Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
ДОНЕЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
ШКОЛА-ИНТЕРНАТ І-ІІІ СТУПЕНЕЙ №19
МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ДОНЕЦКОЙ НАРОД...
Цели и задачи:
разъяснить понятия « преступление»,
«права» и «обязанности», показать единство
прав и обязанностей;
воспи...
Эпиграф.Эпиграф.
Фемида -
древнегреческая богиня
правосудия.
• Повязка – на глазах
богине символизирует
беспристрастность.
• Меч – в руках ...
Словарная работа
Справедливость  – это справедливое
отношение друг к другу по совести и по правде.
Возмездие – это отплата...
Простые вопросики
(ответить на вопросы).
Задание выполняют письменно.
• Что такое вина?
• Что такое правонарушение?
• Что ...
Прочитаем –многое узнаем
Закон – это свод обязательных норм и правил,
регулирующих общественные отношения.
Конституция –эт...
Преступление
БРОДЯЖНИЧЕСТВО ДРАКА УБИЙСТВО
ВАНДАЛИЗМ
ХРАНЕНИЕ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ, ХИЩЕНИЕ
ИЛИ ВЫМОГАТЕЛЬСТВО
- НАРКОТИЧЕСКИХ...
Виды наказаний, назначаемые
несовершеннолетним:
 Штраф  Лишение права заниматься
определенной деятельностью
Виды наказаний, назначаемые
несовершеннолетним:
 Обязательные и
исправительные работы
 Арест
Виды наказаний, назначаемые
несовершеннолетним:
 Лишение свободы на
определенный срок
 Смертная казнь
Многое ли может сделать человек,
если ему всего 15-20 лет?
Дерево посадить
Сад посадить
Накормить плодами своего труда
бли...
Ситуация
Мама дала дочке Маше и сыну Ване конфеты.
Маша говорит: - я старше мне больше конфет, а
ты младше тебе меньше кон...
Ситуация
Надумала кошка Мурка Шарика из конуры выжить.
И зачем бы, казалось, ей это: сама в большом доме живет, а Шарик в
...
Давайте вспомним качества,
помогающие людям не нарушать
права и не забывать обязанности:1. Качество человека, который
пост...
1. Воспитывай в себе уважение к высказываниям
одноклассников, их правам !
2. Зная свои права не забывай и о своих обязанно...
Оцени себя
Я чувствовал себя на уроке на:
1 2 3 4 5
Я усвоил основные понятия на:
1 2 3 4 5
Материал мне был понятен на:
1...
При подготовке презентации, использовались
Интернет ресурсы.
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Презентация внеклассного мероприятия для 9 - 12 классов на тему: "На весах Фемиды".

Презентация внеклассного мероприятия для 9 - 12 классов на тему: "На весах Фемиды".

  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Презентация внеклассного мероприятия для 9 - 12 классов на тему: "На весах Фемиды".

  1. 1. ДОНЕЦКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТ І-ІІІ СТУПЕНЕЙ №19 МИНИСТЕРСТВА ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ Внеклассное мероприятие На весах Фемиды для 9-12классов Подготовили Иванов М.М. Учитель географии и истории, учитель высшей квалификационной категории, учитель-методист. Социальный педагог Ермолаева В.Л. Специалист
  2. 2. Цели и задачи: разъяснить понятия « преступление», «права» и «обязанности», показать единство прав и обязанностей; воспитывать уважение к высказываниям одноклассников, их правам; познакомить учащихся с общими принципами, на которых основаны межличностные взаимодействия; развивать социальную восприимчивость, навыки взаимопонимания между людьми. контролировать внятность произношения; закреплять навыки диалогической речи.
  3. 3. Эпиграф.Эпиграф.
  4. 4. Фемида - древнегреческая богиня правосудия. • Повязка – на глазах богине символизирует беспристрастность. • Меч – в руках Фемиды - символ возмездия. • Весы – древний символ меры и справедливости.
  5. 5. Словарная работа Справедливость  – это справедливое отношение друг к другу по совести и по правде. Возмездие – это отплата, кара за преступление, за зло. Мера– это единица измерения. Предел, в котором осуществляется, проявляется что-нибудь. Беспристрастность - это не имеющий ни к кому, и не к чему пристрастия.
  6. 6. Простые вопросики (ответить на вопросы). Задание выполняют письменно. • Что такое вина? • Что такое правонарушение? • Что такое преступление?
  7. 7. Прочитаем –многое узнаем Закон – это свод обязательных норм и правил, регулирующих общественные отношения. Конституция –это основной закон государства. Преступление –это виновно совершенное общественно опасное деяние, запрещенное Уголовным кодексом под угрозой наказания. Проступок –это нарушение правил поведения, провинность. Ответственность –это необходимость, обязанность отвечать за свои действия, поступки, быть ответственным за них. Наказание –это мера государственного принуждения назначаемая по приговору суда (штраф, трудовые работы, арест, смертная казнь и др.) ПРАВОНАРУШЕ́НИЕ –это нарушение права, преступление.
  8. 8. Преступление БРОДЯЖНИЧЕСТВО ДРАКА УБИЙСТВО ВАНДАЛИЗМ ХРАНЕНИЕ, РАСПРОСТРАНЕНИЕ, ХИЩЕНИЕ ИЛИ ВЫМОГАТЕЛЬСТВО - НАРКОТИЧЕСКИХ СРЕДСТВ; - ОРУЖИЯ, БОЕПРИПАСОВ, ВЗРЫВЧАТЫХ ВЕЩЕСТВ
  9. 9. Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним:  Штраф  Лишение права заниматься определенной деятельностью
  10. 10. Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним:  Обязательные и исправительные работы  Арест
  11. 11. Виды наказаний, назначаемые несовершеннолетним:  Лишение свободы на определенный срок  Смертная казнь
  12. 12. Многое ли может сделать человек, если ему всего 15-20 лет? Дерево посадить Сад посадить Накормить плодами своего труда близких людей Научиться всему Сломать дерево Срубить деревья Мешать другим учиться ?
  13. 13. Ситуация Мама дала дочке Маше и сыну Ване конфеты. Маша говорит: - я старше мне больше конфет, а ты младше тебе меньше конфет. А Ваня говорит: - нет, наоборот тот кто меньше, тому больше конфет. Задание: - Оцените поведение Маши и Вани? - Кто поступил не справедливо? Почему? - Как восстановить справедливость?
  14. 14. Ситуация Надумала кошка Мурка Шарика из конуры выжить. И зачем бы, казалось, ей это: сама в большом доме живет, а Шарик в крошечной будке. Но все дело было в том, что дом не ее, а конура Шарикова! И стала она хозяевам намурлыкивать, что мол, Шарик совсем стар да ленив стал, а еще добр не в меру, из-за чего чужие люди их двор проходным сделали! Кончилось все это тем, что выгнали Шарика из будки. А на цепь вместо него Мурку посадили. Умные были хозяева. Поняли, что такая злая кошка лучше доброй собаки дом охранять будет. А Шарика, так уж и быть, в сени пустили — век доживать! Задание: - Оцените поведение кошки и хозяев? - Кто поступил не справедливо? Почему? - Как восстановить справедливость?
  15. 15. Давайте вспомним качества, помогающие людям не нарушать права и не забывать обязанности:1. Качество человека, который поступает с другими по правилу: относись к другим так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе. 2. Качество человека, который всегда поступает честно по отношению к другим 3. Качество, свидетельствующее о толковости, рассудительности. 4. Качество учтивого человека, соблюдающего все правила приличия. 5. И тогда такому человеку легко будет жить по принципу: «Твои права кончаются там, где начинаются …… ПОРЯДОЧНОСТЬ СПРАВЕДЛИВОСТЬ РАЗУМНОСТЬ ВОСПИТАННОСТЬ ОБЯЗАННОСТИ
  16. 16. 1. Воспитывай в себе уважение к высказываниям одноклассников, их правам ! 2. Зная свои права не забывай и о своих обязанностях! 3. Построй свою жизнь, как ты хочешь! 4. Уважай старость! 5. Усвой хорошие привычки! 6. Будь приятным людям! 7. Не мешай окружающим тебя людям, а помогай им! 8. Живи разумно полезно для себя и приятно для других! Выводы:
  17. 17. Оцени себя Я чувствовал себя на уроке на: 1 2 3 4 5 Я усвоил основные понятия на: 1 2 3 4 5 Материал мне был понятен на: 1 2 3 4 5 Я выполнял задания на: 1 2 3 4 5
  18. 18. При подготовке презентации, использовались Интернет ресурсы.

×