Planificacion clases 1 matematicas

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Planificacion clases 1 matematicas

  1. 1. Planificación: La enseñanza del concepto de número,adición con reservas y sustracción. Nombre: Yobanna Marinao Cátedra: didáctica de las matemáticas Profesora: Karla Sepúlveda Temuco 13 de noviembre de 2012
  2. 2. Planificación 1º básicoProfesora: Yobanna MarinaoObjetivo de Fecha Modalidad de trabajo Actividades Evaluación RecursosAprendizaje- Leer números del 0 al 12 de noviembre Colectivo Inicio: se presenta el objetivo de Pauta de cotejo Abaco20 y representarlos en la clase, luego se activan Recta numéricaforma concreta, conocimientos previos a través Cuadernopictórica y simbólica. de preguntas abiertas. Lápiz ¿Qué es un número?-Demostrar quecomprenden la adición ¿Qué es sumar?y la sustracción de ¿Qué es restar?números del 0 al 20• representando Colectivo Desarrolloadiciones y Individual - analizan el concepto desustracciones con números por medio dematerial concreto ypictórico, de manera preguntas.manual -cuentan en mapuzugun y en castellano los elementos delObjetivo Intercultural conjunto y luego lo representan a través de un númeroleer números del 1 al -Resuelven adición y sustracción10 en mapuzugun en el Abaco y ubican los resultados en la recta numérica para luego ser anotados en sus cuadernos Colectivo Cierre Validación de conocimiento por medio de preguntas dirigidas.
  3. 3. Pauta de cotejoNombre:Fecha:Objetivo evaluación: conocer si aprendieron el concepto de númeroConocer el conocimiento logrados con respecto a la adición y sustracción en el AbacoIndicadores Si NoComprende el concepto de númeroRealiza sumas en el Abaco considerando las reservasRealiza restas en el Abaco identificando las U y las DUbica de manera correcta los resultados de lasadición y la sustracción en la recta numéricaObservaciones_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

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