sufragio censitario<br />-Libertad de comercio: fin de las restricciones económicas que imponía el mercantilismo.<br />La Revolución Francesa es burguesa: todos los del Tercer Estado que no son burgueses siguen marginados.<br />
  11. 11. ►Entonces: ¿cuáles de las siguientes ideas de la Ilustración logran aplicarse en las fase burguesa de la Revolución Francesa?<br />-Liberalismo político ▪Contrato social (soberanía nacional) ▪División de poderes<br />-Liberalismo económico<br />-Fin de la sociedad estamental<br />►¿Se logran la igualdad y la libertad? Justifica explicando las reformas y medidas que aplican o contrarían estos principios.<br />Principal problema: enfrentar la amenaza externa: <br />Las monarquías absolutistas hacen causa común con el rey de Francia para que el movimiento revolucionario no se propague en sus propios países. <br />…Austria y Prusia amenazan a Francia<br />…Francia declara la guerra a Austria y Prusia<br />País europeo <br />contra<br />revolucionario<br />País europeo <br />contra<br />revolucionario<br />FRANCIA <br />revolucionaria<br />País europeo <br />contra<br />revolucionario<br />País europeo <br />contra<br />revolucionario<br />
  12. 12. Declaración de los Derechos de Hombre y del Ciudadano<br />
  13. 13. Huída de Luis XVI y la familia real<br />
  14. 14. Arresto de Luis XVI en Varennes<br />
  15. 15. Regreso de Luis XVI a París<br />
  16. 16. Los revolucionarios se exaltan y acuden de toda Francia a pelear contra las monarquías absolutas<br />
  17. 17. La Marsellesa: himno nacional de Francia desde 1795<br />Rouget de Lisle canta La Marsellesa por primera vez<br />
  18. 18. Vamos, hijos de la patria, <br />Que ha llegado el día de la gloria <br />Contra nosotros se alza <br />El sangriento estandarte de la tiranía, <br />¿No oís rugir por las campiñas <br />A esos feroces soldados? <br />Pues vienen a degollar <br />A nuestros hijos y a nuestras esposas.<br />¿ a qué <br />se refiere <br />esta frase?<br />
  19. 19. ¡A las armas, ciudadanos! <br />¡Formad vuestros batallones! <br />Marchemos, marchemos, <br />¡Que una sangre impura<br />empape nuestros surcos! <br />¡A las armas, ciudadanos! <br />¡Formemos nuestros batallones! <br />Marchemos, marchemos, <br />¡Que una sangre impura <br />empape nuestros surcos! <br />¿ a qué <br />se refiere <br />esta frase?<br />
  20. 20. ¿ a qué se refiere <br />esta frase?<br />¿Qué pretende esa horda de esclavos, <br />de traidores, de reyes conjurados? <br />¿Para quién son esas innobles trabas, <br />y esas cadenas tiempo ha preparadas? <br />¡Para nosotros, franceses ! ¡OH, qué ultraje! <br />¡Ningún arrebato debe ponernos nerviosos! <br />Es a nosotros a quienes pretenden sumir <br />De nuevo en la antigua esclavitud.<br />
  21. 21. ¡Y qué! ¿Sufriremos que esas tropas extranjeras <br />dicten la ley en nuestros hogares, <br />y que esas falanges mercenarias <br />venzan a nuestros valientes guerreros? <br />¡Gran Dios! ¡Con las manos encadenadas, <br />nuestros frentes bajo el yugo se doblegarían! <br />¡Los viles déspotas llegarían a ser <br />los maestros del destino! <br />
  22. 22. ¡Temblad, tiranos, y también vosotros, pérfidos, <br />Oprobio de todos los partidos! <br />¡Temblad! Vuestros actos parricidas <br />van al fin a recibir su castigo. (bis) <br />Todos son soldados para combatiros <br />Si perecen nuestros héroes, <br />Francia produce otros nuevos <br />siempre dispuestos a luchar contra vosotros. <br />¡Franceses, como magnánimos guerreros <br />sufrid o rechazad los golpes! <br />Perdonad a estas pobres víctimas <br />que contra su voluntad se arman contra nosotros. <br />¡Pero el déspota sanguinario, <br />pero los cómplices de Bouillé, <br />todos esos tigres que, sin piedad, <br />desgarran el corazón de su madre!... <br />
  23. 23. ¡Amor sagrado de la patria, <br />conduce y sostén nuestros brazos vengadores! <br />¡Libertad, libertad querida, <br />lucha junto a tus defensores (bis) <br />¡Bajo nuestras banderas, que la victoria <br />acuda a tus valientes llamadas! <br />¡Que tus enemigos expirantes <br />vean tu triunfo y nuestra gloria!<br />Nosotros tomaremos el camino <br />cuando nuestros mayores ya no estén, <br />Allí encontraremos sus cenizas <br />y la huella de sus virtudes. (bis) <br />No estaremos tan celosos de seguirles <br />Como de compartir su tumba; <br />¡Nosotros tendremos el sublime orgullo <br />de vengarles o seguirles! <br />
  24. 24. Luego: paso a una revolución popular(1792-1794)<br />Fin monarquía: se guillotina al rey y se proclama la República<br />División interna revolucionarios ►girondinos: moderados <br /> mayoría burgueses<br />►jacobinos: exaltados<br /> mayoría del pueblo<br />girondinos jacobinos<br />Nueva Constitución con voto universal masculino<br />La Revolución Francesa se hace “popular”: todos, independiente de su lugar en la sociedad, pueden participar.<br />
  25. 25. Para conservar la Revolución Francesa como revolución popular, los jacobinos dirigen una verdadera dictadura: los que se oponen son guillotinados.<br />DICTADURA DEL TERROR<br />Con Robespierre a la cabeza, la revolución se radicaliza…<br />Se eliminan todas las libertades individuales con el objetivo de “proteger la revolución” y asentar la república…<br />Nueva religión inspirada en la DIOSA RAZÓN<br />El pueblo se subleva porque limitaba las libertades por las que tanto habían luchado: Robespierre es guillotinado. <br />
  26. 26. ►En esta etapa “popular” de la Revolución Francesa: ¿cuáles de las siguientes ideas de la Ilustración logran aplicarse?<br />-Liberalismo político ▪Contrato social (soberanía nacional) ▪División de poderes<br />-Liberalismo económico<br />-Fin de la sociedad estamental<br />►¿Se logran la igualdad y la libertad en esta fase radical de la Revolución Francesa? Apóyate en los principios de la Declaración de los Derechos del Hombre y del Ciudadano vistos en clases para justificar.<br />
  27. 27. Luis XVI guillotinado por “traidor”: se abole la monarquía y se instaura la república: “año 0”<br />
  28. 28. Un nuevo calendario…<br />12 meses<br />3 “décadas” cada mes<br />30 días cada mes <br />(y 5 ó 6 días complementarios)<br />
  29. 29. Nuevo calendario: se reemplazan las referencias cristianas por referencias a la naturalezay a la revolución<br />Los meses:<br />Otoño: <br />Vendémiaire (o Vendimiario, del latín vindemia, "vendimia") <br />Brumaire (o Brumario, del francés brume, "bruma") <br />Frimaire (o Frimario, del francés frimas, "escarcha") <br />Invierno: <br />Nivôse (o Nivoso, del latín nivosus, "nevado") <br />Pluviôse (o Pluvioso, del latín pluviosus, "lluvioso") <br />Ventôse (o Ventoso, del latín ventosus, “ventoso”) <br />Primavera: <br />Germinal (del latín germen, "semilla") <br />Floréal (del latín flos, "flor") <br />Prairial (o Pradial, del francés prairie, "pradera") <br />Verano: <br />Messidor (o Mesidor, del latín messis, "cosecha") <br />Thermidor (o Termidor, del griego thermos, "caliente") <br />Fructidor (del latín fructus, "fruto") <br />
  30. 30. El año 0:<br />1792, año en que se instaura la República en Francia (al abolirse la monarquía).<br />El año nuevo:<br />Equinoccio de otoño (en París), 22 de septiembre.<br />Los días complementarios:<br />"Día de la Virtud" "Día del Talento" "Día del Trabajo" "Día de la Opinión" "Día de las Recompensas" …Y en años bisiestos, el sexto día: "Día de la Revolución"<br />
  31. 31. Robespierreliderael terror<br />
  32. 32. María Antonieta es guillotinada<br />
  33. 33. Los jacobinos se vuelven contra Robespierre: <br />lo destituyen y lo condenan a muerte<br />
  34. 34. Por último:la Revolución Francesa vuelve a ser una revolución burguesa(1795-1799)<br />Los burgueses vuelven a tomar el control de la revolución<br />Vuelve a haber división de poderes: ya no hay dictadura<br />Poder ejecutivo: 5 directores: DIRECTORIO<br />Nueva Constitución: voto censitario<br />La Revolución Francesa vuelve a hacerse burguesa<br />Grave crisis económica<br />Mucho desorden por peleas entre revolucionarios y contrarrevolucionarios<br />
  35. 35. ►Para concluir: la Revolución Francesa, tal como se dio, ¿cumplió sus objetivos de destruir el Antiguo Régimen? ¿En qué medida lo hizo? Justifica tu respuesta.<br />►¿Qué opinas de que después de todos los esfuerzos de Francia por deshacerse del poder tiránico de la monarquía absoluta, haya vuelto a caer en un gobierno “personal” como el de Napoleón? ¿Por qué crees que pasó eso?<br />

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