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Penal parte general
 

Penal parte general

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    Penal parte general Penal parte general Presentation Transcript

    • DISEÑO DEL PLAN DE ASIGNATURA DATOS GENERALES CARRERA : Derecho ASIGNATURA : Derecho Penal I CODIGO : DER – 203 NIVEL : 2do. Año CARGA HORARIA : 8 Horas Semanales DURACION : Anual DOCENTE : Lic. Deisy Zulema Antelo
    • INTRODUCCIÓN Introducirse al Derecho Penal no es tarea sencilla, presupone ciertos conocimientos jurídicos que pertenecen a otras disciplinas. El estado intelectual del Derecho Penal contemporáneo es complejo, pero es cuestión de andar pacientemente por el camino indicado, quien pretenda andar muy rápido seguramente tropezará. El Derecho Penal no se puede considerar superficialmente; el dialogo con la cátedra será siempre indispensable en el avance y no hay texto que sea capaz de reemplazarlo, requiere por lo tanto de esfuerzo, dedicación y amor a la profesión ya que se acabaron los tiempos de esforzarse sólo para superar un curso y un examen.
    • FINALIDAD El estudiante universitario de la Carrera de Derecho en la materia de Derecho Penal profundiza, conceptualiza los principios, la doctrina y procedimientos del Derecho Penal, que le permiten la posibilidad de conocer, analizar, sistematizar, la problemática y dinámica del Derecho Penal y sus efectos jurídicos dentro del ámbito de la relación humana.
    • COMPETENCIAS ESPECÍFICAS DE LA ASIGNATURA Las competencias a desarrollar en el estudiante son:  Interpretar y aplicar en la realidad jurídica las normas del Derecho Penal, aplicando la legislación boliviana de forma oportuna y eficaz.  Aplicar los conocimientos teórico-prácticos en el marco de una conceptualizacion de la realidad involucrada con el Derecho Penal y las disposiciones legales que regulen su funcionamiento con ética.  Analizar e identificar las transgresiones de la norma penal social con criterio critico reflexivo.
    • MODULO I • COMPETENCIAS El estudiante es capaz de haber comprendido toda la bibliografía de la unidad.Tiene claro el concepto semántico de la asignatura y forma su propio criterio comparando con otros autores. Tiene facilidad para manejar el Código Penal, la Constitución Política del Estado y Documentos Internacionales, principalmente Declaraciones y Convenciones Americanas. Es capaz de comprender nuestra cultura y circunstacias históricas concretas de nuestro país y el mundo relacionadas con el Derecho Penal. Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: • Conceptualizar los principios básicos del Derecho Penal – Parte General en el conocimiento de la doctrina y la legislación comparada para adquirir las bases fundamenales en el estudio del Derecho Penal. Objetivo de Desempeño. • Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: • Especificar los principios, fundamento y origen del Derecho • Objetivos de Aprendizaje. • Conceptualizar lo que es fuente del Derecho Penal. • Identificar los principios, analogías, costumbre y la jurisprudencia, elementos básicos para determinar cuales son las formas normativas en el Derecho Penal. • Objetivo de Desempeño. • Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: • Conocer los orígenes del Dercho Penal. • • Objetivos de Aprendizaje. • Explicar la evolución en la historia desde la época antigua a la legislación contemporanea • Objetivo de Desempeño. • Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: • Profundizar sobre los orígenes del Derecho Penal Boliviano. • Identificar las diferentes reformas en el Código Penal Boliviano. • Objetivos de Aprendizaje. • Analizar la naturaleza jurídica del Derecho Penal Boliviano. • Analizar la evolución del Derecho Penal Boliviano. • Objetivo de Desempeño. • Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: • Conceptualizar sobre la delimitación del ámbito de validez de la ley penal. • • Objetivos de Aprendizaje. • Profundizar sobre los principios del ámbito de validez espacial de la ley penal. • Identificar los principios que determinan el ámbito de validez espacial de la ley penal. • Objetivo de Desempeño. • Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: • Conceptualizar el ámbito de validez temporal de la ley penal. • • Objetivos de Aprendizaje. • Determinar la garantía constitucional existente en el ámbito de validez temporal de la ley penal. • Objetivo de Desempeño. • Después de terminar el contenido de la asignatura los estudiantes serán capaces de: – Conceptualizar el ámbito de vigencia personal de la ley penal. • • Objetivos de Aprendizaje. • Fundamentar el principio constitucional de igualdad ante la ley. • Diferenciar los preceptos constituciones indemnidad e inmunidad.
    • UNIDAD 1 INTRODUCCION AL DERECHO PENAL CONTENIDOS 1.1.- Definición 1.2.- Clasificación 1.3 denominación 1.4 Función del Derecho Penal 1.5 Características del Derecho Penal.
    • UNIDAD 2 FUENTES DEL DERECHO PENAL CONTENIDO: 2.1. Concepto 2.2. Fuentes de Producción 2.3. Fuente de Conocimiento 2.4.La Ley Penal 2.5. La Ley Penal en Blanco 2.6. El principio de legalidad 2.7. La analogía 2.8. La costumbre. 2.9. La jurisoprudencia 2.10. La doctrina.
    • UNIDAD 3 HISTORIA DEL DERECHO PENAL CONTENIDO: 3.1. Derecho penal antiguio 3.2. Derecho penal medieval 3.3. Génesis de la legislación contemporánea.
    • UNIDAD 4 HISTORIA DEL DERECHO PENAL BOLIVIANO CONTENIDO 4.1.- Historia del Derecho Penal Boliviano. 4.2.- El Derecho Penal en la Colonia. 4.3.- Código Penal Boliviano de 1.834. 4.4.- Reformas. 4.5.- Código Penal de 1.973. 4.6.- Código Penal de 1.997.
    • UNIDAD 5 ÁMBITO DE VALIDEZ ESPACIAL DE LA LEY PENAL 5.1 Introducción 5.2 Principios de validez espacial de la ley penal. 5.3.- La Extradición
    • UNIDAD 6 AMBITO DE VALIDEZ TEMPORAL DE LA LEY PENAL CONTENIDO 6.1.- Concepto 6.2.- Irretroactividad de la Ley Penal. 6.3.- Retroactividad de la Ley Penal más favorable.
    • UNIDAD 7 ÁMBITO DE VIGENCIA PERSONAL DE LA LEY PENAL. CONTENIDO 7.1.- Principio de igualdad ante la ley. 7.2.- Inmunidad Parlamentaria. 7.3.- Inmunidad Diplomática. 7.4.- Presidente de la República y Altos Funcionarios.
    • MODULO II COMPETENCIAS  El estudiante identifica con claridad los Principios Constitucionales del Derecho Penal.  Conceptualiza e identifica los distintos componentes de la Teoría General del Delito .  Conceptualiza y distingue los elementos constitutivos de la acción, la tipicidad, antijuricidad, imputabilidad, inimputabilidad y culpabilidad en la Teoría del Delito.
    • UNIDAD 1 TEORIA GENERAL DEL DELITO CONTENIDO 1.1 El Delito: concepto 1.1.1.- El Delito como ente Jurídico 1.1.2.- El delito como fenómeno natural y como hecho social. 1.1.3.- El delito como definición dogmática. 1.2.- Algunas clasificaciones de los delitos.
    • UNIDAD 2 LA ACCIÓN CONTENIDO: 2.1.- CONCEPTO 2.2.- LA ACCIÓN EN LA TEORÍA CAUSALISTA Y FINALISTA. 2.3.- AUSENCIA DE CONDUCTA EN LAS PERSONAS JURÍDICAS. 2.4.- ELEMENTOS DE LA ACCIÓN 2.5.- FORMAS DE LA MANIFESTACIÓN DE LA VOLUNTAD. 2.6.- FASES DE LA DIRECCIÓN FINAL DE LA ACCIÓN 2.7.- AUSENCIA DE ACCIÓN. 2.8.- LA OMISIÓN. 2.9.- CLASES DE OMISIÓN.
    • UNIDAD III TIPICIDAD CONTENIDO 3.1.- Concepto. 3.2.- Tipo y Tipicidad. 3.3.- Funciones del Tipo. 3.4.- Elementos Constitutivos del Tipo.
    • UNIDAD IV ANTIJURICIDAD CONTENIDO 4.1.- Concepto. 4.2.- Causas de Justificación. 4.3.- Responsabilidad Civil en Causas de Justificación 4.4..- Excesos.
    • UNIDAD V CULPABILIDAD CONTENIDO 5.1.- Concepto 5.2.- Elementos de la Culpabilidad. 5.3.- Formas de la Culpabilidad. 5.4.- Causas de Inculpabilidad.
    • UNIDAD VI IMPUTABILIDAD E INIMPUTABILIDAD CONTENIDO: 6.1.- CONCEPTO. 6.2.- CAUSAS DE INIMPUTABILIDAD. 6.3.- SEMI-IMPUTABILIDAD. 6.4.- LA ACTIO LIBERA IN CAUSA.
    • MODULO III COMPETENCIAS:  El estudiante conoce y distingue con exactitud las distintas formas de aparición y participación del delito.  Participa en jornadas de visitas a casos prácticos en gabinetes jurídicos y en el Palacio de Justicia.  Elabora y presenta informes sobre casos reales en cuanto a la participación criminal.
    • UNIDAD I FORMAS DE APARICIÓN DEL DELITO CONTENIDO 1.1.- El Iter Criminis 1.2.- Etapas del Delito. 1.3.- Desistimiento y Arrepentimiento Eficaz. 1.4.- Tentativa Inidonea o Delito Imposible.
    • UNIDAD II FORMAS DE PARTICIPACIÓN CONTENIDO 2.1.- La Autoría 2.2.- La Autoría Mediata. 2.3.- La Coautoría. 2.4.- La Participación Criminal.
    • METODOLOGÍAS Aprendizaje cooperativo Conformación de grupos de trabajo Asignación de temas de investigación Trabajos de grupo. Visitas y asistencia a procesos en el Palacio de Justicia.
    • RECURSOS DIDÁCTICOS. RECURSOS DIDÁCTICOS. Multimedia o Retroproyector Puntero Pizarra acrílica Marcadores Videos Almohadilla. Trabajo de campo
    • Bibliografía ZAFARONI, Eugenio Raúl, “Derecho Penal-Parte General. MUÑOZ CONDE, Francisco. “Derecho Penal. Parte General”. VILLAMOR LUCIA, Fernando.” Derecho Penal-Parte General” MIGUEL, Harb Benjamin. “ Derecho Penal-Parte General. CONSTITUCIÓN POLÍTICA DEL ESTADO
    • EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS 1. Consideraciones generales: Se realizarán evaluaciones continuas en aula de los trabajos realizados . Para la evaluación de los contenidos Teóricos y prácticos se realizarán controles de lectura al término de cada unidad. 2. Aspecto que se tomaran en cuenta: Instrumentos: Evaluación continua Evaluación Final. Responsabilidad.
    • PONDERACIÓN Control de Lectura 20% Trabajo en aula 30% (tres trabajos) Evaluación Final 40% Responsabilidad 10% Total 100%
    • : MATRIZ DE EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS Módulo: DERECHO PENAL. Competencia: Analizar, Interpretar y aplicar la norma PENAL desde una realidad jurídica de forma oportuna y eficaz Nivel de logro: Conceptualiza los principios básicos del Derecho Penal con un carácter crítico, reflexivo y ético. Producto: Estudiantes competentes y eficientes en el campo del desarrollo del ejercicio profesional en la sociedad. LOGROS CON LOGRO LOGRO LOGRO CON INDICADOR AVANCES DE MÍNIMO BÁSICO EXCELENCIA CALIDAD Define los Conceptualiza Identifica las Analiza y evalúa Interpreta con conceptos y los diferentes diferentes los problemas criterio crítico principios de las conceptos del instituciones de emergentes de la reflexivo la diferentes derechopenal la norma penal relación laboral norma penal instituciones del con eficacia realizando su derecho Penal aplicación al caso particular de la relación humana.
    • FIN