EMOCIONES POR: Lauren A. Padilla R.
INTRODUCCIÓN <ul><li>COLOR A LA VIDA </li></ul><ul><li>CONTRARIO: ANODINA </li></ul><ul><li>NO SON OBSERVABLES </li></ul><...
COMPONENTES <ul><li>FISIOLÓGICO </li></ul><ul><li>COGNITIVO </li></ul><ul><li>CONDUCTAS MANIFIESTAS </li></ul>
FISIOLOGÍA  <ul><li>SISTEMA NERVISOS AUTÓNOMO </li></ul><ul><li>GLANDULAS ENDOCRINAS </li></ul><ul><li>SISTEMA NERVIOSO CE...
II .  EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO <ul><li>CAMBIOS EN EL ORGANISMO </li></ul><ul><li>APETITO </li></ul><ul><li>LATE FUERTE...
<ul><li>SISTEMA SIMPÁTICO: AUMENTA EL RITMO CARDIACO Y LA PRESIÓN ARTERIAL, Y ENVÍA LA SANGRE A LOS MÚSCULOS EXTERIORES </...
SISTEMA SIMPÁTICO Y CAMBIOS <ul><li>A) actividad electro dermal: galvanómetro </li></ul><ul><li>B) distribución de la sang...
LAS GLÁNDULAS SUPRARRENALES   <ul><li>El SNS, estimula la GS, situada en los polos de los riñones. </li></ul><ul><li>Secre...
EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL <ul><li>EXCITANDO, REGULANDO E INTEGRANDO LAS RESPUESTAS QUE SE SUSCITAN DURANTE UNA EMOCIÓN. ...
OTROS ASPECTOS   <ul><li>CONOCIMIENTO DE LA EMOCIÓN </li></ul><ul><li>EXPRESIÓN </li></ul><ul><li>EXPERIENCIA </li></ul>DI...
<ul><li>MECANISMOS FISIOLÓGICOS  </li></ul>REACCIONES DE EMEGENCIAS <ul><li>. LOS MOVIMIENTOS  DIGESTIVOS DEL ESTÓMAGO CES...
LAS EMOCIONES INTENSAS <ul><li>ENFRENTAR SITUACIONES  </li></ul><ul><li>PROPICIANDO UTILIZACIÓN DE MAYOR FUERZA EN PERIODO...
<ul><li>SÍNDROME DE ADAPTACIÓN GENERAL </li></ul>ESTRÉS <ul><li>ESTADIOS: </li></ul><ul><li>REACCIÓN DE ALARMA </li></ul><...
IX. LA DEMOCRACIA, UNA DE LAS MEJORES FORMAS DE GOBIERNO <ul><li>La historia de la humanidad nos ha demostrado que, el hom...
VALORES DE LA DEMOCRACI A <ul><li>El bien común,   es el objetivo que se desea alcanzar y que se puede traducir en bienest...
AUTOCRACIA
I. ETIMOLOGIA <ul><li>Autocracia (del  griego  ,  autos  'uno mismo' y  khratos  'gobierno, poder') es un sistema de  gobi...
MONARQUIA ABSOLUTA
II. CONCEPTO  <ul><li>SEGÚN ARISTÓTELES:  Corresponde señalar que para Aristóteles, las formas impuras resultan de la corr...
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III. REGÍMENES AUTOCRÁTICOS <ul><li>CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>En una dictadura, los líderes no se renuevan periódi...
Se diferencia de los regímenes totalitarios de gobierno porque : <ul><li>No tiene una ideología elaborada  </li></ul><ul><...
III. REGÍMENES AUTOCRÁTICOS <ul><li>A .-  DICTADURA </li></ul><ul><li>La dictadura es una forma de gobierno autocrática, e...
<ul><li>B. AUTORITARISMO  </li></ul><ul><li>Se suele llamar “autoritarios” a los regímenes que privilegian el aspecto del ...
Diferencias con la dictadura : <ul><li>Se diferencia de los regímenes totalitarios de gobierno porque la dictadura: </li><...
c) TOTALITARISMO <ul><li>Es la absorción completa de la sociedad civil por el Estado. En un estado totalitario hay falta d...
<ul><li>D . FASCISMO </li></ul><ul><li>Fascismo   es una ideología y un movimiento político totalitario que surgió en la E...
<ul><li>E)  NACIONALSOCIALISMO (NAZISMO ) </li></ul><ul><li>Al referirnos al nacionalsocialismo o nazismo nos referimos ex...
<ul><li>F)SISTEMAS COMUNISTAS. </li></ul><ul><li>Es una doctrina filosófica, política   y social que propugna la abolición...
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Emociones

  1. 1. EMOCIONES POR: Lauren A. Padilla R.
  2. 2. INTRODUCCIÓN <ul><li>COLOR A LA VIDA </li></ul><ul><li>CONTRARIO: ANODINA </li></ul><ul><li>NO SON OBSERVABLES </li></ul><ul><li>SIGNIFICAR: AGITAR </li></ul><ul><li>ESTADO DE ENERGÍA </li></ul><ul><li>EXPERIENCIA </li></ul><ul><li>FISIOLÓGICO </li></ul><ul><li>ESTRUCTURA DE COMPORTAMIENTO </li></ul><ul><li>MOTOR </li></ul><ul><li>PLACER </li></ul><ul><li>DESAGRADABLE </li></ul><ul><li>EMOCIÓN – MOTIVACIÓN </li></ul><ul><li>ESTADO INTERIOR: ESPONTANEO, FISIOLÓGICO, EXPRESIVO </li></ul>
  3. 3. COMPONENTES <ul><li>FISIOLÓGICO </li></ul><ul><li>COGNITIVO </li></ul><ul><li>CONDUCTAS MANIFIESTAS </li></ul>
  4. 4. FISIOLOGÍA <ul><li>SISTEMA NERVISOS AUTÓNOMO </li></ul><ul><li>GLANDULAS ENDOCRINAS </li></ul><ul><li>SISTEMA NERVIOSO CENTRAL </li></ul>
  5. 5. II . EL SISTEMA NERVIOSO AUTÓNOMO <ul><li>CAMBIOS EN EL ORGANISMO </li></ul><ul><li>APETITO </li></ul><ul><li>LATE FUERTE EL CORAZÓN </li></ul><ul><li>ONDULACIONES EN EPIGASTRIO </li></ul>
  6. 6. <ul><li>SISTEMA SIMPÁTICO: AUMENTA EL RITMO CARDIACO Y LA PRESIÓN ARTERIAL, Y ENVÍA LA SANGRE A LOS MÚSCULOS EXTERIORES </li></ul><ul><li>SISTEMA PARASIMPÁTICO: RELAJADA, CALMADA,REDUCE LA PRESIÓN ARTERIAL Y ENVÍA SANGRE AL APARTO DIGESTIVO, CONTRIBUYENDO A LA RESERVA DE ENERGÍA. </li></ul>EL SISTEMA NERVIOSO VEGETATIVO: SERIE DE NERVISO, PARTE DEL CEREBRO Y MÉDULA ESPINAL, E INERVA LOS VASOS SANGUINEOS.
  7. 7. SISTEMA SIMPÁTICO Y CAMBIOS <ul><li>A) actividad electro dermal: galvanómetro </li></ul><ul><li>B) distribución de la sangre: presión de la sangre; vasos sanguíneos (dilatan o se contraen) </li></ul><ul><li>C) Ritmo del corazón </li></ul><ul><li>D) Respiración: ritmo y profundidad </li></ul><ul><li>E) respuesta de pupila (dilata – contrae) </li></ul><ul><li>F) secreción salivar: inhibición de la secreción de las GS </li></ul><ul><li>G) Respuesta Poli motriz </li></ul><ul><li>H) Movilidad Gastrointestinal: tensión y estrés </li></ul><ul><li>i) Tensión muscular y temblor </li></ul><ul><li>J) Composición en la sangre: adrenalina (azúcar) </li></ul>
  8. 8. LAS GLÁNDULAS SUPRARRENALES <ul><li>El SNS, estimula la GS, situada en los polos de los riñones. </li></ul><ul><li>Secretan: adrenalina </li></ul><ul><li>noradrenalina </li></ul>
  9. 9. EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL <ul><li>EXCITANDO, REGULANDO E INTEGRANDO LAS RESPUESTAS QUE SE SUSCITAN DURANTE UNA EMOCIÓN. </li></ul><ul><li>CORTEZA CEREBARL </li></ul>SISTEMA LÍMBICO ACTIVA FUNCIONES CORTICALES AFECTIVO INTEGRA EXPERIENCIAS SUSTRATO NEUROLÓGICO HIPOTÁLAMO FORMACIÓN RETICULAR Tallo del encéfalo
  10. 10. OTROS ASPECTOS <ul><li>CONOCIMIENTO DE LA EMOCIÓN </li></ul><ul><li>EXPRESIÓN </li></ul><ul><li>EXPERIENCIA </li></ul>DIFERENCIAS INDIVIDUALES CAMBIA LA RESPUESTA AUTÓNOMA
  11. 11. <ul><li>MECANISMOS FISIOLÓGICOS </li></ul>REACCIONES DE EMEGENCIAS <ul><li>. LOS MOVIMIENTOS DIGESTIVOS DEL ESTÓMAGO CESAN </li></ul><ul><li>LA PRESIÓN DE LA SANGRE AUMENTA </li></ul><ul><li>LOS LATIDOS DEL CORAZON ACELERAN </li></ul><ul><li>SEGREGA ADRENALINA </li></ul>
  12. 12. LAS EMOCIONES INTENSAS <ul><li>ENFRENTAR SITUACIONES </li></ul><ul><li>PROPICIANDO UTILIZACIÓN DE MAYOR FUERZA EN PERIODOS CORTOS </li></ul><ul><li>ESTIMULANDO UNA ACTIVIDAD SOSTENIDA DURANTE UN PERIODO MAS LARGO QUE LO HABITUAL </li></ul><ul><li>REDUCIENDO LA SENSIBILIDAD AL DOLOR </li></ul><ul><li>INTENSIDAD EMOTIVA Y CAPACIDAD DE ACCIÓN </li></ul><ul><li>ENFRENTAR </li></ul><ul><li>RETARDAR </li></ul>
  13. 13. <ul><li>SÍNDROME DE ADAPTACIÓN GENERAL </li></ul>ESTRÉS <ul><li>ESTADIOS: </li></ul><ul><li>REACCIÓN DE ALARMA </li></ul><ul><li>RESISTENCIA </li></ul><ul><li>AGOTAMIENTO </li></ul>
  14. 14. IX. LA DEMOCRACIA, UNA DE LAS MEJORES FORMAS DE GOBIERNO <ul><li>La historia de la humanidad nos ha demostrado que, el hombre como actor principal de hechos que ocurren en diferentes organizaciones políticas, ha experimentado distintas formas de gobierno, en la medida de que, sus intereses no sean afectados; desde las formas autocráticas, pasando por oligarquías, aristocracias, monarquías, tiranías, hasta los modelos democráticos. </li></ul><ul><li>Siendo una de las mejores formas de gobierno la &quot;democracia&quot;, por que permite el respeto de los derechos humanos, el ejercicio de las libertades, la participación activa de partidos políticos y grupos de presión, la alternancia en el poder, entre otros. </li></ul>
  15. 15. VALORES DE LA DEMOCRACI A <ul><li>El bien común, es el objetivo que se desea alcanzar y que se puede traducir en bienestar de todos los integrantes de un Estado. Contiene los valores ideales y fundamentales a los que pretende llegar la sociedad: </li></ul>LIBERTAD: El ideal de democracia supone la libertad de &quot;poder hacer&quot;, pero con responsabilidad, vale decir libre ejercicio de sus facultades de la persona. LA IGUALDAD: en un régimen político reconoce a todos los ciudadanos sin distinción de raza, clase, religión, etc. LA JUSTICIA : corresponde al Estado brindar leyes que tiendan al bien común. La justicia debe motivar orden, tranquilidad, paz y seguridad a todos los habitantes de una nación y garantizar su participación en la vida cívica de los pueblos.
  16. 16. AUTOCRACIA
  17. 17. I. ETIMOLOGIA <ul><li>Autocracia (del griego , autos 'uno mismo' y khratos 'gobierno, poder') es un sistema de gobierno autoritario , en el cual la voluntad de una sola persona es la suprema ley. Se refiere generalmente a la monarquía absoluta , pero especialmente al régimen zarista ruso, cuyo dirigente asumía el título de &quot;Autócrata de Todas las Rusias. </li></ul>
  18. 18. MONARQUIA ABSOLUTA
  19. 19. II. CONCEPTO <ul><li>SEGÚN ARISTÓTELES: Corresponde señalar que para Aristóteles, las formas impuras resultan de la corrupción o degeneración de las formas puras. </li></ul><ul><li>SEGÚN ARISTÓTELES: Corresponde señalar que para Aristóteles, las formas impuras resultan de la corrupción o degeneración de las formas puras. </li></ul>
  20. 20. AUTOCRACIA - STOPPINO <ul><li>SEGÚN STOPPINO: Dice Stoppino, «Una autocracia es siempre un gobierno absoluto, en el sentido de que detenta un poder ilimitado sobre sus súbditos». Basados en esa definición, creemos posible demostrar que el término «autócrata», tanto intrínsecamente como en sus sinónimos es igual a «dictador», «tirano», «déspota».  </li></ul>
  21. 21. III. REGÍMENES AUTOCRÁTICOS <ul><li>CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>En una dictadura, los líderes no se renuevan periódicamente por sufragio universal, libre, directo y secreto. </li></ul><ul><li>En estas elecciones, usualmente, el dictador es el único candidato a la presidencia y como se podrá imaginar, la corrupción y las coerciones impregnan la elección, obteniendo el candidato unos resultados increíblemente altos </li></ul>
  22. 22. Se diferencia de los regímenes totalitarios de gobierno porque : <ul><li>No tiene una ideología elaborada </li></ul><ul><li>No busca el apoyo de las masas </li></ul><ul><li>No trata de cambiar la sociedad </li></ul>
  23. 23. III. REGÍMENES AUTOCRÁTICOS <ul><li>A .- DICTADURA </li></ul><ul><li>La dictadura es una forma de gobierno autocrática, en la cual el poder se concentra en torno a la figura de un solo individuo, estableciéndose un gobierno de facto que controla los poderes del estado y legitima su poder en base al dominio de la fuerza. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>B. AUTORITARISMO </li></ul><ul><li>Se suele llamar “autoritarios” a los regímenes que privilegian el aspecto del mando y menosprecian la participación, concentrando su poder político en un solo hombre o un solo órgano y restando valor a las instituciones representativas. </li></ul><ul><li>CARACTERÍSTICAS </li></ul><ul><li>Se identifica con un partido político, cuya función sería servir de nexo entre el poder político y el ciudadano. </li></ul><ul><li>Es una forma de autocracia propia del siglo XX </li></ul><ul><li>El pueblo se ve obligado a depender por entero de los deseos y caprichos de un partido político y de sus dirigentes. </li></ul>
  25. 25. Diferencias con la dictadura : <ul><li>Se diferencia de los regímenes totalitarios de gobierno porque la dictadura: </li></ul><ul><li>No tiene una ideología tan elaborada, el ensalzamiento del líder se hace de forma meramente propagandística. </li></ul><ul><li>No busca el apoyo de las masas, sólo someterlas. </li></ul><ul><li>Su meta última no es realizar grandes cambios en la sociedad sino únicamente imponer su poder sobre la misma. </li></ul>
  26. 26. c) TOTALITARISMO <ul><li>Es la absorción completa de la sociedad civil por el Estado. En un estado totalitario hay falta de:  </li></ul><ul><li>Libertades de conciencia de expresión, de información, de educación. </li></ul><ul><li>libertades políticas, de asociación, y en general de participación independiente. </li></ul><ul><li>libertades económicas, de propiedad individual, de producción de comercio. </li></ul>
  27. 27. <ul><li>D . FASCISMO </li></ul><ul><li>Fascismo es una ideología y un movimiento político totalitario que surgió en la Europa de entreguerras (1918-1939) en oposición a la democracia liberal y al proyecto de estado socialista, frente a los que se presenta como una tercera vía. </li></ul><ul><li>CARACTERISTICAS </li></ul><ul><li>Fue creado por Benito Mussolini, y en 1921 se constituyó como un partido. </li></ul><ul><li>Su fuerza se basa en el apoyo de las masas, principalmente de la clase media, la cual se ve perjudicada por los movimientos obreros y sindicales, y por los bloques de poder del gran capital. </li></ul><ul><li>La vida es controlada por el estado, las libertades se mantienen únicamente cuando no interfieran con la voluntad de los gobernantes </li></ul>
  28. 28. <ul><li>E) NACIONALSOCIALISMO (NAZISMO ) </li></ul><ul><li>Al referirnos al nacionalsocialismo o nazismo nos referimos exclusivamente a un gobierno fascista (y por lo tanto totalitario) que se aplicó en Alemania en 1925-1945, bajo la dirección de Adolf Hitler. </li></ul><ul><li>¿QUÉ TENÍA DE PARTICULAR EL NAZISMO? </li></ul><ul><li>Que no se dedicó a aterrorizar a la población en general, como por ejemplo el fascismo italiano, </li></ul><ul><li>sino a ayudar a la población en general y a conseguir su apoyo, y destruir a la oposición y a las razas consideradas inferiores. </li></ul><ul><li>¿POR QUÉ CAYÓ EL NAZISMO? </li></ul><ul><li>En la 2ª Guerra mundial. Se fomentó la forma de gobierno democrática y la aceptación de todas las personas. Desde entonces, salvo unos pocos movimientos neonazi de baja difusión, no ha vuelto a aparecer. Principalmente, por la derrota militar que sufrió Alemania </li></ul>
  29. 29. <ul><li>F)SISTEMAS COMUNISTAS. </li></ul><ul><li>Es una doctrina filosófica, política y social que propugna la abolición de la propiedad privada (por lo tanto, los bienes se poseen en común), del Estado y de las clases sociales. </li></ul><ul><li>¿DÓNDE SE APLICÓ?  </li></ul><ul><li>Fue aplicada por primera vez en 1917 en Rusia, y luego en China, en Vietnam, Cuba, Etiopía, Benin, Mozambique y Angola, Yugoslavia, y muchas naciones que en un tiempo formaron la URSS pero que dejaron el comunismo hacia la década de los noventa, influidos por la crisis en la Unión Soviética. </li></ul>

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