Sudalgaa

1. 2.3 Судалгааны ¿ð д¿íãýýñ <br />“Амгалан” цогцолбор сургуулийн 92 сурагч,20 áàãøèéã ñóäàëãààíä õàìðóóëñàí áîëíî. Сурагчдаас авсан судалгааг үзвэл: Íèéò 92 ñóðàã÷ààñ õүүхдийн хүмүүжил төлөвшилд þó þó íºëººëäºã âý, ãýñýí àñóóëòàíä гэр бүл 65,2 хувь, найз нөхөд 27,7 хувь,сургууль 18 хувь, мэдээллийн хэрэгсэл 12 хувь, олон нийтийн газар 8,6 хувиар тус тус нөлөө ¿ç¿¿ëäýã áîëîõ íü õàðàãäëàà. <br />Эдгээрээс õ¿¿õäèéí õ¿ì¿¿æèë òºëºâøèëä хамгийн их сөрºã нөлөө ¿ç¿¿ëäýã íü ãýð á¿ë ãýæýý. Ó÷èð íü эцэг эхчүүд нь хүүхдүүдийнхээ дэргэд хэрэлдэж, архи тамхи хэрэглэдэг, хичээл хийх боломжийг олгохгүй гэрийн ажлаа хийлгэдэг гэх зэргээр хариулжээ. Èéì ó÷ðààñ эцэг эх хүүхэддээ илүү их анхаарал тавьж, багш нартай байнга харилцаатай байж, хамтран ажиллах нь илүү чухал гэж үзжээ. <br />Сургууль, багш, удиðдлагын хувьд хүүхдийн нас сэтгэхүйд нь тохирсон сургалт хүмүүжлийн ажлыг явуулах, илүү нээлттэй, ñî¸ëòîé харилцааòàé áàéõ, ñóðàã÷äûí аливаа асуудлыг хамтран ярилцаж шийдэх нь хамгийн чухал гэж үзжээ. Ñóðãàí õ¿ì¿¿æ¿¿ëýõ çàð÷ìóóä ñóðãóóëü äýýð õýð çýðýã õýðýãæäýã òàëààð ñàíàë àâàõàä íýýëòòýé, ÷ºëººòýé áàéæ ÷àääàã ãýñýí íü èõýíõ õóâü, ñóðàã÷èäòàé õ¿íäýòãýë øààðäëàãà õîñëóóëæ õàðèëöäàãã¿é, õàìò îëíîîð íü äàìæóóëæ ñóðãàæ, õ¿ì¿¿æ¿¿ëæ ÷àääàãã¿é ãýñýí íü õàìãèéí áàãà ñàíàëûã àâ÷ýý. <br />