Técnicas de grabado y estampación : procesos y materiales
Web 2.0: Herramienta educativa y de interacción social
1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA Educación,
HUMANAS Y Tecnologías
PSICOLOGÍA EDUCATIVA, orientación vocacional y familiar
NOMBRE DE LOS INTEGRANTES:
FRANCISCO OÑATE, BRYAN HERNÁNDEZ
CURSO:
Primero “B”
ASIGNATURA:
INFORMÁTICA (TICS)
PROFESOR:
mgs. Fernando Guffante
TEMA:
2. Ensayo sobre la web 2.0
FECHA DE ENTREGA:
17 de febrero del 2017
WEB 2.0
Puede definirse la Web 2.0 como el progreso original de la Web, que se basa en el
desarrollo de servicios que centran la atención en el usuario y en la participación activa de
éstos. No se trata de una Web paralela o alternativa sino más bien de nuevas
funcionalidades que permiten una mayor interactividad y conexión entre los usuarios
(O'Reilly, 2005).
La expresión Web 2.0 fue creada por Dale Dougherty (O’Reilly, s.f.) y Craig Cline
(medialive, s.f.) .En el año 2004 cuando realizaron un estudio de la web y comprobaron que
después del desmantelamiento de las empresas punto.com las que estaban sobreviviendo
ofrecían nuevos servicios basados en aplicaciones que construían páginas dinámicamente y
que se centraban en la interacción con los usuarios.
La web 2.0 es una herramienta tecnológica utilizada principalmente en el ámbito educativo
y para la interacción social. Es un sistema de información que se transmite por medio de
internet y permite la lectura-escritura, además se puede mezclar, publicar, modificar,
aplicar, organizar y clasificar información a través de herramientas y aplicaciones
disponibles en el sitio. Este modelo se ha producido por el desarrollo de servicios de
conectividad, desarrollo de software, productos informáticos más baratos que puedan
accesar con facilidad la población y el excesivo crecimiento de los sitios de acceso público.
La web 2.0 es una plataforma de interacción que permite la comunicación y el trabajo
grupal o individual, aplicando herramientas y servicios en línea.
Para accesar a la web 2.0 se necesita disponer de algunos requerimientos como: conexión
de banda ancho, alfabetización informacional e implementar los servicios. Con esta
herramienta se puede participar en foros, chats, blogs, redes sociales, crear documentos
grupales, páginas, wikis y organizar y marcar favoritos.
Bibliografía
medialive.(s.f.).Obtenidode http://www.libraryjournal.com/article/CA6365200.html>