Paleo, Neo y Post Televisión

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Conceptos, características, propuestas.

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Paleo, Neo y Post Televisión

  1. 1. Paleo, Neo y Post Televisión Periodismo Televisivo Mg. Zulma Aramayo U. C. S. S. XXI.
  2. 2. Consideraciones previas <ul><li>La discusión P aleo / Neo - televisión fue introducida por U mberto Eco en 1983 . </li></ul><ul><li>Sirvió como una primera toma de conciencia de que la televisión empezaba ya a tener una “historia”. </li></ul><ul><li>A principios de los 80, la televisión estaba transformándose y entrando en un segundo período de su evolución (contexto europeo) , y U . ECO lo sintió y lo expresó antes que nadie. </li></ul><ul><li>Después surgieron otras posturas. </li></ul><ul><li>En esta presentación convergen aportes de muchas de ellas desde una investigación/ síntesis/ visión propia. </li></ul><ul><li>El estudio y su análisis pretende motivar al planteo de más interrogantes sobre el tema, a relacionar conceptos y profundizar en la reflexión para una mejor comprensión de realidades locales, nacionales e internacionales en TV. </li></ul>
  3. 3. ¿Paleo Televisión? <ul><li>P rimeros cuarenta años del medio . </li></ul><ul><li>Se podía identificar canales, programas y personajes . </li></ul><ul><li>TV como institución pública con fin educativo. </li></ul><ul><li>La TV con tutela estatal. </li></ul>
  4. 4. <ul><li>Modelo Broadcasting. </li></ul><ul><li>Comunicación basada en funciones : informar, formar y entretener . </li></ul><ul><li>Espacio simbólico de la familia . </li></ul><ul><li>La televisión se ocupa del mundo. </li></ul><ul><li>“ Ventana abierta al mundo”. </li></ul><ul><li>Televisión de Elite. </li></ul>
  5. 5. ¿Programación? <ul><li>Modelo programático temporal y de ritmo lento. </li></ul><ul><li>Programas, muy marcados, no se mezclan unos con otros, los espacios no se mezclan. </li></ul><ul><li>No hay estrategias de programación. </li></ul><ul><li>No hay Parrilla televisiva. </li></ul><ul><li>Hay programas caseros, de producción propia </li></ul><ul><li>Predominan series o espacios importados de E.E.U.U. </li></ul>
  6. 6. <ul><li>L os programas no se ajusta ban a l flujo televisivo de la publicidad . </li></ul><ul><li>La financiación publicitaria se empleaba de forma racionalizada. </li></ul><ul><li>La publicidad marcaba los espacios entre un programa y otro, no entrecortaba los programas. </li></ul><ul><li>Apenas existía la “ auto programación ” de la propia cadena . </li></ul><ul><li>Sólo los diarios anunciaban la programación. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Abundancia de programas didácticos y culturales. </li></ul><ul><li>Pocos programas de entretenimiento. </li></ul><ul><li>Contenidos ricos y variados por la heterogeneidad del público . </li></ul><ul><li>Hay una oferta simple que es emitida aleatoriamente según criterios distintos . </li></ul>
  8. 8. ¿Público? <ul><li>Modelo unidireccional. </li></ul><ul><li>Receptor pasivo. </li></ul><ul><li>Entretenimiento familiar . </li></ul><ul><li>Atraído por e l directo . </li></ul><ul><li>E l mundo externo entra en el ámbito doméstico </li></ul><ul><li>Se mantiene al espectador a una cierta distancia. </li></ul><ul><li>El tiempo de ocio de los receptores está marcado por la TV. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>E s el ritmo de las emisiones las que marcan el ritmo de vida de los espectadores. </li></ul><ul><li>El público tiene una mirada ingenua de la televisión. </li></ul><ul><li>La Paleo TV , sometida a censura y concebida para un público ideal, culto y conservador, hablaba de manera depurada . </li></ul><ul><li>L a Paleo TV presentaba horarios limitados de programación _ “ antes de medianoche ¡todo el mundo a la cama !”. </li></ul>
  10. 10. ¿La Neo Televisión? <ul><li>Históricamente, es el paso de la televisión pública de Estado a las televisiones privadas entorno a los 80 (visión europea) . </li></ul><ul><li>1980 Cable News Network (CNN) . </li></ul><ul><li>1981 Music Televisión (MTV) . </li></ul><ul><li>La aceleración de los procesos socioeconómicos y tecnoculturales hacen aparecer las primeras formas de interactividad, todavía limitada. </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Mercado de competencia basado en la pluralidad de oferta de cadenas públicas y privadas, analógicas y fundamentalmente en abierto . </li></ul><ul><li>Período de convivencia entre televisión pública y privada . </li></ul><ul><li>La característica principal de la Neo TV es que cada vez habla menos (como hacía o fingía hacer la Paleo TV) del mundo exterior. </li></ul><ul><li>La TV se ocupa de sí misma y del contacto que establece con el público. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Universo inabarcable en cuanto al número de personajes, canales, caras y hechos que recordar. </li></ul><ul><li>Nueva forma de hacer TV y de entender el espectador. </li></ul><ul><li>Modelo Narrowcasting. </li></ul><ul><li>Del modelo de discurso institucional se pasa a un modelo de discurso popular. </li></ul><ul><li>Ya no es tan importante el tema que se trata sino c ómo se trata, que ese tema genere opiniones, debate, realidades y participación del público en su contexto histórico social. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>La Neo - televisión deja de ser una institución y es entendida como un espacio más de la vida cotidiana. </li></ul><ul><li>L a publicidad es central en la Neotelevisión . </li></ul><ul><li>L as televisiones privadas surgen al principio enfrentadas, pero después despliegan sorprendentes estrategias de supervivencia y expansión. </li></ul>
  14. 14. ¿Programación?. <ul><li>Invita al televidente a llamar por teléfono o a usar la cámara portátil de video. </li></ul><ul><li>Todo fluye a la vez: información, entretenimiento, publicidad. </li></ul><ul><li>Los mix de programación reflejan géneros híbridos. </li></ul><ul><li>La realidad se confunde con la ficción. </li></ul><ul><li>La TV pasa de “ espejo de la realidad ” a ser “ productora de realidad ”. </li></ul><ul><li>Hasta hace poco en video y en televisión el plano mínimo duraba dos segundos, hoy hay escenas construidas en 10 cuadros.  </li></ul>
  15. 15. <ul><li>L a tipología se empobrece; hay programas que desaparecen , porque no son rentables económicamente . </li></ul><ul><li>Oferta plural; se puede recibir incluso canales de otros países, gracias a la tecnología y especialmente al satélite . </li></ul><ul><li>La Neo TV ofrece programas las 24 horas . </li></ul><ul><li>L a programación va a tener un valor fundamental . </li></ul><ul><li>Programación es dirigida, de acuerdo con los públicos que ven esa programación . </li></ul><ul><li>H ay que dar a conocer esos programas para que se produzca la fidelización . </li></ul>
  16. 16. <ul><li>S urge la autopromoción, que se limita a emitirse en la cadena propia . </li></ul><ul><li>L a ficción televisiva, será el formato estrella de la Neo - Televisión , donde los personajes y los temas son los de la vida diaria. </li></ul><ul><li>S e introducen temas tabú. </li></ul><ul><li>En un nuevo ambiente de familiaridad y cercanía; los contenidos se van haciendo cada vez más espectaculares . </li></ul><ul><li>Abundan contenidos que muestran catátrofes naturales, conflictos, inseguridad y violencia. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Se rompe con la estructura programática temporal y de ritmo lento . </li></ul><ul><li>El tiempo de la Neo TV resulta un tiempo elástico, con desgarrones, aceleraciones y ralentíes . </li></ul><ul><li>Se empieza a programar . </li></ul><ul><li>L a parrilla se multiplica y además se diluye. </li></ul><ul><li>Ya no estamos ante programas que tienen comienzo - medio – fin . </li></ul><ul><li>L a estructura a la que lleva es a una estructura de flujo / flow , donde los programas se entrecruzan con la publicidad y donde comenzamos a ver Publicidad dentro de los programas . </li></ul>
  18. 18. <ul><li>El interés se centra en conseguir mayor audiencia y más ingresos publicitarios. </li></ul><ul><li>Incremento del entretenimiento . </li></ul><ul><li>L os presentadores, dentro de la producción propia, conforma n la imagen de la cadena . </li></ul><ul><li>L os presentadores comienzan a tratar al espectador de tú / vós , para conseguir mayor proximidad y así fidelidad . </li></ul><ul><li>L a TV se convierte en un mero repetidor de sus propios éxitos. </li></ul><ul><li>Ya no hay programación, sino retroprogramación, autorreferencia constante . </li></ul>
  19. 19. ¿Público? <ul><li>Frente a la función de ser instruido, a doctrinado, como en la Paleo TV, el público adquiere 2 nuevas funciones: </li></ul><ul><li>1- Son “ Participativos” , sobre todo a través del género de los concursos y de las encuestas en la calle. </li></ul><ul><li>2- Son “Evaluadores” el público puede evaluar a la televisión, ya que aprecen los sondeos y las encuestas . </li></ul>
  20. 20. <ul><li>E n la Neo - televisión el público rompe con el carácter pedagógico o el modelo educativo de la Paleo TV. </li></ul><ul><li>Rechazo a dos roles muy definidos, el público como instruidos y los profesionales como los que instruyen. </li></ul><ul><li>H ay una nueva relación entre público y medio . </li></ul><ul><li>Se produce la “Mirada cínica ” : el público ya no cree que todo lo que dice la TV sea la verdad, mucho menos la realidad . </li></ul><ul><li>E l público, con el telemando, decide . </li></ul>
  21. 21. <ul><li>Hay una gran influencia de investigaciones de comunicación y marketing, de estudios y mediciones de audiencia. </li></ul><ul><li>Se puede dividir al público en targets (= diana / público objetivo). </li></ul><ul><li>El horario tiene una relación directa con la disponibilidad de ocio de la gente . </li></ul><ul><li>Los targets tienen que estar combinados con los ritmos de vida. </li></ul><ul><li>Todo hace que en la tele, por la programación, no todos los días se vivan de la misma manera . </li></ul>
  22. 22. ¿Post Televisión?. <ul><li>Panorama: l os tres sistemas clásicos de difusión: satelital, de cable y terrestre, se han enriquecido con la introducción de la tecnología digital y se han ampliado con las plataformas de Internet y la telefonía . </li></ul><ul><li>Efecto: n os encontramos ante un cambio de paradigma comunicativo, el interactivo, radicalmente diferente de los modelos unidireccionales . </li></ul><ul><li>Posible consecuencia: n o estamos frente al nacimiento de una nueva televisión, sino que estamos asistiendo a la muerte de la televisión como tal . </li></ul>
  23. 23. <ul><li>Es una TV centrada en el destinatario. </li></ul><ul><li>La Post televisión traerá cambios no sólo en lo que a tecnología se refiere, sino más importante aún, en lo referente a usos y contenidos. </li></ul><ul><li>D e los modelos anteriores de difusión se salta a modelos de intercambios personales, de vinculaciones interpersonales, de pleno desarrollo de la comunicación o puesta en común entre personas y grupos de productos audiovisuales. </li></ul><ul><li>Se preve que e l televisor del mañana permitirá al espectador cambiar el contenido de sexo de un programa, o la violencia dentro de una serie, o la tendencia política. </li></ul>
  24. 24. <ul><li>Las transformaciones actuales no se refieren exclusivamente al cambio tecnológico, sino también a los modelos comunicativos, a la modificación e incorporación de contenidos, a los tratamientos y a las relaciones interactivos de los usuarios . </li></ul><ul><li>Los modelos generalistas, temáticos y convergentes con Internet evolucionan hacia las comunicaciones, producciones e intercambios de los usuarios. </li></ul><ul><li>Estos nuevos desarrollos no son una eliminación de los modelos anteriores, sino otra acumulación a la competitividad exacerbada de la televisión. </li></ul>
  25. 25. <ul><li>Internet y sus 3 millones de canales. </li></ul><ul><li>Ya no se trata de Crónica TV o de la CNN, de 24 horas de noticias en directo, sino de la posibilidad de que muchos y diferentes individuos cubran/ registren/ editen/ transmitan todo los que les parezca con una súper mini DV o con un celular de última generación . </li></ul><ul><li>Contamos con un escenario donde el sueño omnipotente del “ yo produzco y todos me ven y me escuchan se puede cumplir”. </li></ul><ul><li>Pero, ¿CUANDO TODOS PRODUCEN QUIÉN TV?!, ¿QUIÉN TE ESCUCHA ?!. </li></ul>
  26. 26. <ul><li>La TV interactiva: ¿Será el vehículo de promoción de una sociedad interactiva o de una telecracia democrática interactiva e interaccionada ? . </li></ul><ul><li>¿Permitirá el paso a un sentido pleno de comunicación televisiva ciudadana ?. </li></ul>
  27. 27. ¿Programación? <ul><li>Ya no hay contenidos generalistas o temáticos homogéneos . </li></ul><ul><li>L as nuevas modalidades de televisión están abiertas a todo tipo de contenidos que desbordan los seleccionados por los canales, por los intermediarios profesionales y por los intereses económicos o políticos. </li></ul><ul><li>Además de la sincronía entre emisión y recepción, aparece la asincronía para que los usuarios accedan cuando y desde donde quieran y elijan un programa, un fragmento, una entrevista o una noticia . </li></ul>
  28. 28. <ul><li>El modelo televisivo pasa de la programación en continuidad a otra en yuxtaposición de productos audiovisuales . </li></ul><ul><li>D e la secuencialidad de programas a la oferta de programas y productos separados, aunque con las opciones de enlaces con otros. </li></ul><ul><li>El enlace y la puesta en funcionamiento la efectúa el usuario interactivo , no el canal emisor. </li></ul>
  29. 29. <ul><li>Al lenguaje audiovisual tradicional, y renovado informáticamente, se incorpora un lenguaje multimedia transversal , con su interactividad, búsquedas y navegación , así como con la combinación de animaciones con imágenes reales para la construcción de universos reales o virtuales, ofrecidos a los usuarios para que desarrollen actividades personales de información, compra o entretenimiento. </li></ul><ul><li>¿Será el receptor el “ operadorprogramador ” de su propio consumo multimediático ? . </li></ul><ul><li>¿Desaparecerá la programación como tal?. </li></ul>
  30. 30. <ul><li>Surge una concepción de los vídeos como noticias de televisión, de relatos breves, de microprogramas o como una televisión de fragmentos para que cada usuario elija. </li></ul><ul><li>La relación de unos y otros se produce por contigüidad. </li></ul><ul><li>El enlace y la puesta en funcionamiento la efectúa el usuario interactivo, no el canal emisor. </li></ul>
  31. 31. <ul><li>A diferencia de la televisión más conocida , en la que siempre encontramos nexos de continuidad , que se dan por salto directo o por otras formas de paso a la publicidad o a otro programa , </li></ul><ul><li>La Post Televisión e s una televisión fragmentada, que se conforma “ de a pedacitos separados ” , pero que tienen “ principio y final por sí solos ”, son fragmentos “autónomos”, también, en la era de la información y el conocimiento, considero que pasan a tener el sello de “sustentables”. </li></ul>
  32. 32. ¿Público? <ul><li>Podemos aprecia r el salto del concepto de “ telespectador ” al de “ teleciudadano interactivo ”, ¿ sin mediaciones interesadas ?. </li></ul><ul><li>¿Pero, realmente, podremos pasar de largo la idea de la existencia de máquinas y redes que mantienen determinados controles sobre los fluidos comunicativos de los ciudadanos ? . </li></ul>
  33. 33. <ul><li>Los telespectadores anteriores se convierten en productores audiovisuales sea para canales u otros seguidores . </li></ul><ul><li>Aparecen nuevos fenómenos de comunicación televisiva: </li></ul><ul><li>Máquinas de almacenamiento . </li></ul><ul><li>Redes de acceso como YouTube . </li></ul><ul><li>Videoblogs. </li></ul>
  34. 34. ¿Tecnología de la Post Televisión?. <ul><li>Terminales digitales interactivos. </li></ul><ul><li>Integración y convergencia en uno o varios terminales. </li></ul><ul><li>Cada terminal: televisor, pantalla de computadora, consola de juegos , celular, quiere convertirse en el único de todos los procesos comunicativos audiovisuales. </li></ul><ul><li>L os usuarios tratan de combinarlos con el objeto de sacar el mayor rendimiento de las aportaciones de cada uno. </li></ul><ul><li>Las nuevas modalidades televisivas ya no se desarrollan s ó lo en el televisor, sino que se ejecutan también en la pantalla de las computadoras , en la de las consolas de videojuegos , en las pequeñas pantallas del teléfono celular. </li></ul>
  35. 35. <ul><li>NUEVOS FENÓMENOS DE TV . </li></ul><ul><li>Estudio de Caso: YouTube . </li></ul><ul><li>Propiedad de Google . </li></ul><ul><li>Representa l a gran revolución audiovisual. </li></ul><ul><li>Cuenta con más de 70 millones de usuarios (a enero de 2007) . </li></ul><ul><li>Es una plataforma de subidas y descargas de vídeos que ha originado nuevas y distintas modalidades . </li></ul><ul><li>¿SE ANIMAN A VERLAS, ANALIZARLAS Y DESCRIBIRLAS?. </li></ul><ul><li>http://es.youtube.com/ </li></ul>
  36. 36. Para profundizar... Bibliografía recomendada. <ul><li>ECO, Umberto. (1994). La estrategia de la ilusión. Lumen. Buenos Aires. </li></ul><ul><li>PISCITELLI, Alejandro . (1995). Ciberculturas. En la era de las máquinas inteligentes. Paidós . Argentina . </li></ul><ul><li>ALBORNOZ, Luis. (Coord.). (2000). Al fin solos...la nueva televisión del Mercosur. La Crujía. Buenos Aires. </li></ul><ul><li>RAMONET , Ignacio . (2002). La post- televisión. Multimedia, Internet y globalización económica. Icaria – Antrazyt. Barcelona </li></ul>

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