Bizikidetza Ikastolan

757 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
757
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
4
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Bizikidetza Ikastolan

  1. 1. <ul><li>Asti Leku </li></ul><ul><li>Historia eta bilakaera </li></ul><ul><li>Lege markoa, Euskal Kurrikuluma </li></ul><ul><li>Helburuak </li></ul><ul><li>Pentazitatea, hezkuntza paradigma </li></ul><ul><li>Formakuntza </li></ul><ul><li>Gure “makina aretoa” </li></ul><ul><li>Tutoretzatik ikastarloetara </li></ul><ul><li>Praktikak eta prozesuak </li></ul>TUTORETZA: Bizitzarako Konpetentziak
  2. 2. <ul><li>Asti Leku Ikastola </li></ul><ul><li>Portugaleteko Ikastola Kooperatiba </li></ul><ul><ul><ul><li>(ERKIDE eta EHIE-Ikastolen Elkarteko kidea) </li></ul></ul></ul><ul><li>Hezkuntza zerbitzua </li></ul><ul><ul><ul><ul><ul><li>H.H tik Batxilerrera (2-18) </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Lau gela mailako (1578 ikasle) </li></ul></ul></ul></ul>
  3. 3. HH + LH + DBH + BATX PROIEKTUAREN BILAKAERA: 2000 / 01 DBH-n lehen urratsak. 2002 / 03 DBHko geletan lehen aplikazio praktikoak. 2007 / 08 LH-n lehen urratsak eta ezarpena. 2009 / 10 HH eta Batxilerrean lehen urratsak. BALIOEN HEZIKETA . 2.- HISTORIA eta BILAKAERA <ul><li>HASIERAko ERRONKAK: </li></ul><ul><li>Tutoretzaren eduki eta helburuak finkatzearen beharra. </li></ul><ul><li>DBHko geletan sortzen ziren gatazkeei irtenbidea eman. </li></ul>
  4. 4. 3.- Euskadiko Lege markoa eta Ikastolen Kurrikuluma HEZKUNTZA KONPETENTZIA OROKORRAK 1.- Identitatea: nork bere burua ezagutu. Norbera izaten ikasi 2.- Gogamena: Ikasten eta pentsatzen ikasi. 3.- Komunikazioa. Komunikatzen ikasi 4.- Soziala: Elkarrekin bizitzen ikasi . 5.- Emozionala: emozio negatiboak kontrolatu..Norbera izaten ikasi .Norbera izaten ikasi 6.- Ekimena: erabakiak hartu .Egiten eta ekiten ikasi Bizitzarako konpetentzi pertsonalak eta sozialak TUTORETZA
  5. 5. 4.- Helburu nagusiak: <ul><li>Bizitzarako konpetentziak : elkarrekin bizitzen ikasi. </li></ul><ul><li>Bizitzarako konpetentziak lantzea gatazkaren prebentzio bilakatuko zen tutoretza saioen bidez. </li></ul><ul><li>Ikasleen partehartzea bultzatu </li></ul><ul><li>Ikastaldearen gestio autonomoa . </li></ul>
  6. 6. 5.- Hezkuntza paradigma: Pentazitatea
  7. 7. Tutoretza Plana, Hezkuntza paradigma jarraituz. baloreak Baloreak jokaerak DBH-ko 3. maila
  8. 8. F O R M A K U N T Z A <ul><li>Irakasleentzat: Etapako irakasle guztientzat, </li></ul><ul><li>mailako tutoreentzat, asteroko koordinazio bilera. </li></ul><ul><li>Ikasleentzat : tutoretza saioetan , ordu bat astean </li></ul><ul><li>Gurasoentzat : Orokorra, tutore-guraso bileretan. </li></ul><ul><li>DBHko guraso batzordeko kideentzat. </li></ul>6.- Formakuntza
  9. 9. 1.-BEHATU 2.- OHARTU 3.- ZORIONDU 4.- ZUZENDU <ul><li>ZER EGIN DUT </li></ul><ul><li>ZER SENTITU DUT </li></ul><ul><li>ZER PENTSATU DUT </li></ul><ul><li>JOKAERA POSITIBOAGATIK </li></ul><ul><li>- ESKERRAK EMAN </li></ul><ul><li>- ZORIONAK EMAN </li></ul><ul><li>ONGI EGITEN DUGUNA </li></ul><ul><li>GAIZKI SENTIARAZTEN GAITUENA </li></ul><ul><li>jokaeraren ondorioez ohartuta ... </li></ul><ul><li>KONPROMISO PERTSONALA </li></ul>7.- Makina aretoa
  10. 10. 8.- Tutoretzatik ikastarloetara Asteko Tutoretza saioetan Ikastarloetara Praktikak entrenatu <ul><li>Kronika </li></ul><ul><li>Sintonia </li></ul><ul><li>Talde lana </li></ul><ul><li>Pautak </li></ul><ul><li>Autoebaluazioa </li></ul><ul><li>.... </li></ul>matematika Lengoaia.... gizarte euskara
  11. 11. Kronika <ul><li>Eskola orduaren hasieran. </li></ul><ul><li>Aurreko tutoretza saioan egindakoa ikasle batek idatzi eta denen aurrean irakurri. </li></ul>9.- Praktikak
  12. 12. Sintonia <ul><li>Eskolaren hasieran, bost minutuko musika entzunaldia, aktibazio ariketak … </li></ul>
  13. 13. karinograma <ul><li>Ikasleak behatzen dituen jokaera positiboengatik eskerrak eta zorionak adierazi . </li></ul>
  14. 14. Lan Taldea <ul><li>Erabakiak hartzeko bide kooperatiboa. </li></ul><ul><li>Tutoretza saioan: gelako pautak adostu; Elkarbizitza Batzordea kudeatu </li></ul>
  15. 15. Pautak sortu gelako pautak ikasleek sortu
  16. 16. “ Birziklaia” <ul><li>Txarto sentiarazten gaituzten jokaera negatiboak zuzentzeko, hausnarketa prozesua. </li></ul>1.- Jokaera negatiboak identifikatu. 2.- Zergatiak eta ondorioak aztertu. 3.- Zuzentzeko konpromisoa asmatu . 4.- Ebaluatu.
  17. 17. “ Gelako Elkarbizitza Batzordea” <ul><li>Gela gestionatzeko ikasleen erantzukizun eremua </li></ul>
  18. 18. Esparru Pertsonalerako gela <ul><li>Arazo, egoneza ... kasuetan, sintonia eta hausnarketa egiteko gela. </li></ul>
  19. 19. Autoebaluazioa <ul><li>Ikaslea bere lorpenaz ohartu. </li></ul><ul><li>Ikastarloetan bere balioa kontuan hartzen da. </li></ul><ul><li>Arloetan ebaluatuko diren jarrerak </li></ul><ul><li>definitu: Gelako pautak, komunikazio </li></ul><ul><li>arauak, talde lanari dagokiona. </li></ul><ul><li>Ikasleak erregistroak egingo ditu, eta </li></ul><ul><li>irakasleari Kalifikazio jakin bat </li></ul><ul><li>justifikatuko dio. </li></ul>zereginak
  20. 20. LORPENAK <ul><li>Gatazkarekiko irakaslearen jarrera aldaketa. </li></ul><ul><li>Tutoretza eta ikastarloetan aldaketa metodologikoak </li></ul><ul><ul><li>Talde dinamikak, autoebaluazioa, sintonia … </li></ul></ul><ul><li>Emozioen eta jarreren autokontrola trebatzeko eredu bat definitu eta bereganatzeko urratsak eman. </li></ul><ul><li>Gelako gestioan ikasleen inplikazioa gehitu. </li></ul>
  21. 21. HOBEKUNTZARAKO <ul><li>Tutoretza Plana osotu, konpetentzietan oinarritua. </li></ul><ul><li>Ikasleen Batzordeen eginkizunak osotu. </li></ul><ul><li>Ikastarloetako kurrikulumean tutoretzako konpetentziak txertatu. </li></ul><ul><li>Gurasoen partaidetza bultzatu . </li></ul>
  22. 22. INDARGUNEAK <ul><li>Koordinaziorako Talde eragilea eta iraunkorra (bost-sei irakaslez osatua). </li></ul><ul><li>Irakasle guztien inplikazioa. </li></ul><ul><li>Formakuntza etengabekoa urtez urtekoa. </li></ul><ul><li>Familien formakuntza eta inplikazioa. </li></ul><ul><li>Kanpokoen aholkularitza. </li></ul><ul><li>Urte askoko lana. </li></ul><ul><li>Zuzendaritza taldearen konpromisoa. </li></ul>
  23. 23. ASTI LEKU IKASTOLA Telefonoa: 94 493 70 20 e-mail: [email_address] http :// www.box.net / shared /92v4bt7mf4

×