Program 1 bestarinet

9,504 views
9,242 views

Published on

Published in: Education, Technology, Business
1 Comment
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
9,504
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
6,004
Actions
Shares
0
Downloads
111
Comments
1
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • E-Learning : komponen utama dalam Program Transformasi Ekonomi, NKEA (CCI) EPP:6 E-Learning dan Projek BestariNet adalah platform utama kepada konsep E-Learning
  • Program 1 bestarinet

    1. 1. Projek Perkhidmatan 1BestariNet oleh: Programme Management Office Initiative ICT Kementerian Pelajaran Malaysia
    2. 2. Institusi Pendidikan : Pengurusan Maklumat Maklumat kumpul + urus + tadbir + proses + analisa keputusan perancangan tindakan penilaian pelaporan Teknologi Maklumat & Komunikasi (TMK/ICT) sebagai “enabler”e-readiness e-intensity e-impact
    3. 3. 2003-2011 : SchoolNet P&P Internet P&T institusi pendidikan 2003-2010:SchoolNet 2011 Interim26.3.2003: Kerajaan Communitysetuju dengan Students Teachers Administrators Kajianpelaksanaan SchoolNet EPUdi semua sekolah Software Hardwareseluruh negara Network Network Support services Change management / Usage programmee-readiness e-intensity e-impact Disember 2010: Perkhidmatan SchoolNet tamat
    4. 4. SchoolNet : Laporan EPU-BCG • 9,889 lokasi SchoolNet • Prestasi : 40% baik, 40% tidak stabil, 20% buruk • VSAT/ADSL : masalah capaian internet & bahan P&P • Tiada Platform tunggal • Tiada visibility sepenuhnya kepada perkhidmatan yang diberikane-readiness
    5. 5. SchoolNet : Laporan EPU-BCG P&P Internet P&T Institusi Pendidikan Recommends 22 initiatives for implementation Change management Network 1. Communicate change agenda from Ministry 12. Upgrade to 2 and 4Mbps at base level state, district and schools to create ownership 13. Convert and upgrade bandwidth of VSAT schools where 2. Create expectations and accountability of change possible agenda 14. Apply additional network management techniques 3. Ensure that Principals are minimally ICT literate and 15. Provide schools the autonomy to manage bandwidth users of ICT requirementsKajian 4 . Establish lead user programme to cascade change Support services culture and competency development at schoolsEPU Software/applications 16. Establish regular maintenance schedule, adopting preventive strategy 5. Improve user-friendliness of existing 17. Set-up a single support management entity to own end-to- portals end support process 6. Vet and distribute sites which are useful 18. Define and implement comprehensive SLAs 7. Install relevant teaching and learning applications for 19. Design and implement close-loop users feedback all hardware Governance 8. Develop a single portal for all education-related 20. Assign MoE as single owner of all ICT initiatives to materials coordinate end-to-end ICT initiatives in educatione-readiness Hardware 21. Streamline roles and responsibilities of each implementing 9. Increase formats for access to ICT in schools division 10. Provide necessary ICT facilities and hardware 22. Enhance SSQS star-ranking upgrades to schools 11. Provide schools the autonomy to manage ICT hardware needs
    6. 6. NKEA EPP6 : e-Learning P&P Internet P&TInstitusi Pendidikan Manufacturing Businesses Homes Apps Content Fibre Relevant Technology Financial School facilities Hosting1BestariNet HealthcareData Center Facilities Community Centers Wireless Government School & Base Communities Offices Station
    7. 7. Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning SchoolNet 1BestariNetPenamatan SchoolNet Laporan BCG :EPU Capaian Lebar Jalur Capaian Lebar Jalur Capaian Lebar Jalur 4 sehingga 10Mbps 2 sehingga 4Mbps sehingga 50Mbps17 Januari & 28 Mac 2011 EC Perkhidmatan Keselamatan Terurus Perkhidmatan Hosting Terurus Persekitaran Pembelajaran Maya 8 Perkhidmatan 1BestariNet Penyenggaraan Persekitaran Project Management Office Pembelajaran Maya
    8. 8. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Skop Pelaksanaan Perkhidmatan 1BestariNet • Lebar Jalur o 2Mbps - 4Mbps (3,324 sekolah), 4Mbps - 10Mbps (6,619 sekolah) o 99% service availability o Capaian ke kawasan sekolah meliputi makmal komputer, pusat sumber, bilik guru, pejabat pentadbiran, common area o Managed and secured network o Keutamaan aplikasi ikut keperluan • LAN – skop juga meliputi penyelesaian kepada LAN sekolah • Hosting Terurus o Ruang aplikasi KPM sedia ada melalui Single Sign On o Storage dan kapasiti pemprosesan o Firewall, Anti Virus, Anti Spam o Konsep Terbuka (Open Peering)
    9. 9. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Skop Pelaksanaan Perkhidmatan 1BestariNet • Pengurusan Keselamatan Terurus o Anti Virus with auto update o Content Filtering o Patch Management • Pengurusan dan Penyenggaraan Rangkaian Setempat o Penyelesaian dalam mengurus rangkaian setempat o Preventive Maintenance o Corrective Maintenance • Pengurusan Perubahan dan Sokongan ICT o Meja Bantuan Setempat untuk semua Perkhidmatan o Program pengurusan perubahan (Program Kesedaran/Latihan) o Program Management Office (PMO)
    10. 10. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Skop Pelaksanaan Perkhidmatan 1BestariNet • Penyediaan Perkakasan dan Aplikasi Pemantauan o Extended Network Monitoring System atau Mini Network Operation Centre • Persekitaran Pembelajaran Maya o Kerangka untuk mengurus & menyimpan objek o Capaian bila-bila masa dan di mana sahaja o Antaramuka mengikut trend pengguna semasa o Personalised Dashboard dan Student Profiling o Persekitaran Kemudahan Pembelajaran Kolobratif o Pembangunan objek pembelajaran interaktif o Integrasi sistem sedia ada
    11. 11. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Skop Pelaksanaan Perkhidmatan 1BestariNet Disember 2011 Pelaksanaan WAN dan LAN bagi 590 sekolah Kelajuan jalur lebar adalah antara 4-10Mbps Sekolah-sekolah dibawah pentadbiran Kuala Lumpur 228 Sekolah Sekolah Rendah 157 Sekolah Menengah 71 VLE boleh diakses mulai 2 Januari 2012 Pihak Pembekal akan menyediakan akaun kepada semua pelajarKPM melalui Mesyuarat JK Pelaksana 1BestariNet 2/2011 (20 Disember 2012telah bersetuju untuk memanjangkan tempoh interim capaian internethingga 31 Disember 2012sambunhgan
    12. 12. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Konsep Perkhidmatan 1BestariNet
    13. 13. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Rekabentuk infrastruktur 1BestariNet Fiber
    14. 14. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Hosting & Pangkalan Data Perpusat
    15. 15. Kementerian Pelajaran MalaysiaPerkara Yang Hendak Dimaklumkan Integrasi Rangkaian 1BestariNet Dengan 1GovNet Internet 1 Gov*Net 1 BestariNet Integration Line 2012
    16. 16. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Perbandingan Kaedah Sedia Ada Dengan 1BestariNet Kaedah Sedia ada 1BestariNetPengunaan aplikasi secara berasingan Satu Platform VLERisiko Tinggi (tiada SLA, SLG, Helpdesk) Hosting Terurus (Helpdesk, SLA, SLG, MNOC)Pelbagai ISP (Internet Service Provider) Internet Service Provider terurusAplikasi dan Sistem tidak 100% mencapai Integrasi aplikasi dan Single Sign Onoutcome yang dikehendakiKos yang tinggi (ambil kira peralatan dan Kos yang rendah (membeli perkhidmatan danperkhidmatan) menjamin ia diperoleh)Pengurusan berisiko kerana banyak aplikasi Pengurusan terurus kerana hanya satu sistemdan sistem yang perlu diuruskan untuk diselaras dan dipantauTiada Khidmat Sokongan yang kuat Khidmat Sokongan pelbagai peringkat (Helpdesk Setiap Zon, MNOC, PMO)Tidak dapat menampung keperluan KSSR dan Mengambil kira pelaksanaan KSSR dan KSSMKSSM
    17. 17. Perkara Yang Hendak Dimaklumkan Faedah Pelaksanaan 1BestariNet • Akses rangkaian stabil • Bahan pembelajaran melalui platform tunggal menggunakan VLE • Guru fokus kepada integrasi ICT dalam P&P dan bukan mengurus penyelenggaraan • Mengintegrasikan bahan P&P dan aplikasi P&T dalam satu platform yang terurus • Memberi autonomi kepada sekolah dalam pengurusan ICT • Menyediakan pengurusan keselamatan terurus, mantap dan berkesan • Menampung keperluan KSSR dan KSSM serta keperluan Native Speakers • Help Desk tunggal untuk seluruh perkhidmatan
    18. 18. Perkara Yang Hendak DimaklumkanPerancangan Pelaksanaan 1BestariNet (2011-2012) Sept 2011 Okt-Nov2011 Nov-Dis 2011 Jan 2012 Jan – Mei 2012 Dis 2012 Okt 2011Surat KPM Pelaksanaan Pra Pelaksanaan Akses Internet Akses Internetkepada di sekolah Pelaksanaan pangkalan di 80% dan VLE diPerbendaharaan terpilih Projek: data tunggal sekolah di 100% sekolahJulai 2011 mengikut 590 sekolah Malaysia di Malaysia di semua • Surat kriteria yang akses Internet ditetapkan 10Mbps sekolah susulan - Ogos 2011 • .Kelulusan Aplikasi sedia JPMK1 Okt ada diintegrasi 2011 dalam VLE (SMM, SPS, E MIS, SSDM dsb)
    19. 19. Konsep 1BestariNet 1BestariNet merupakan perkhidmatan rangkaian “End To End”(E2E) bagi tujuan pengajaran dan pembelajaran serta pengurusan dan pentadbiranbagi 10,000 sekolah bagi tempoh 2 tahun 6 bulan
    20. 20. Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning SchoolNet 1BestariNet Penamatan SchoolNet Laporan BCG :EPU Capaian Lebar Jalur Capaian Lebar Jalur 2 sehingga Capaian Lebar Jalur sehingga 4 sehingga 10Mbps 4Mbps 50Mbps Perkhidmatan Keselamatan TerurusLEBAR JALUR Perkhidmatan Hosting Terurus• Lebar Jalur : Baseline 2 Mbps Atau 4 Mbps; Persekitaran Pembelajaran• Keupayaan : Burstable Apabila Perlu; Maya• Kesediaan Perkhidmatan : 99.9 %•• Throughput : 100% Yang Dijanjikan; Capaian : Diseluruh Kawasan Sekolah + Optimum LAN 8 Perkhidmatan• Ciri Rangkaian : Selamat Dan Terurus; 1BestariNet• Opsyen : Pengurusan Lebar Jalur Mengikut Keutamaan KPM Penyenggaraan Persekitaran Project Management Office Pembelajaran Maya
    21. 21. Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning SchoolNet 1BestariNet Penamatan Laporan BCG :EPU SchoolNet Capaian Lebar Jalur 4 Capaian Lebar Jalur 2 Capaian Lebar sehingga 10Mbps sehingga 4Mbps lur sehingga 50Mbps ECPERKHIDMATAN KESELAMATAN TERURUS Perkhidmatan Keselamatan Terurus Perkhidmatan Hosting Terurus• Antivirus : Lesen yang mencukupi• Perkhidmatan : Persekitaran Pembelajaran o Tapisan Kandungan Maya o Pengurusan Kandungan o Pengurusan & pemantauan rangkaian semua di sekolah- sekolah KPM 8 o Penyenggaraan pencegahan + penyenggaraan pembaikan Perkhidmatan rangkaian 1BestariNet o Meja bantuan dan khidmat sokongan Penyenggaraan Persekitaran Project Management Office Pembelajaran Maya
    22. 22. Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning SchoolNet 1BestariNet Penamatan Laporan BCG :EPU SchoolNet Capaian Lebar Jalur 4 sehingga Capaian Lebar Jalur 2 sehingga Capaian Lebar 10Mbps 4Mbps Jalur sehingga 50Mbps17 Januari & 28 Mac 2011 ECPERKHIDMATAN HOSTING TERURUS Perkhidmatan Keselamatan Terurus Perkhidmatan Hosting Terurus • Ruang : Hosting EduWeb TV • Keupayaan : Persekitaran o 800 core dan 200 TB storan untuk hosting aplikasi KPM + Pembelajaran Maya Load Balancer dan Global Load Balancer o Single Sign On and Identity Management untuk capaian kepada semua aplikasi KPM di Pusat Data 1BestariNet 8 o Open peering Perkhidmatan o Gateway ke internet sebesar 2 Gbps(min) 1BestariNet Penyenggaraan Persekitaran Project Management Office Pembelajaran Maya
    23. 23. Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning SchoolNet 1BestariNet Penamatan Laporan BCG :EPU SchoolNet Capaian Lebar Jalur 4 sehingga Capaian Lebar Jalur 2 sehingga Capaian Lebar Jalur sehingga 10Mbps 4Mbps 50Mbps17 Januari & 28 Mac 2011PERSEKITARAN PEMBELAJARAN MAYA (VLE/LMS) • EC Persekitaran : o Maya Perkhidmatan Keselamatan Terurus Perkhidmatan Hosting Terurus o P&P di mana-mana dan pada bila-bila masa o antaramuka mudah dikonfigurasi pengguna dengan Persekitaran Personalised Dashboard Pembelajaran Maya o membolehkan student profiling bagi tujuan psikometrik o menjadi pelantar perkongsian dan kolaborasi P&P • Membolehkan pengguna membangun objek pembelajaran (LO) 8 yang interaktif Perkhidmatan • Mempunyai APIs bagi pengintegrasian dengan aplikasi KPM 1BestariNet sedia ada • Mematuhi piawaian teknologi e-pembelajaran Penyenggaraan Project Management Office Persekitaran Pembelajaran M
    24. 24. Inisiatif NKEA(CCI)EPP 6 : e-Learning SchoolNet 1BestariNet Penamatan Laporan BCG :EPU SchoolNet Capaian Lebar Jalur 4 sehingga Capaian Lebar Jalur 2 Capaian Lebar 10Mbps sehingga 4Mbps Jalur sehingga 50Mbps Perkhidmatan Keselamatan Terurus Perkhidmatan Hosting TerurusPROJECT MANAGEMENT OFFICE (PMO) Persekitaran• Badan Penyelaras, Pengurus Dan Pemantau Semua Projek ICT Pembelajaran Maya Dalam Pendidikan KPM•• Extended Network Monitoring System (NMS) / Mini Network Operation Centre(noc) 8 Perkhidmatan 1BestariNet Penyenggaraan Project Management Persekitaran Office Pembelajaran Maya
    25. 25. Asas Pelaksanaan :1BestariNetJanuari 2012- September 2012Akses WAN o 100% sekolah diLembah Kelang • 70% Sekolah Terenggan o 100% sekolah Kuala Lumpur • 60% Sekolah Kelantan o 100% sekolah Perlis • 40% Sekolah Sarawak o 50% sekolah Kedah • 40% Sekolah Sabah o 100% sekolah P.Pinang • 100% Labuan o 60% sekolah Perak • 100% Putrajaya o 80% sekolah Selangor • 100% o 80% sekolah N.Sembilan SBP, SMT/SMV, SBT, SMKA o 95% sekolah Melaka • 100% Sekolah berstatus bandar o 75% sekolah Johor o 65% sekolah Pahang
    26. 26. Asas Pelaksanaan :1BestariNetJanuari 2012-Disember 2012 Justifikasi • Berdasarkan kemudahan infrastruktur internet sedia ada • Tahap penggunaan internet sedia ada • Kesediaan sekolah berdasarkan kepada juruteknik sedia ada, makmal komputer sekolah, peralatan komputer, penerimaan ICT disekolah • Subjek ICT di sekolah Komponen VLE • Profile Semua Sekolah • Pangkalan data murid menggunakan SMM sebagai asas • Pangkalan data guru menggunakan EMIS sebagai asas
    27. 27. Konsep POC • Proof of Concept 1Bestarinet adalah bertujuan untuk mendapatkan maklumat dan tawaran yang diberikan oleh syarikat memenuhi keperluan kementerian. • Persekitaran dan keperluan sekolah adalah berbeza maka penyelesaian yang dicadangkan hendaklah mengambil kira keadaan sebenar • Mengukur kemampuan memberikan capaian jalur lebar dan kesesuaian konsep VLE dengan aplikasi-aplikasi sedia ada disekolah. • Konsep ini juga bertujuan untuk memastikan kepentingan kedua-dua pihak terpelihara.
    28. 28. Objektif POC• Membukti cadangan penender• Menyesuaikan cadangan penyelesaian dengan keperluan sekolah• Menentukan kepelbagaian rekabentuk penyelesaian dengan kategori sekolah Skop pelaksanaan POC adalah meliputi 2 komponen utama iaitu: o Connectivity WAN dan LAN o Konsep VLE
    29. 29. Tujuh Kategori Pemilihan Sekolah1. Tahap penggunaan internet yang tinggi melebihi 80% - mengambil kira pelaksanaan aplikasi online, perkongsian bahan atas talian, capaian internet, video streaming dan bilangan komputer yang akses internet.2. Sekolah dilengkapi dengan infrastruktur teknologi, bahan pengajaran dan pembelajaran, sistem pengurusan sekolah dan juga sistem penilaian.3. Struktur bangunan bagi pemasangan LAN dan WAN ini termasuk sekolah-sekolah yang mempunyai bangunan asrama dalam kawasan sekolah.4. Kemahiran guru dan murid yang baik dalam menguasai ICT dan akses ke internet. Budaya sekolah dalam penggunaan aplikasi internet sama ada aplikasi web, e- learning, sistem dan sebagainya.5. Sekolah Kurang Murid - Tahap penggunaan ICT bagi sekolah ini adalah rendah bilangan pengguna yang sedikit, bilangan peralatan yang rendah, capaian ke internet lebih kepada penggunaan aplikasi online.6. Sokongan dan komitmen agensi luar dalam penggunaan ICT termasuk peranan PIBG dalam memberi sumbangan kepada sekolah7. Keutamaan lebar jalur kepada aplikasi yang digunakan pada waktu-waktu tertentu/waktu puncak dijalankan secara otomatik atau berjadual/berkala.
    30. 30. Jangkamasa Pelaksanaan POC • Perbincangan dan persetujuan pihak kerajaan dan pembekal memerlukan masa 1 minggu • Pelaksanaan POC adalah pada Oktober/November (antara sebulan – dua bulan) • Pre implementation adalah pada November /Disember 2011 dan • Januari 2011 pelaksanaan sepenuhnya 1Bestarinet secara berperingkatKos Pelaksanaan POC • Semua kos pelaksanaan POC adalah termasuk dalam kos tender 1Bestarinet.Komputer, notebook atau peranti persendirian boleh akses ke1Bestarinet
    31. 31. PERANAN JPN/PPD/ BTPN /SEKOLAH DALAM PERLAKSANAAN PROJEK 1BESTARINET1. Memahami skop kerja, kontrak, SLA dan SLG 1BestariNet bagi memastikan pembekal melaksanakan kerja2. Menubuhkan JK Pelaksana di peringkat negeri. • Mempengerusikan mesyuarat peringkat Negeri • Menyediakan maklumat dan status pelaksanaan3. Menyediakan maklumat berkaitan dengan aplikasi-aplikasi yang diguna, status penggunaan, status perkakasan dan hal-hal berkaitan dengan inisiatif disekolah.4. Mendapatkan bahan dan maklumat dari KPM mengenai konsep, peranan agensi, skop kerja, kontrak dan jadual pelaksanaan 1BestariNet5. Mengeluarkan surat makluman dan surat arahan ke Sekolah mengenai perlaksanaan projek 1BestariNet6. Mengadakan sessi taklimat atau program kesedaran mengenai perlaksanaan projek ini.7. Mengesahkan kerja-kerja yang dilaksanakan pada perkara 4 bagi tujuan pembayaran - (sekolah)
    32. 32. PERANAN JPN/PPD/ BTPN /SEKOLAH DALAM PERLAKSANAAN PROJEK 1BESTARINET8. Memastikan/Memantau kerja-kerja yang dilakukan oleh kontraktormengikut skop yang telah ditetapkan A. WIDE AREA NETWORK a) Memastikan capaian ke Internet dan capaian ke pusat data boleh diakses b) Memastikan lebarjalur yang dibekalkan adalah seperti yang termaktub kontrak  Baseline bandwidth mengikut ciri fizikal sekolah  Keupayaan burstable  Pemilihan teknologi terbaik  Meja bantuan dan khidmat sokongan disediakan
    33. 33. PERANAN JPN/PPD/ BTPN /SEKOLAH DALAM PERLAKSANAAN PROJEK 1BESTARINETB. LOCAL AREA NETWORK a. Memastikan LAN yang dipasang boleh diakses dan merangkumi keseluruhan kawasan sekolah b. Jika kontraktor menggunakan LAN sedia ada, pihak JPN dikehendaki memastikan bahawa integrasi LAN sedia ada dengan rangkaian baru dapat berfungsi c. Memastikan infrastruktur LAN sedia ada direkodkan secara terperinci d. Memastikan rangkaian yang selamat dan terurus
    34. 34. PERANAN JPN/PPD/ BTPN /SEKOLAH DALAM PERLAKSANAAN PROJEK 1BESTARINETC. VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTa. Memastikan VLE dapat diakses bila-bila masa samada di kawasan sekolah mahupun dari rumahb. Memastikan ciri-ciri VLE seperti yang termaktub dalam kontrakc. Berupaya mengurus dan menyimpan objek pembelajaran yang dibangunkan KPM o Antaramuka sesuai dengan trend pengguna semasa o Personalised Dashboard yang mudah diubahsuai o Laporan aktiviti pembelajaran o Pelantar pembangunan dan perkongsian objek pembelajaran o Memastikan aplikasi sedia ada di sekolah dapat diintegrasikan dalam VLE
    35. 35. FUGSI UTAMA JPN dan BTPN DALAM PERLAKSANAAN PROJEK 1BESTARINETJPN/PPD memfokus kepada kemudahan infrastruktur capaianinternetBTPN/PKG memberi penumpuan kepada VIRTUAL LEARNINGENVIRONMENTSekolah berperanan dalam membuat pengesahan perkhidmataninternet dan VLE dapat dicapai melalui kemudahan internet.
    36. 36. Harapan KPM terhadap Projek Perkhidmatan 1Bestarinet1. Mendapat sepenuhnya kerjasama dengan semua agensipendidikan di peringkat negeri agar projek ini dapat dilaksanadengan baik dan pelaburan yang dibuat oleh kerajaan dapatmemberikan manfaat kepada semua sekolah2. Kerjasama semua pihak adalah sangat penting dan perlumemaklum dengan segera kepada KPM sebarang masalahberkaitan yang tidak boleh diselesai diperingkat negeri
    37. 37. Terima Kasih

    ×