Observación del proceso escolarDominio de los contenidos y                                                  Observación y ...
Introducción                                                               Observar actividades deLa observación y la prac...
Propósitos generales                                Identificar tareas y habilidadesConocer las formas de actuar:         ...
Organización de contenidos                              Conocer la estructura y contenidos        Bloque I                ...
Orientaciones didácticas generales y de evaluación              Propósito: familiarizarse con los alumnos de secundaria y ...
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Obsercacion del proceso escolar

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Obsercacion del proceso escolar

  1. 1. Observación del proceso escolarDominio de los contenidos y Observación y análisis de la Observación estrategias de enseñanza practica escolar Interpretar sucesos Actividades de enseñanza Identificar habilidades y actividades para ejercer la docencia Toma de decisiones Organización del grupo Resolver conflictos Actividades dentro y fuera del aulaResolver situaciones improvistas Ampliar el conocimiento
  2. 2. Introducción Observar actividades deLa observación y la practica Dominio de los contenidos y enseñanza y la organizacióncontribuye al desarrollo de: estrategias de enseñanza del grupoHabilidades y actitudes para Interpretar los sucesos Observar las acciones que se ejercer la docencia llevan acabo dentro y fuera del aula Tomar decisiones Conocer las diversas actividades para ampliar su conocimiento sobre elfuncionamiento de la escuela Resolver conflictos Atender situaciones Observación y análisis de imprevistas aspectos de la vida escolar
  3. 3. Propósitos generales Identificar tareas y habilidadesConocer las formas de actuar: Analizar características del profesorEntre los alumnos y maestros Reconocer retos y problemas en Organización la enseñanza Interpretar sucesos Tiempo Normas Actividades
  4. 4. Organización de contenidos Conocer la estructura y contenidos Bloque I Bloque II Bloque IIIConocer las características Identificar Adquirir conocimientos sobre: Diversidad y complejidad del Trabajo en el aula Funcionamiento y organización trabajo de actividadesDiversidad de actividades Habilidades, conocimientos y actitudes Analizar interacciones Ritmo de trabajo comportamientos y expresiones Retos de la organización Formas de participación Influencia del ambiente escolar y Reacciones y conflictos del salón actitudes del alumnoActitudes y relaciones que establecen de clases
  5. 5. Orientaciones didácticas generales y de evaluación Propósito: familiarizarse con los alumnos de secundaria y características del trabajo docenteReflexionar los temas Analizar la Observar para orientar Evaluación de estudio para: información el desempeño profesional Reflexionar los temas Cumplimiento de jornadasLlamar la atención deaspectos convenientes de cada bloque Conocer las distintas Diseño de guía informes y a observar formas de trabajo y el escritos Reconocer o formular impacto de las los retos de los actitudes e interesesReflexionar de lo que Lectura y análisis profesores del alumnoocurre en la escuela y aula Participación Realizar una guía de observación con Expediente aspectos para analizar Cambios en sus concepciones Conocer las situaciones que se presentan al Periodos de evaluación tratar los contenidos de enseñanza Reflexionar el aprendizaje

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