IntroducciónLa Ley de Causa y Efecto es una ley de vida que muchas personas no tomamosen cuenta, y que es realmente la más...
¿Cómo funciona?La Ley de Causa y Efecto es conocida también como Ley de Consecuencia,Retribución o Compensación. La Ley de...
Diagrama de causa y efecto¿QUE ES?El Diagrama de causa y Efecto (o Espina de Pescado) es una técnica gráficaampliamente ut...
común. Este tipo de herramienta permite un análisis participativo mediante gruposde mejora o grupos de análisis, que media...
Una forma muy utilizada de agrupamiento es la 4M: máquina, mano de obra,método y materiales.Para comprender mejor el probl...
3. La disposición de las espinas debe reflejar las relaciones entre las causas1. Hacer un diagrama en blanco.2. Escribir d...
Conclusion¿Cómo llevarlo a la práctica? En tu vida hay situaciones que te gustaría cambiar.Identifica las causas que le di...
Bibliografía       http://www.denisegarland.com/causa-efecto.htmhttp://www.infomipyme.com/Docs/GENERAL/Offline/GDE_03.htm
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Causa y efecto

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Causa y efecto

  1. 1. IntroducciónLa Ley de Causa y Efecto es una ley de vida que muchas personas no tomamosen cuenta, y que es realmente la más importante para poder lograr buenosresultados en todos los aspectos de nuestra vida.Nada de lo que ocurre en la Vida, en las personas, en las cosas, ocurreespontáneamente. Todo tiene una causa, no hay causa sin efecto, ni efecto queno tenga una causa, en lo físico y en lo espiritual.En lo físico lo vemos a cada instante, si explotó una caldera, el fuego; si se caealgo, el soporte no lo soportó. En lo espiritual, lo vemos en nuestrocomportamiento con nuestro entorno. Muchedumbre que se dejan llevar porpalabras o voluntades ajenas, una discusión, se produjo porque hubo una causaanterior, lo estamos viendo de continuo en nuestra vida.
  2. 2. ¿Cómo funciona?La Ley de Causa y Efecto es conocida también como Ley de Consecuencia,Retribución o Compensación. La Ley de Causa y Efecto es una ley que funcionaperfectamente en todos los planos y trae a la realización todo lo que sembramos,tanto en pensamiento, palabra y acciones. Esto quiere decir que todo lo quehacemos pone en movimiento una causa y ésta trae una consecuencia, positiva onegativa, que dependerá de la causa puesta en movimiento. No existe el azar, labuena suerte o la mala suerte, sólo resultados.Todos tenemos responsabilidades que cumplir que no debemos evadir, si lasevadimos tendremos que hacer las correcciones pertinentes y mientras más lasevadamos, más difícil y penosa será la corrección que debamos hacer, pues lasconsecuencias son ineludibles.Aún los actos aparentemente “insignificantes” pueden afectar a docenas y aún acientos de personas y de esas consecuencias seremos directamenteresponsables, y la propia ley exigirá su pago, que no es otra cosa que el procesode aprender a obrar bien.Como somos aún seres evolucionantes e imperfectos, estamos expuestos acometer errores.Un error cometido honradamente, con sincera intención de ser constructivo,tendrápor supuesto que ser corregido, pero la corrección será más severa siintentamos evadir nuestras responsabilidades o hacemos deliberadamente aquelloque sabemos que está mal hecho sólo por satisfacer nuestros deseos personales.Para ejemplificar sencillamente la mecánica de la Ley de Causa y Efecto,podemos decir que si solemos tener sentimientos negativos como la envidia, lacodicia, o el rencor y solemos pensar en negativo con respecto a nuestras vidas yla de las demás personas, los resultados serán entonces negativos.Y si por el contrario pensamos en positivo y luchamos para que cada día seamosmejores, entonces así lograremos resultados positivos.Si cambias la calidad de tu pensamiento, cambiarás la calidad de tu vida. Elcambio de tu experiencia exterior traerá consigo el cambio de tu experienciainterior. Recogerás lo que has sembrado ya sea negativo o positivo. Ahora mismolo estás haciendo.Todo lo que eres o llegues a ser será el resultado de tu modo de pensar y de tuactitud. Tengamos en cuenta que el pensamiento es el arma más importante paralograr nuestros objetivos. Si deseamos a los demás buenas cosas, entoncesestamos al mismo tiempo deseándonos buenas cosas para nosotros mismos.
  3. 3. Diagrama de causa y efecto¿QUE ES?El Diagrama de causa y Efecto (o Espina de Pescado) es una técnica gráficaampliamente utilizada, que permite apreciar con claridad las relaciones entre untema o problema y las posibles causas que pueden estar contribuyendo para queél ocurra.Construido con la apariencia de una espina de pescado, esta herramienta fueaplicada por primera vez en 1953, en el Japón, por el profesor de la Universidadde Tokio, Kaoru Ishikawa, para sintetizar las opiniones de los ingenieros de unafábrica, cuando discutían problemas de calidad.Es una de las diversas herramientas surgidas a lo largo del siglo XX en ámbitos dela industria y posteriormente en el de los servicios, para facilitar el análisis deproblemas y sus soluciones en esferas como lo son; calidad de los procesos, losproductos y servicios. Fue concebido por el licenciado en química japonésDr.Kaoru Ishikawa en el año 1943.Este diagrama causal es la representación gráfica de las relaciones múltiples decausa - efecto entre las diversas variables que intervienen en un proceso. Enteoría general de sistemas, un diagrama causal es un tipo de diagrama quemuestra gráficamente las entradas o inputs, el proceso, y las salidas ooutputs deun sistema (causa-efecto), con su respectiva retroalimentación (feedback) para elsubsistema de control.CausaEl problema analizado puede provenir de diversos ámbitos como la salud, calidadde productos y servicios, fenómenos sociales, organización, etc. A este ejehorizontal van llegando líneas oblicuas -como las espinas de un pez- querepresentan las causas valoradas como tales por las personas participantes en elanálisis del problema. A su vez, cada una de estas líneas que representa unaposible causa, recibe otras líneas perpendiculares que representan las causassecundarias. Cada grupo formado por una posible causa primaria y las causassecundarias que se le relacionan forman un grupo de causas con naturaleza
  4. 4. común. Este tipo de herramienta permite un análisis participativo mediante gruposde mejora o grupos de análisis, que mediante técnicas como por ejemplo la lluviade ideas, sesiones de creatividad, y otras, facilita un resultado óptimo en elentendimiento de las causas que originan un problema, con lo que puede serposible la solución del mismo.SE USA PARA:  Visualizar, en equipo, las causas principales y secundarias de un problema.  Ampliar la visión de las posibles causas de un problema, enriqueciendo su análisis y la identificación de soluciones.  Analizar procesos en búsqueda de mejoras.  Conduce a modificar procedimientos, métodos, costumbres, actitudes o hábitos, con soluciones - muchas veces - sencillas y baratas.  Educa sobre la comprensión de un problema.  Sirve de guía objetiva para la discusión y la motiva.  Muestra el nivel de conocimientos técnicos que existe en la empresa sobre un determinado problema.  Prevé los problemas y ayuda a controlarlos, no sólo al final, sino durante cada etapa del proceso.  No basta con decir "trabajen más", "esfuércense!!!" Hay que señalar pasos, y valorar las causas de los problemas. Ordenarlas para poder tratarlas.¿CÓMO CONSTRUIRLA?Establezca claramente el problema (efecto) que va a ser analizado.Diseñe una flecha horizontal apuntando a la derecha y escriba el problema alinterior de un rectángulo localizado en la punta de la flecha.Haga una "Lluvia de ideas" para identificar el mayor número posible de causasque pueda estar contribuyendo para generar el problema, preguntando "¿Por quéestá sucediendo?".Agrupe las causas en categorías.
  5. 5. Una forma muy utilizada de agrupamiento es la 4M: máquina, mano de obra,método y materiales.Para comprender mejor el problema, busque las subcausas o haga otrosdiagramas de causa y efecto para cada una de las causas encontradas.Escriba cada categoría dentro de los rectángulos paralelos a la flecha principal.Los rectángulos quedarán entonces, unidos por líneas inclinadas que convergenhacia la flecha principal.Se pueden añadir las causas y subcausas de cada categoría a lo largo de su líneainclinada, si es necesario.Causas y EspinasPara crear y organizar las espinas de un diagrama, hay que considerar losiguiente:1. Todas las espinas deben ser causas posibles.2. Todas las causas deben ser presentadas en las vías que indiquen cómo serelacionan con el problema.
  6. 6. 3. La disposición de las espinas debe reflejar las relaciones entre las causas1. Hacer un diagrama en blanco.2. Escribir de forma concisa el problema o efecto.3. Escribir las categorías que se consideren apropiadas al problema: máquina,mano de obra, materiales, métodos, son las más comunes y se aplican en muchosprocesos.4. Realizar una lluvia de ideas (brainstorming) de posibles causas y relacionarlascon cada categoría.5. Preguntarse ¿por qué? a cada causa, no más de dos o tres veces. ¿Por qué nose dispone de tiempo necesario? ¿Por qué no se dispone de tiempo para estudiarlas características de cada producto?.6. Empezar por enfocar las variaciones en las causas seleccionadas como fácil deimplementar y de alto impacto.
  7. 7. Conclusion¿Cómo llevarlo a la práctica? En tu vida hay situaciones que te gustaría cambiar.Identifica las causas que le dieron origen. Provoca otras causas y con esto,cambia los efectos.
  8. 8. Bibliografía http://www.denisegarland.com/causa-efecto.htmhttp://www.infomipyme.com/Docs/GENERAL/Offline/GDE_03.htm

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