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PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES:<br />ASIGNATURA: HISTORIA<br />TEMA: EL PORFIRIATO<br />GRADO: CUARTO GRADO<br />
INTENCIÓN DIDÁCTICA:<br />CONOCER LOSCAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA HISTORIA DE MÉXICO QUE MARCÓ PORFIRIO DÍAZ.<br />
TEMA DE REFLEXIÓN:<br />ANALIZA Y COMPRENDE EL PERIODO QUE ABARCÓ EL PORFIRIATO.<br />
APRENDIZAJES ESPERADOS:<br />IDENTFICAR HECHOS IMPORTANTES DEL PORFIRIATO.<br />CONOCER LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL GOB...
COMPETENCIA:<br />UBIQUE ACONTECIMIENTOS Y PROCESOS DE LA HISTORIA EN EL TIEMPO Y ESTABLEZCA SU SECUENCIA, DURACIÓN Y SIMU...
ACTIVIDADES.<br />INICIO:<br /><ul><li>PRESENTARLES UNA IMAGEN DE PORFIRIO DÍAZ Y PREGUNTARLES ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ SABEN DE ÉL?
TIEMPO 5 MINUTOS
ESCRIBIR EN EL PIZARRÓN LAS PREGUNTAS GENERADORAS ACERCA DEL TEMA E IR ANOTANDO SUS POSIBLES RESPUESTAS PARA COMENTARLAS E...
TIEMPO 10 MINUTOS</li></li></ul><li>DESARROLLO:<br /><ul><li>ELABORAR UN GUIÓN DE ENTREVISTA QUE APLICARÁN AL PERSONAJE EN...
TIEMPO 30 MINUTOS.</li></li></ul><li>SEGUNDA SESIÓN DE TRABAJO:<br /><ul><li>FORMAR EQUIPOS Y ELABORAR UN CUADRO COMPARATI...
TIEMPO 20 MINUTOS</li></li></ul><li><ul><li>EXPOSICIÓN DE LOS CUADROS COMPARATIVOS.
TIEMPO 5 MINUTOS
ORGANIZARLOS PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET. </li></ul>  CON LA INFORMACIÓN RECOPILADA ELABORAR UNA NARRATIVA...
TIEMPO 40 MINUTOS</li></li></ul><li>EVALUACIÓN:<br />LOS CONCEPTOS RESCATADOS POR LA LINEA DEL TIEMPO.<br />EVALUA CAUSAS ...
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Sesion 5 planeación

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  1. 1. PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES:<br />ASIGNATURA: HISTORIA<br />TEMA: EL PORFIRIATO<br />GRADO: CUARTO GRADO<br />
  2. 2. INTENCIÓN DIDÁCTICA:<br />CONOCER LOSCAMBIOS SIGNIFICATIVOS EN LA HISTORIA DE MÉXICO QUE MARCÓ PORFIRIO DÍAZ.<br />
  3. 3. TEMA DE REFLEXIÓN:<br />ANALIZA Y COMPRENDE EL PERIODO QUE ABARCÓ EL PORFIRIATO.<br />
  4. 4. APRENDIZAJES ESPERADOS:<br />IDENTFICAR HECHOS IMPORTANTES DEL PORFIRIATO.<br />CONOCER LAS VENTAJAS Y DESVENTAJAS DEL GOBIERNO DE DIAZ.<br />
  5. 5. COMPETENCIA:<br />UBIQUE ACONTECIMIENTOS Y PROCESOS DE LA HISTORIA EN EL TIEMPO Y ESTABLEZCA SU SECUENCIA, DURACIÓN Y SIMULTANEIDAD EN UN CONTEXTO GENERAL.<br />ANALICE, COMPARE, EVALUE Y SELECCIONE INFORMACIÓN DE DIVERSAS FUENTES.<br />FORMULE Y RESPONDA INTERROGANTES DEL PASADO.<br />
  6. 6. ACTIVIDADES.<br />INICIO:<br /><ul><li>PRESENTARLES UNA IMAGEN DE PORFIRIO DÍAZ Y PREGUNTARLES ¿QUIÉN ES? ¿QUÉ SABEN DE ÉL?
  7. 7. TIEMPO 5 MINUTOS
  8. 8. ESCRIBIR EN EL PIZARRÓN LAS PREGUNTAS GENERADORAS ACERCA DEL TEMA E IR ANOTANDO SUS POSIBLES RESPUESTAS PARA COMENTARLAS EN PLENARIA.
  9. 9. TIEMPO 10 MINUTOS</li></li></ul><li>DESARROLLO:<br /><ul><li>ELABORAR UN GUIÓN DE ENTREVISTA QUE APLICARÁN AL PERSONAJE EN CUESTIÓN: CARACTERIZADO POR UN PADRE DE FAMILIA.
  10. 10. TIEMPO 30 MINUTOS.</li></li></ul><li>SEGUNDA SESIÓN DE TRABAJO:<br /><ul><li>FORMAR EQUIPOS Y ELABORAR UN CUADRO COMPARATIVO DONDE RESALTEN LOS ACONTECIMIENTOS IMPORTANTES DURANTE LA ETAPA QUE ABARCO EL PORFIRIATO EN LA LOCALIDAD, EL ESTADO, EL PAIS Y EL MUNDO. APOYANDOSE DE LA BUSQUEDA EN INTERNET Y OTRAS FUENTES.
  11. 11. TIEMPO 20 MINUTOS</li></li></ul><li><ul><li>EXPOSICIÓN DE LOS CUADROS COMPARATIVOS.
  12. 12. TIEMPO 5 MINUTOS
  13. 13. ORGANIZARLOS PARA LA BUSQUEDA DE INFORMACION EN INTERNET. </li></ul> CON LA INFORMACIÓN RECOPILADA ELABORAR UNA NARRATIVA DE LOS HECHOS OCURRIDOS EN TORNO AL PERSONAJE.<br /><ul><li>TIEMPO 30 MINUTOS</li></li></ul><li>TERCERA SESIÓN<br />CIERRE:<br /><ul><li>ELABORAR UNA LINEA DEL TIEMPO DEL PERIODO DEL PORFIRIATO.
  14. 14. TIEMPO 40 MINUTOS</li></li></ul><li>EVALUACIÓN:<br />LOS CONCEPTOS RESCATADOS POR LA LINEA DEL TIEMPO.<br />EVALUA CAUSAS ECONOMICAS, SOCIALES, POLITICAS Y CULTURALES QUE PROVOCARON UN ACONTECIMIENTO.<br />ELOCUENCIA Y EXPLICACIÓN CLARA EN LA EXPOSICIÓN.<br />
  15. 15. RECURSOS BIBLIOGRAFICOS Y HEMEROGRAFICOS:<br />ARMA LA HISTORIA PRIMARIA II.<br />LIBRO DEL ALUMNO CUARTO GRADO.<br />LIBRO DEL ALUMNO SEXTO GRADO EDICIÓN 1993<br />VIAJE POR LA HISTORIA DE MÉXICO 2010<br />http://www.ensubasta.com.mx/la_revolucion_mexicana.htm<br />http://sobrehistoria.com/revolucion-mexicana/<br />http://www.bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=468&Itemid=83<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Porfiriato<br />
  16. 16. LIBROS<br />La Revolución Mexicana: compendio histórico político militar... Luis Garfias M.<br />http://books.google.com/books?id=TQSOA5OVvKgC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=1&ved=0CCkQ6AEwAA#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false<br />La ideologia de la Revolucion Mexicana... ArnaldoCórdova<br />http://books.google.com/books?id=UuwTOpcJspAC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=8&ved=0CEkQ6AEwBw#v=onepage&q=revolucion%20mexicana&f=false<br /> <br />La Revolución Mexicana: cronicas, documentos, planes y testimonios<br />http://books.google.com/books?id=vXVfFWadHkEC&printsec=frontcover&dq=revolucion+mexicana&hl=es&ei=Dc_KTd_xDNKftweGquX2Bw&sa=X&oi=book_result&ct=result&resnum=2&ved=0CC4Q6AEwAQ#v=onepage&q&f=false<br />
  17. 17. VIDEOS SOBRE<br />EL PORFIRIATO<br />http://www.youtube.com/watch?v=EA5icPNqJ0w<br /> <br />http://www.youtube.com/watch?v=-_V6UAonsgA&feature=related<br /> <br />http://www.youtube.com/watch?v=JQflNx_Rimo&feature=related<br />http://www.youtube.com/watch?v=M-7MSX2U5Cw&feature=related<br />
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