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Projeto  A matemática financeira no cotidiano  Nome Haroldo Aleixo de lima Junior  Informática educativa II Público alvo:  Alunos do ensino médio de escolas públicas do estado
Objetivo  Nesse projeto vou procurar explicitar a forma pela qual a matemática financeira está presente em nosso cotidiano, e pode afetar diretamente a maneira em que vivemos e sobre tudo nos gastos familiares. Trarei também para a discussão questões como:
A quem interessa a indústria de cartões de crédito será que eles querem beneficiar o consumidor, ou seja, você? Qual é a taxa de inadimplência de quem utiliza esse tipo de modalidade de crédito? A taxa de juros é simples ou composta? Explique as diferenças: Peça uma cópia do boleto bancário de cartão de crédito da sua família para fazer uma análise do percentual de juros para quem paga a fatura em atraso? E para quem paga o pagamento mínimo? O que acontece com o consumidor que pagar sempre o valor mínimo da fatura em atraso?
Resultados esperados  Espero que ao final desse projeto o aluno possa ser capaz de analisar as deferentes formas de juros que são impostos pelos bancos com relação aos cartões de crédito e quais os perigos ou riscos que correm pessoas que utilizam de forma desprovida de cautela com relação aos pagamentos mínimos ou em atraso.
E que também os alunos possam concluir com suas palavras se é possível utilizar os cartões de crédito de maneira consciente ou se é bom nunca ter um.  Fazer também cálculos da taxas de juros para comparar o qual seria o mais vantajoso para cada situação, em fim uma matemática financeira que focasse mais diretamente o cotidiano de milhares de pessoas e famílias que passam por essa situação descrita anteriormente.
São diversas as empresas de cartões de crédito, mas o objetivo delas será o mesmo? Pense nisso.
Exemplo de uma fatura de cartão de crédito para análise de das taxas de juros aplicadas a quem não paga no prazo estipulado. O que acontece com aquela pessoa que paga apenas o mínimo tem algum juro embutido? Calcule o montante final ao qual a essa pessoa pagara ao final de suas parcelas se pagarem sempre o valor mínimo estipulado.
As facilidades na hora da compra, você pode concluir o porquê elas são tão favoráveis, será que é realmente para ajudar o consumidor em sua busca pelas compras?
Link do objeto de aprendizagem:  Reportagem exibida no SBT 29/11/2010 - Medidas trarão mais conforto ao consumidor que utiliza cartão de crédito  http://www.youtube.com/watch?v=eEwsvt0P-vQ Cartão de crédito: vantagens e desvantagens - TV Dinheirama  http://www.youtube.com/watch?v=x-bvYtEg6Yw Explicação teórica sobre juros simples e compostos  http://www.somatematica.com.br/financeira.php Explicação muito legal para calcular a taxa de juros cobrada em em compra a prazo com juros.  http://www.youtube.com/watch?v=K-L1ST_0Tp0

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  • 2. Objetivo Nesse projeto vou procurar explicitar a forma pela qual a matemática financeira está presente em nosso cotidiano, e pode afetar diretamente a maneira em que vivemos e sobre tudo nos gastos familiares. Trarei também para a discussão questões como:
  • 3. A quem interessa a indústria de cartões de crédito será que eles querem beneficiar o consumidor, ou seja, você? Qual é a taxa de inadimplência de quem utiliza esse tipo de modalidade de crédito? A taxa de juros é simples ou composta? Explique as diferenças: Peça uma cópia do boleto bancário de cartão de crédito da sua família para fazer uma análise do percentual de juros para quem paga a fatura em atraso? E para quem paga o pagamento mínimo? O que acontece com o consumidor que pagar sempre o valor mínimo da fatura em atraso?
  • 4. Resultados esperados Espero que ao final desse projeto o aluno possa ser capaz de analisar as deferentes formas de juros que são impostos pelos bancos com relação aos cartões de crédito e quais os perigos ou riscos que correm pessoas que utilizam de forma desprovida de cautela com relação aos pagamentos mínimos ou em atraso.
  • 5. E que também os alunos possam concluir com suas palavras se é possível utilizar os cartões de crédito de maneira consciente ou se é bom nunca ter um. Fazer também cálculos da taxas de juros para comparar o qual seria o mais vantajoso para cada situação, em fim uma matemática financeira que focasse mais diretamente o cotidiano de milhares de pessoas e famílias que passam por essa situação descrita anteriormente.
  • 6. São diversas as empresas de cartões de crédito, mas o objetivo delas será o mesmo? Pense nisso.
  • 7. Exemplo de uma fatura de cartão de crédito para análise de das taxas de juros aplicadas a quem não paga no prazo estipulado. O que acontece com aquela pessoa que paga apenas o mínimo tem algum juro embutido? Calcule o montante final ao qual a essa pessoa pagara ao final de suas parcelas se pagarem sempre o valor mínimo estipulado.
  • 8. As facilidades na hora da compra, você pode concluir o porquê elas são tão favoráveis, será que é realmente para ajudar o consumidor em sua busca pelas compras?
  • 9. Link do objeto de aprendizagem: Reportagem exibida no SBT 29/11/2010 - Medidas trarão mais conforto ao consumidor que utiliza cartão de crédito http://www.youtube.com/watch?v=eEwsvt0P-vQ Cartão de crédito: vantagens e desvantagens - TV Dinheirama http://www.youtube.com/watch?v=x-bvYtEg6Yw Explicação teórica sobre juros simples e compostos http://www.somatematica.com.br/financeira.php Explicação muito legal para calcular a taxa de juros cobrada em em compra a prazo com juros. http://www.youtube.com/watch?v=K-L1ST_0Tp0