Este documento presenta una descripción de varias formas musicales y juegos tradicionales de diferentes regiones de Chile. Detalla los elementos, participantes y reglas de juegos como el volantín, la bolita, el trompo, tirar la soga, carrera de saco y más. También describe bailes típicos de la zona norte como el cachimbo y el trote, de la zona central como la cueca y la mazamorra, de la zona sur como la trastrasera y el costillar, e Isla de Pascua como el saus

1. Formas musicales
«Danzas y Cantos
Integrantes: Enedina Eujenin
Valentina Sepúlveda
Jazmín Miranda.

2. Juegos folclóricos
• Los juegos y juguetes tradicionales son un
complemento de las partes que tiene el
folclore, tanto cada país. Estos han pasado
de mano en mano y de generación en
generación para ubicarse en eso que
llamamos patrimonio cultural de los pueblos

3. El volantín:
Sus características son quien lo puede elevar mas alto al mismo tiempo jugando intentando cortarse los hilos
unos con otros.
Un volantín rara vez dura mucho, por lo que cuando ya tienen daño se puede jugar a picotearse en el aire con
otros volantines similares. Para lograr esto, sólo puede hacerse con un largo máximo de 10 metros
aproximadamente y se les saca la cola. Comúnmente ambos volantines terminan destruidos.
Para muchos, el mayor placer es simplemente elevarlos con hilo "sano" y disfrutar su visión en el cielo
.
Otro Juego es la pesca del volantín donde, después de una comisión, los aficionados intentan rescatar el
volantín que ha perdido la batalla aérea, el que guardan como trofeo. En estos casos, la regla no escrita es
"volantín cortado no tiene dueño". Lo ideal es hacerlo sin implementos, pero se ha observado que para lograrlo
se utilizan elementos que extiendan los brazos

4. Básicamente el juego consiste en hacer chocar entre si, dos o
más bolitas, derivándose de ello una gran variedad de juego.
Para jugarlo se dibuja un circulo sobre la tierra y, dentro de él,
cada niño que participa coloca una cantidad de bolitas
previamente acordada. Luego se elige el que va a comenzar,
ya sea en el sistema de cachipún, tirando todos los niños sus
bolitas al suelo y, el dueño de la bolita que quedó más cerca
del circulo es el que empieza. El primer jugador lanza una
bolita hacia el circulo, intentando sacar de él el máximo de
bolitas junto con la bolita que lanzó. Si sacando o no bolitas de
dentro del circulo, la suya queda adentro, se dice que se
ahogo y debe retirarse del juego. Si por el contrario su bolita
sale del circulo pero no logra sacar ninguna otra, solo pierde
su turno y debe esperar que jueguen todos los demás.
El trompo:
Se debe enrollar la cuerda
al trompo, para luego
lanzarlo al suelo intentando
bailarlo. Según la edad de
los jugadores así es el
grado de dificultad para
hacer los distintos trucos
mientras el trompo se
mantenga girando.

5. Tirar la soga
Dos equipos de 8, cuyo total no exceda un peso máximo determinado para la
clase, se alinean al final de una soga (de aproximadamente 10 centímetros en
circunferencia). La soga es marcada con una línea central y dos marcas a cuatro
metros de cada lado del centro de la línea. El equipo comienza con la línea central
directamente sobre una línea marcada en la tierra, y una vez comenzado el
concurso (el jalamiento), intentan jalar al otro equipo hasta que la marca más
cercana al equipo oponente cruce la línea central, o cuando cometan una falta
(cuando un miembro del equipo cae o se sienta).

6. Carrera de saco
Dos equipos de 8, cuyo total no exceda un
peso máximo determinado para la clase, se
alinean al final de una soga (de
aproximadamente 10 centímetros en
circunferencia). La soga es marcada con
una línea central y dos marcas a cuatro
metros de cada lado del centro de la línea.
El equipo comienza con la línea central
directamente sobre una línea marcada en la
tierra, y una vez comenzado el concurso
(el jalamiento), intentan jalar al otro equipo
hasta que la marca más cercana al equipo
oponente cruce la línea central, o cuando
cometan una falta (cuando un miembro del
equipo cae o se sienta).
Rodeo
Describiéndolo en forma simple, podría decirse que
simboliza la lucha permanente del hombre con el
animal, para someterlo a las necesidades de la
agricultura. En esta lucha, jinete y caballo son un
todo que batalla hasta imponerse a cada pieza del
ganado vacuno.
En la traída del ganado participaban los huasos más
fuertes y hábiles en el manejo del caballo y del lazo.
Había que conducir a los animales bordeando
precipicios, cruzando ríos, bajando y subiendo
pendientes. Muchos vacunos se espantaban y
descarriaban, y los huasos tenían que correr
velozmente tras ellos, atajarlos y lacearlos, para
llevarlos de nuevo a unirse al grueso del ganado.
Una vez reunidos, había que rodearlos en rápida
carrera para separar a los que pertenecían a
distintos dueños. Finalmente se les llevaba a los
corrales.

7. La Yincana
El éxito de una yincana es la selección de las pruebas y su
organización. Todo tiene que estar bien pensado y el material listo
para que los juegos se sucedan sin tiempos muertos. Así, los
niños no se despistarán. Otro tema importante es que a una prueba
muy activa le suceda otra de habilidad para que los niños no se
agoten. Hazte una lista y tenla siempre a mano junto con el
material.
Según el número de niños irás formando dos o tres equipos. Cada
equipo no debería tener más de 8 miembros para que los pequeños
estén atentos y animen a sus compañeros cuando están
compitiendo.
Consta de varias prueba (puede ser en silla o en mesa), primero se
empieza buscando un caramelo en dentro de un plato lleno de
harina, luego avanza te pones la cuchara en la boca y luego el
huevo en la cuchara y caminas sin que se caiga el huevo hasta
llegar al otro punto donde te encontraras la siguiente prueba en la
que consiste en enhebrar el hilo en la aguja terminando aquello
avanzas para inflar un globo y reventarlo con las pompas. El que
llega y termina primero gana.

8. Palo ensebado
Este juego consiste en un palo o vara de
20 centímetros de diámetro y de 5 a 6
metros de alto que se encuentra
enterrado en tierra. El palo untado en
grasa deberá ser trepado para alcanzar
el premio que está en la cima.
El objetivo es subir, resbalando una y
otra vez hasta que uno de los
competidores logra atrapar el premio que
puede consistir en billetes, gallinas,
botellas de vino, o simplemente una
hermosa bandera chilena.
Carrera tres piernas
Se forman parejas y unen pierna
derecha de uno con la izquierda del
otro, se hace la ligadura de las
piernas utilizando tiras de algodón o
algún material suave para no
producir lastimaduras en los
participantes. Deben avanzar así
hasta llegar a la meta.

9. Carrera Carretilla
Se forman parejas y se ubican en el lugar de partida, uno apoya sus manos mientras que el otro
lo toma de sus piernas avanzan así hasta la llegada, allí cambian sus ubicaciones y avanzan
hasta el punto de partida. Gana la pareja que llega primero y queda descalificado quien cae o
apoya sus rodillas en el piso.

11. Zona Norte
Gran parte de las
expresiones artísticas de la
Zona Norte de Chile están
influenciados por la cultura
Aymara y su transculturación
religiosa.
En este artículo podrás
encontrar una lista con los
principales bailes del norte
del país.
El cachimbo:
Es parecido a la cueca, ya que luce la
conquista del varón a una coqueta
dama, guiados por el gracioso
movimiento de los pañuelos.

12. El trote
Los pasos de este baile consisten
en un suave y delicado trote que
las parejas realizan rítmicamente
tomándose de las manos y dando
algunos giros y vueltas. La
vestimenta que usan los bailarines
se compone del "aguayo", trozo
de lana con forma de cuadrado
que se coloca en la espalda y se
sujeta desde el pecho con una
chachara de plata.
Cueca nortina: En la variedad
nortina no se cantan las letras de las
canciones, sino que sólo se escucha
la melodía que se compone de los
sonidos dados por los siguientes
instrumentos: la trompeta, la tuba, el
bombo y al caja.

13. ZONA CENTRO
La cueca preside todas las
celebraciones. Pero son muchos más
los bailes heredados de las antiguas
casas de canto que animaban la
tertulia santiaguina y la de la zona
central.
Los bailes y danzas de la Zona Central
de Chile se caracterizan por su origen
mayoritariamente campesino.
La cueca:
Su coreografía representa el asedio
amoroso a la mujer por parte de un
galán que, al final, consigue
conquistarla. Respecto a su origen,
investigadores la vinculan a culturas
como la española y africana y,
especialmente, a la peruana. Hoy es
el baile nacional chileno. Tiene tipo,
métrica y contenido reconocibles.

14. La mazamorraLa cueca chora:
Esta danza puede agruparse dentro de la cueca
marginal, cuyo nombre tiene diversas
denominaciones dependiendo de los títulos
otorgados a los discos en los que aparecería, o
del lugar donde se ejecutaban: así, además de la
cueca brava, es posible identificar dentro de lo
«marginal» a la cueca chora, cueca porteña o
cueca de burdel.5 Sus orígenes y tradiciones se
relaciona estrechamente con aquella que
provenía de las chinganas del siglo XIX y que por
diversos motivos, como el proceso de
industrialización y la gran masa migratoria hacia
las ciudades desde el campo, hizo que recalara
en los conventillos, burdeles, casas de canto y las
fondas marginales de Santiago, Valparaíso, San
Antonio y Coquimbo.
Este baile, muy popular, consiste en
hacer la representación de dos
gavilanes que rodean a una paloma.
Es por ello, que los dos varones que
participan en la danza deben realizar
graciosos movimientos para lograr
despertar el interés de la mujer. Ella,
por su parte, se deja cortejar, pero
tímida y esquiva mantiene una
actitud más pasiva. No se tienen
antecedentes acerca del origen de
esta danza, así como suele ocurrir con
muchas otras de nuestras tradiciones

15. Zona Sur
Los bailes del sur tienen su origen en
el pueblo mapuche, las tradiciones de
la Colonia e influencias más recientes,
como el folclore argentino en el
territorio del extremo sur.
La Trastrasera:
Originaria de la Isla de Chiloé, esta danza es
simple y se puede bailar en pareja o en un
grupo grande. Los participantes ingresan a la
pista tomados de la mano. Las mujeres siguen
a los hombres y muestran una actitud tímida y
vergonzosa. En dos hileras, frente a frente, se
colocan las parejas. El paso es muy sencillo y se
realiza desde el mismo puesto. Consiste en un
trote fijo de tres tiempos y al cuarto se levanta
una rodilla. Luego, se vuelve al trote otros tres
tiempos y se levanta la otra rodilla.

16. La Sirilla
Margot Loyola presenta la sirilla a través de
una conversación con Silvestre Bahamondes,
un ejecutante de este baile chilote, realizada
en Mocopulli, 1963. "No hay que bailar con
zapatos mudos", explica Bahamondes
refiriéndose a los zapatos con suelo de goma.
El Costillar
Este es un baile que es protagonista en
festividades y celebraciones criollas, pero
también tiene un carácter competitivo. En mitad
de la pista se coloca una botella y los
participantes deben bailar, saltar y zapatear
alrededor de ella. Quien llegara a derribarla
tiene que "echar una prenda", pagar una
penitencia, o simplemente, retirarse del baile.
Muy característica de la zona de Chillán, la
danza se realiza solo o en pareja y aunque las
mujeres pueden salir a la pista, por lo general
participan sólo los hombres.

17. Zona Insular
Los bailes típicos de la isla son en su
mayoría de origen polinésico,
especialmente de Samoa y Tahiti. El
escritor y estudioso de nuestras
tradiciones, Oreste Plath, describió en su
ensayo Folclor Chileno los bailes más
destacados de Isla de Pascua que a
continuación te presentamos.
SauSau
Esta danza es la más característica
del folklor pascuense. Reina y centro
de todas los encuentros y
festividades, esta danza es de
origen samoano e impregnó a la
cultura de la Isla de Pascua desde
1940. El Sau Sau resalta la gracia,
sensualidad y soltura de las mujeres
que visten poca ropa y adornan sus
figuras con plumas de colores. En la
coreografía la pareja se acerca y
aleja efectuando flexibles
movimientos de caderas y manos.

18. UlaUla
Esta danza de origen tahitiano se baila
frecuentemente en eventos y festividades
pascuenses. "Las parejas acostumbran
bailar separadas, haciendo ondular
especialmente las caderas en forma
lateral, suavemente, y descansando los
pies alternativamente sobre el talón y la
punta de los dedos, con rotación de ellos".
Tamuré
Danza propiamente tahitiana, cuya
gracia radica en dos aspectos
principales. "Por una parte, la
verdadera acrobacia que es preciso
desarrollar con las piernas, en
movimientos extraordinariamente
rápidos y la ejecución de movimientos
de vaivén pelvianos más o menos
violentos" (Ramón Campbell).

19. Villancicos
El villancico es una forma
musical y poética en castellano y portugués,
tradicional de España, Latinoamérica y Portugal,
muy popular entre los siglos XV y XVIII. Los
villancicos eran originariamente canciones
profanas con estribillo, de origen popular
y armonizadas a varias voces. Posteriormente
comenzaron a cantarse en las iglesias y a
asociarse específicamente con la Navidad.
Compositores notables de villancicos fueron, entre
otros, Juan del Enzina, Pedro de
Escobar, Francisco Guerrero, Gaspar
Fernandes y Juan Gutiérrez de Padilla.

20. Navidad, navidad
Navidad, Navidad,
hoy es Navidad con
campanas
este día hay que
festejar.
Navidad, Navidad,
porque ya nació ayer
noche,
Nochebuena, el Niñito
Dios.
Pastores que a Belén
queréis
pronto llegar seguid
aquella
estrella que allí os
guiará.
Llegando le veréis
dormido en
su pajar con su dulce
sonrisa.
Navidad, Navidad,
hoy es Navidad con
campanas
este día hay que
festejar
Navidad, Navidad
porque ya
nació ayer noche,
nochebuena,
el Niñito Dios. La
Virgen y San José a
su
ado estarán, y los tres
Reyes Magos regalos
le traerán.
Incienso y mirra turrón
y mazapán
para alegrar al Niño
nacido en el portal.
Navidad, Navidad,
hoy es Navidad con
campanas
este día hay que
festejar.
Navidad, Navidad,
porque ya nació ayer
noche,
nochebuena, el Niñito
Dios.
Noche de paz
noche de amor
todo duerme alrededor
entre los astros que esparcen
su luz
viene anunciando al niñito
Jesús
brilla la estrella de paz!
brilla la estrella de amor!
Noche de paz
moche de amor
todo duerme alrededor
solo velan en la obscuridad
los pastorcillos que en el campo
están
brilla la estrella de paz
brilla la estrella de amor
De paz
Noche de amor
todo duerme alrededor uuh
mientras los astros esparcen su
luz
viene anunciando al niñito
Jesús
gloria al rey celestial
gloria al rey celestial
Ya la estrella de paz vi
Ya la estrella de paz vi
Ya la estrella de paz vi
ya la estrella la estrella de paz
vi
BRILLAR!
Noche de paz
noche de amor
todo duerme alrededor
mientras los astros esparcen su
luz
viene anunciando al niñito
Jesús
brilla la estrella de paz!!
brilla la estrella de amoooooor!!

21. Con mi burrito sabanero
Con mi burrito sabanero voy
camino de Belén(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x2)
el lucerito mañanero ilumina mi
sendero(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x2)
con mi cuatrico voy cantando,
mi burrito va trotando(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x2)
tuquituquituqui, tuquituquita
apurate mi burrito que ya
vamos a llegar
tuquituquituqui, tuquituquitu
apurate mi burrito que vamos a
ver a Jesús
con mi burrito sabanero voy
camino de Belén(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x2)
el lucerito mañanero ilumina mi
sendero(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x2)
con mi cuatrico voy cantando,
mi burrito va trotando(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x2)
tuquituquituqui, tuquituquita
apurate mi burrito que ya
vamos a llegar
tuquituquituqui, tuquituquitu
apurate mi burrito que vamos a
ver a Jesús
con mi burrito sabanero voy
camino de Belén(x2)
si me ven, si me ven, voy
camino de Belén(x4)

22. El camino que lleva belén
El camino que lleva a belén,
baja asta el valle que la nieve cubrió,
los pastorcitos quieren ver a su rey,
le traen regalos en su humilde zurrón,
ropo pon pon ropo pon pon
a nacido en un portal de belén EL NIÑO DIOS
yo quisiera poner a tus pies,
algún presente que te agrade señor,
mas tu ya sabes que soy pobre también y no
poseo mas que un viejo tambor,
ropo pon pon ropo pon pon
en tu honor frente al portal tocare
con mi tambor...
el camino que lleva a belén,
yo voy marchando con mi viejo tambor,
nada mejor hay que te pueda ofrecer,
su ronco acento es canto de amor
ropo pon pon ropo pon pon
cuando dios me vio tocando ante el,
me sonrió....
el camino que lleva a belén,
baja asta el valle que la nieve cubrió,
los pastorcitos quieren ver a su rey,
le traen regalos en su humilde zurrón,
ropo pon pon ropo pon pon
a nacido en un portal de belén EL NIÑO DIOS
Rodolfo El reno
Era Rodolfo un reno, que tenia la nariz
roja como la grana y de un brillo singular
todos sus compañeros se reían sin parar
y nuestro buen amigo, no paraba de llorar
Pero Navidad llegó, Santa Claus bajó
y a Rodolfo eligió, por su singular nariz
tirando del trineo, fue Rodolfo sensación
y desde aquel momento toda burla se acabó
Rodolfo de reno Rodolfo
Rodolfo de reno Rodolfo
Era Rodolfo un reno, que tenia la nariz
roja como la grana y de un brillo singular
todos sus compañeros se reían sin parar
y nuestro buen amigo, no paraba de llorar
Pero Navidad llegó, Santa Claus bajó
y a Rodolfo eligió, por su singular nariz
tirando del trineo, fue Rodolfo sensación
y desde a quel momento toda burla se acabó
Rodolfo de reno Rodolfo
Rodolfo de reno Rodolfo
Pero Navidad llegó, Santa Claus bajó
y a Rodolfo eligió, por su singular nariz
tirando del trineo, fue Rodolfo sensación
y desde a quel momento toda burla se acabó

23. Canciones educativas
Las manitos
Las manitas, las manitas
¿Dónde están? ¿Dónde
están?
Yo no las veo. Yo no las veo
Aquí están, aquí están.
Tengo, tengo
Tengo, tengo,
tengo,
tú no tienes nada,
tengo tres ovejas
en una cabaña.
Una me da leche,
otra me da lana,
otra me mantiene
toda la semana.
Caballito blanco,
llévame de aquí,
llévame hasta el
pueblo
donde yo nací.
La niña maria
La niña María ha salido en el baile
Que baila, que baila, que baila
Y si no lo baila
Castigo le dará
Por lo bien que lo baila hermosa Soledad
Salga usted
Que la quiero ver bailar.

24. La ronda de san miguel
Juguemos a la Ronda de San Miguel
El que se ríe se va al cuartel
A las 1, a las 2 y a las 3.
Un marinerito
Un marinerito
Me mandó un papel
En el que decía
Que me case con él
Yo le respondí que me casaría
Pero no con él.

25. Fin