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John bowlby 1

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John bowlby 1

  1. 1. John Bowlby Teoría del apego
  2. 2. Biografía <ul><li>Bowlby nació el 26 de febrero del 1907 en Londres, Inglaterra.  Su nombre completo fue Edward John Mostyn Bowlby.  </li></ul><ul><li>Fue hijo de las nobles ingles Sir Anthony Bowlby y May Mostyn.  </li></ul><ul><li>Su niñez la paso como todo típico niño de la clase alta inglesa entre niñeras e internados. </li></ul><ul><li>Después de haber sido interno desde los ocho años, fue alumno del Colegio Naval de Dartnorth, y luego estudió psicología y ciencias naturales en Cambridge. </li></ul>
  3. 3. Biografía <ul><li>se intereso por la psiquiatría y el psicoanálisis y comenzó a trabajar con Melanie Klein en el Instituto de Psicoanálisis en Inglaterra. </li></ul><ul><li>En 1946 comenzó a trabajar en la clínica Tavistock en Londres. </li></ul><ul><li>En 1940 comenzó a publicar sus trabajos sobre niños, las madres y el ambiente. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Una de sus implicancias es descubrir lo que puede ocurrir con los vínculos en la infancia, y el futuro comportamiento de estas personas en su adultez </li></ul><ul><li>Como también puede ser de gran ayuda para conocer y comprender una parte fundamental de la sociedad, las personas . Conozcamos más sobre esta teoría del vínculo y su autor John M. Bowlby. </li></ul>Apego
  5. 5. Términos aclaratorios <ul><li>– Conducta de apego .“Cualquier forma de </li></ul><ul><li>comportamiento que hace que una persona alcance </li></ul><ul><li>proximidad con respecto otro individuo diferenciado y </li></ul><ul><li>preferido”. </li></ul><ul><li>– Vínculo afectivo es cualquier relación entre personas </li></ul><ul><li>en donde se expresen y experimenten afectos entre </li></ul><ul><li>ellos, de modo estable, cariñoso, pero no </li></ul><ul><li>necesariamente se busca seguridad en el otro. </li></ul><ul><li>– Bonding es el contacto piel a piel que se produce entre </li></ul><ul><li>una madre y su recién nacido, en el momento </li></ul><ul><li>inmediatamente posterior al parto. ( Conducta de </li></ul><ul><li>apego) </li></ul>
  6. 6. ¿QUE ES EL APEGO O VINCULO DE APEGO? <ul><li>“ Proceso de maduración a través del cual el </li></ul><ul><li>cuidador principal de la infancia adquiere la calidad de un objeto de amor&quot; </li></ul><ul><li>Conducta que reduce la distancia de las </li></ul><ul><li>personas u objetos que suministrarían </li></ul><ul><li>protección&quot; (Bowly, 1985; 1998) </li></ul>
  7. 7. Desarrollo del Apego según bowlby <ul><li>El primero en desarrollar una teoría del apego a partir de los conceptos que aportara la psicología del desarrollo, con el objeto de describir y explicar por qué los niños se convierten en personas. </li></ul><ul><li>En los inicios de la teoría John Bowlby junto a su colaboradora Mary Ainsworth, postularon que la conducta de la madre en los primeros meses de la vida del niño es un buen predictor del tipo de relación entre ambos. </li></ul>
  8. 8. Teoria <ul><li>En 1964, Ainsworth y colaboradores diseñaron la llamada &quot;situación extraña“. </li></ul><ul><li>Un procedimiento de laboratorio para estudiar la relación madre-hijo en el primer año de vida. Este procedimiento recrea situaciones de separacion entre el niño y su cuidador. </li></ul>
  9. 10. Teoría y tipos de apego <ul><li>Según los resultados obtenidos, se establecieron cuatro categorías de apego: </li></ul><ul><li>-apego seguro </li></ul><ul><li>-apego ansioso evitativo </li></ul><ul><li>-apego ansioso ambivalente-resistente </li></ul><ul><li>-desorganizado / desorientado </li></ul>
  10. 11. Teoría y tipos de apego
  11. 12. Apego seguro <ul><li>Apego seguro En el caso de los niños con apego seguro se observa ansiedad de separación. El pequeño se angustia, llora, pero cuando la madre vuelve, la saluda y se tranquiliza. Esta respuesta se caracteriza por la confianza en la persona que lo cuida </li></ul>
  12. 13. Apego seguro <ul><li>Conducta del niño: </li></ul><ul><li>bebé se muestra tranquilo y afectivo en el contacto con la madre. Se contacta a través de miradas, vocalizaciones y con un contacto físico apropiado. </li></ul><ul><li>Conducta de la madre: </li></ul><ul><li>presenta una afectividad generalmente positiva (alegre, calmada y comprometida) y es capas de contener y calmar al bebé. </li></ul>
  13. 14. Apego seguro y relaciones futuras <ul><li>• Las personas con estilo seguro se definen como </li></ul><ul><li>amistosos, afables y capaces, y de los otros como </li></ul><ul><li>bien intencionados y confiables, no les cuesta </li></ul><ul><li>relacionarse con otros se sienten cómodos </li></ul><ul><li>dependiendo de otros y que otros dependan de </li></ul><ul><li>ellos, y no se preocupan acerca de ser </li></ul><ul><li>abandonados o de que otros se encuentren muy </li></ul><ul><li>próximos emocionalmente. </li></ul>
  14. 15. Apego evasivo <ul><li>Apego evasivo o evitativo En los casos de apego evitativo, el menor suele mostrar poca ansiedad durante la separación y un claro desinterés en el posterior reencuentro con la madre, lo que se da en las relaciones donde la mamá es más bien desapegada. </li></ul><ul><li>Esta conducta tiende a aumentar la distancia de personas y objetos supuestamente amenazadores resultan convenientes los términos &quot;retracción&quot; &quot;huida&quot; y &quot;evitación&quot;. </li></ul>
  15. 16. Apego evasivo <ul><li>Conducta del niño: </li></ul><ul><li>el bebé evita el contacto con la madre realizando un escaso contacto afectivo y pocas miradas. </li></ul><ul><li>Conducta de la madre: </li></ul><ul><li>madre generalmente fría o indiferente (apatía, angustia y temor). </li></ul>
  16. 17. Apego evasivo y relaciones futuras <ul><li>Los con estilo evasivo, desarrollan modelos de sí mismos como suspicaces, escépticos y retraídos, </li></ul><ul><li>y de los otros como desconfiables, se sienten incómodos intimando con otros y encuentran difícil confiar y depender de ellos. </li></ul>
  17. 18. Apego ansioso ambivalente <ul><li>Apego ansioso ambivalente el niño muestra ansiedad de separación, pero no se tranquiliza cuando su madre vuelve. Está siempre un poco enrabiado porque la mamá se fue y al no saber cómo predecir su comportamiento, cuando se reúnen el pequeño muestra su rabia, aunque quiera estar con ella. </li></ul><ul><li>También podemos encontrar dentro de los tipos de apego, el ansioso y el desorganizado. </li></ul>
  18. 19. Apego ansioso ambivalente <ul><li>Conducta del bebé: </li></ul><ul><li>se muestra aferrado y/o enojado con la madre. El bebé busca el contacto con la madre a través de miradas y un contacto afecto muy ansioso y exagerado. </li></ul><ul><li>Conducta de la madre: </li></ul><ul><li>presenta una afectividad generalmente intrusiva (ansiosa, tensa y exagerada). Contiene al bebé de una manera sobre-estimuladora. </li></ul>
  19. 20. Apego ambivalente y relaciones futuras <ul><li>Las personas con estilos de apego ambivalente tienden a desarrollar modelos de sí mismos como poco inteligentes, inseguros, y de los otros como desconfiables y reacios a comprometerse en relaciones íntimas, frecuentemente se preocupan de que sus parejas no los quieran y sienten temor al abandono. </li></ul>
  20. 21. Apego desorganizado <ul><li>Apego desorganizado El niño carece de estrategias para enfrentar la situación; en la separación se comporta de forma confusa, se paraliza, realiza movimientos raros y no siente temor. Tampoco se apega a la madre cuando ésta vuelve </li></ul>
  21. 22. El miedo a extraños y el manejo de la separación <ul><li>Por otra parte, el apego también se expresa en cuanto al miedo a extraños, este posee la siguiente secuencia: </li></ul><ul><li>Tendencia a retirarse y/o evitar a la persona extraña. </li></ul><ul><li>Reducción de conductas de interacción social positiva. </li></ul><ul><li>Orientación de la mirada, atención y manipulación hacia otros elementos. </li></ul><ul><li>Manifestación de temblores. </li></ul><ul><li>Expresión de llanto y/o quejas intensas. </li></ul><ul><li>Manifestación de desagrado o malestar. </li></ul><ul><li>Activación de conductas de apego. </li></ul>
  22. 23. <ul><li>Bowlby señala que en las separaciones prolongadas los niños atraviesan tres fases: </li></ul><ul><li>Protesta y trata de recuperar a la madre por todos los medios posibles </li></ul><ul><li>Desespera la posibilidad de recuperarla pero, sigue preocupado y vigila su retorno </li></ul><ul><li>Desapego emocional </li></ul>El miedo a extraños y el manejo de la separación
  23. 24. Teoría de bowlby <ul><li>Transmisión generacional del apego : </li></ul><ul><li>Se ha encontrado que la capacidad predictiva que las representaciones maternas tienen sobre el tipo de apego que establecen sus hijos es de alrededor del 80%. Estos datos ponen el acento en la transmisión intergeneracional del tipo de apego entre padres e hijos.   </li></ul>
  24. 25. Transmisión generacional del apego <ul><li>Pero esto no quiere decir que no es tan determinante el tipo de apego que se tuvo con los padres propios sino la reelaboración consciente e inconsciente que luego, durante la vida y el cumplimiento del rol de padres se haga de aquella experiencia.   </li></ul>
  25. 26. Apego múltiple <ul><li>Aunque Bowlby admitió que el niño puede llegar a establecer vínculos afectivos con distintas personas, pensaba que los niños estaban predispuestos a vincularse especialmente con una figura principal, y que el apego con esta figura sería especial y distinto cualitativamente del establecido con otras figuras secundarias.   </li></ul>
  26. 27. Apego múltiple <ul><li>El apego no sólo se produce con relación  a las figuras parentales. </li></ul><ul><li>En conclusión, los niños son capaces de establecer vínculos de apego con distintas figuras, siempre que éstas se muestren sensibles y cariñosas. No es de antemano negativa la existencia de varias figuras de apego. Por el contrario puede ser muy conveniente, pues facilita elaboración de los celos, el aprendizaje por imitación y la estimulación variada. Incluso es una garantía para una mejor adaptación en caso de una inevitable separación de los padres en caso de accidente, enfermedad o muerte </li></ul>

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