1. ARCHIVO PRACTICO
María Eucladis Morales Álvarez
Docente con licenciatura en Investigación y Técnicas de Mercado,
Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando
2. CONTEXTO
El trabajo realizado de Investigación y Técnicas de Mercado en el
Colegio Integrado General Pablo Antonio Obando , se ejecuto con
grados decimo y once, estudiantes de edades entre los 15 y 16
años, quienes muestran un gran interés por la aplicación que
corresponde a la actividad laboral, para a futuro tener una mejor
visión de vida mediante un trabajo digno y practico.
3. PROBLEMATICA
Por falta de equipos
correspondientes para la
clase no hay claridad en
el tema del Archivo
sistematizado que
componen las Técnicas
de Oficina.
4. OBJETIVO GENERAL
Se pretende enseñarle a los
estudiantes Las técnicas de
oficina como método que
permiten una organización y
sistematización de toda la
información de la empresa y que
a su vez facilitan el desempeño
laboral de las empresas y
oficinistas, agilizando el curso
de las transacciones de la
empresa dejando una imagen de
eficiencia y organización ante su
público.
5. El entero aprendizaje por parte de los estudiantes sobre la
materia, pues es de vital importancia tener las bases claras para
poder adquirir un excelente rendimiento al momento de la practica
de lo aprendido.
QUE SE ESPERABA LOGRAR
6. ACTIVIDADES PROPUESTAS
• Uso del portal web
http://www.archivistica.net
/softwareopen.htm
• Crucigramas
• Trabajo en equipo
7. RESULTADOS OBTENIDOS
La enseñanza de forma practica
nos ayuda a que el estudiante se
sienta motivado a seguir
aprendiendo y poniendo en
practica lo visto en clase que será
de gran ayuda para su desempeño
personal y laboral
10. Dispositivos básicos del aprendizaje
Atención: selección de estímulos.
Memoria: Almacenar y recuperar información.
Percepción: Recibir, elaborar e interpretar la información
del entorno.
Concentración: Fijar la atención sobre una idea por un
tiempo determinado.
Habituación: Descenso de una respuesta a un estímulo
repetitivo.
Motivación: Impulsos que llevan a una persona a realizar una
acción.
11. Aprendizajes, conclusiones y
oportunidades
La practica grupal que se
realizo en clase, al
resolverse dudas y poner
en practica los ejercicios
en la sala de informática,
los niños mostraron
excelentes resultados y
mayor rendimiento
académico.
