Web 2 y Educación

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Presentación sobre los usos educativos de la Web 2.0

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  • Web 2 y Educación

    1. 1. Web 2.0  Educación 2.0: Usos educativos para nuevas herramientas de la web Fernando Cormenzana [email_address]
    2. 2. Temario <ul><li>Presentación: Relaciones entre la Web 2.0 y la Educación (video) </li></ul><ul><li>Características de la Web 2.0 </li></ul><ul><li>Usos educativos de herramientas Web 2.0 </li></ul><ul><li>¿ Educación 2.0 ? </li></ul><ul><li>Conclusiones y consejos </li></ul>
    3. 3. Video sobre web2.0 y educación Portal Educastur Consejería de Educación del Principado de Asturias
    4. 5. Características de la Web 2.0 <ul><li>La web como plataforma </li></ul><ul><li>Herramientas de poderosa simplicidad </li></ul><ul><li>Participar (opinar, filtrar, etiquetar…) </li></ul><ul><li>Compartir </li></ul><ul><li>Remezclar (“mashup”) </li></ul><ul><li>Hacia una web SOCIAL de lectura-escritura (NET: Nuevo Entorno Tecnosocial) </li></ul>
    5. 6. Recopilar y compartir información Enterarme de las últimas novedades de mis sitios web preferidos Suscripción a “feeds” con RSS ( Bloglines ) Disponer y compartir en línea mis sitios favoritos Guardar y etiquetar mis favoritos ( del.icio.us ) Hallar, crear y compartir contenido multimedia Imágenes ( flickr ) Videos ( YouTube ) Sonidos ( odeo ) Solución Web 2.0 Problema
    6. 7. Crear y compartir contenido Disponer en línea de mis documentos y aplicaciones de trabajo Escritorio virtual (EyeOs, Google Docs ) Crear y mantener un sitio web personal Weblog o Blog ( Blogger , WordPress, MVD COM) Crear un sitio web colaborativo Wiki ( Wikipedia , Wikispaces) Solución Web 2.0 Problema
    7. 8. BLOG <ul><li>¿ Qué es ? </li></ul><ul><li>Sitio web / bitácora de artículos dispuestos en orden cronológico </li></ul><ul><li>Los visitantes pueden participar, pero NO modificar </li></ul><ul><li>¿ Para qué sirve ? </li></ul><ul><li>Diario personal </li></ul><ul><li>Portafolio electrónico </li></ul><ul><li>Blog de clase (definido por el profesor): temas, recursos, apuntes, tareas, actividades… </li></ul><ul><li>Edublog: el blog de clase unido a los blogs de los alumnos </li></ul>
    8. 9. WIKIs <ul><li>¿ Qué son ? </li></ul><ul><li>Sitio web colaborativo donde múltiples personas desarrollan el contenido </li></ul><ul><li>TODOS pueden editar el contenido </li></ul><ul><li>¿ Para qué sirven ? </li></ul><ul><li>Colaborar dinámicamente </li></ul><ul><li>Compartir ideas o líneas de trabajo </li></ul><ul><li>Hacer glosarios, manuales, libros de texto </li></ul><ul><li>Calificar a través del historial de modificaciones </li></ul>
    9. 10. PODCASTING <ul><li>¿ Qué es ? </li></ul><ul><li>Creación de archivos de sonido y video para distribuirlos mediante RSS y escucharlos en dispositivos portátiles </li></ul><ul><li>¿ Para qué sirve ? </li></ul><ul><li>Memorizar (mientras duermo o paseo) </li></ul><ul><li>Clases de idiomas / Ed. Musical </li></ul><ul><li>Grabaciones históricas (discursos, entrevistas, debate…) </li></ul><ul><li>Refuerzo en caso de necesidades educativas especiales </li></ul>
    10. 11. CALENDARIO <ul><li>¿ Qué es ? </li></ul><ul><li>Calendario mono/multi usuario en línea </li></ul><ul><li>¿ Para qué sirve ? </li></ul><ul><li>Definir el calendario escolar (feriados, horarios, fechas límite, tareas, controles, exámenes) </li></ul><ul><li>Planificar actividades </li></ul><ul><li>Sincronizar con otros calendarios </li></ul><ul><li>Compartir la gestión de las actividades </li></ul>
    11. 12. Comunidades de Aprendizaje
    12. 14. Tutorías virtuales
    13. 15. El lado oscuro… <ul><li>Pérdida de intimidad </li></ul><ul><li>Avance del anonimato </li></ul><ul><li>Nuevas formas de manipulación </li></ul><ul><li>El nuevo poder mediático </li></ul><ul><li>Saturación </li></ul><ul><li>Oportunistas </li></ul>
    14. 16. ¿ Educación 2.0 ? <ul><li>Nativos e inmigrantes digitales (Prensky 2001) </li></ul><ul><li>Generación-E : aprendices del siglo XXI </li></ul><ul><ul><li>Prefiere la información en formato digital </li></ul></ul><ul><ul><li>Da prioridad al video y a la música </li></ul></ul><ul><ul><li>Realiza múltiples tareas simultáneamente </li></ul></ul><ul><ul><li>Obtiene conocimientos a partir de información discontinua y no lineal </li></ul></ul><ul><li>Nuevos alumnos para viejos sistemas educativos… </li></ul>
    15. 17. Desafíos educativos <ul><li>Razones del desafío educativo (Francesc Pedró, 2006) </li></ul><ul><ul><li>Implicaciones del uso intensivo de tecnología en las capacidades cognitivas </li></ul></ul><ul><ul><li>Cambios en las prácticas culturales y estilos de vida </li></ul></ul><ul><ul><li>Contradicciones entre el uso dentro y fuera de las aulas </li></ul></ul>
    16. 18. Actuales políticas educativas <ul><li>Garantizar el acceso a la tecnología en todas las instituciones educativas </li></ul><ul><li>Invertir en la formación permanente del profesorado </li></ul><ul><li>Promover el uso de medios digitales como recurso educativo </li></ul><ul><li>Crear incentivos para promover las innovaciones educativas y experimentos centrados en las nuevas tecnologías </li></ul><ul><li>¿ Promesas incumplidas ? </li></ul>
    17. 19. Hacia mejores políticas educativas <ul><li>Canalizar mediante actividades educativas las competencias digitales existentes </li></ul><ul><li>Prestar más atención a las opiniones y demandas de los estudiantes </li></ul><ul><li>Reconocer la urgencia de actuar educativamente , acompañando con valores y buscando el equilibrio </li></ul><ul><li>Implicar a las instituciones y los programas de formación del profesorado para que sean vanguardia en uso y aplicación de las NTIC </li></ul>
    18. 20. Resumiendo… <ul><li>APORTES de la Web 2.0: </li></ul><ul><ul><li>Técnicos : fácil acceso a sofisticadas herramientas para la publicación y gestión de contenidos </li></ul></ul><ul><ul><li>Sociales : inteligencia colectiva a partir de la agregación de aportes individuales no sistematizados ni guiados explícitamente. </li></ul></ul><ul><li>La web evoluciona hacia una mayor integración social y técnica que apunta hacia una mejora continua del contenido a través de una mayor participación comunitaria . </li></ul>
    19. 21. Web 2.0 y educación <ul><li>OPORTUNIDADES para el docente: </li></ul><ul><ul><li>Reducir la brecha entre inmigrantes y nativos digitales </li></ul></ul><ul><ul><li>Crear contenido más atractivo, pertinente y participativo </li></ul></ul><ul><li>VENTAJAS para el docente: </li></ul><ul><ul><li>Incrementar la comunicación y motivación </li></ul></ul><ul><ul><li>Optimizar la búsqueda y recopilación de información así como el trabajo colaborativo . </li></ul></ul><ul><li>CLAVE de la adopción e integración: </li></ul><ul><ul><li>Hallar el interés personal </li></ul></ul>
    20. 22. Consejos para empezar <ul><li>Recopile y etiquete sus: </li></ul><ul><ul><li>sitios FAVORITOS (DEL.ICIO.US) </li></ul></ul><ul><ul><li>IMÁGENES (FLICKR) </li></ul></ul><ul><ul><li>VIDEOS (YOUTUBE) </li></ul></ul><ul><ul><li>SONIDOS (ODEO) </li></ul></ul><ul><li>Cree su calendario (Google CALENDAR) </li></ul><ul><li>Aproveche los feeds (BLOGLINES) </li></ul><ul><li>Cree su BLOG personal (BLOGGER) </li></ul><ul><li>¡ Diviértase aprendiendo ! </li></ul>
    21. 23. <ul><li>Más de 200 sitios Web 2.0 en 41 Categorías </li></ul><ul><li>Evaluados, clasificados y premiados </li></ul><ul><li>15 entrevistas con los fundadores de los sitios ganadores </li></ul><ul><li>http://www.seomoz.org/web2.0 </li></ul>
    22. 24. ¡¡ Muchas gracias !! [email_address]

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