El Portafolio
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  • 1. El portafolio en la clase de inglés. TERCER MOMENTO CONSEJO TÉCNICO DE ZONA
  • 2. EL PORTAFOLIO IDEAS BÁSICAS PARA SU CONSTRUCCIÓN EN EL AULA
  • 3. INTRODUCCION AL PROCESO DE PORTAFOLIO
    • El Portafolios es un requisito de evaluación basado en competencias.
    • El Portafolio es una colección del mejor trabajo realizado en un periodo de aprendizaje y demuestra la competencia del estudiante.
    • El proceso de portafolio implica coleccionar evidencia que prueba el dominio de destrezas específicas.
    • Es necesario acompañar de una reflexión.
  • 4. Clase de trabajos que pueden integrar el portafolio Hay tres clases diferentes
  • 5. Generados por el maestro
    • Estas son asignaciones que el maestro le da a toda la clase como una oportunidad para demostrar una competencia en especifico.
    • Inicialmente, de ahí saldrán la mayoría de las entradas que irán en el portafolio.
    • Todas estas asignaciones tienen una conexión clara a los aprendizajes.
    • Los trabajos se evalúan usando la rúbrica correspondiente.
  • 6. Trabajos iniciados y hechos por el estudiante en el salón de clases
    • Estos son trabajos que se terminaron en la clase y que el maestro no seleccionó, a propósito, como entrada para el portafolio. Sin embargo, el estudiante decide añadir esta asignación a su portafolio.
    • Se incluyen:
      • Ejemplos,
      • Hojas de Investigación,
      • fotos/video de proyectos de arte,
      • presentaciones musicales o
      • cualquier trabajo que demuestre que orgullo estudiantil.
    • Estas asignaciones tienen que ser validadas por su maestro de clase para poder someterlo al portafolio
  • 7. Tareas hechas por el estudiante independientemente
    • Estudio independiente o de actividades en donde el estudiante haya participado fuera del salón de clases.
    • .
  • 8. Responsabilidad del Estudiante:
    • Se espera que el estudiante termine el trabajo de portafolio dentro de un tiempo predeterminado.
  • 9. Cada entrada en el portafolio debe incluir lo siguiente:
    • Trabajo Estudiantil – Trabajos que el maestro de clase le ha dado o que el estudiante a escogido con la aprobación previa del maestro.
    • Hoja de validación del trabajo – El estudiante entrega esta hoja solamente si entrega trabajos iniciados por el estudiante; de otra manera, el maestro la completará.
  • 10. Cada entrada en el portafolio debe incluir lo siguiente:
    • Reflexión del estudiante: da una descripción breve del trabajo, explicación del por sometió este trabajo como entrada para el portafolio, reflexión del proceso de aprendizaje y descripción de como este trabajo alcanza las normas requeridas
    • Rúbrica o guías para calificar para ver si cada entrada alcanza los estándares o las expectativas escolares fijado por cada maestro de clase.
  • 11. EJEMPLOS DE LAS TAREAS 1
    • Presentar la investigación original de la vida y filosofía de un autor famoso
    • Crear una presentación en “Power Point” relacionada al interés personal del estudiante o un tema escolar
    • Realizar un proyecto sobre la construcción de un puente
    • Construir una pieza de mueble
    • Crear un modelo de robóticas
    • Desarrollar una gira a un país extranjero
    • Desarrollar un proyecto de matemáticas o computadora
    • Planificar actividades
    • Organizar y supervisar una feria
  • 12. EJEMPLOS DE LAS TAREAS 2
    • Diseñar un periódico o folleto usando el programa “ Desktop Publishing”
    • Diseñar un parque de recreo o crear un proyecto de mejoramiento ambiental
    • Presentar una investigación sobre un tópico o concepto relacionado con la biología, química o medicina
    • Completar un video o fotografía de una arquitectura histórica de un área
    • Coreografiar y realizar un baile original
    • Escribir o dirigir un drama
    • Presentar una interpretación dramática
    • Crear un portafolio de ropa o artesanía
    • Interpretar visualmente una pieza de literatura famosa/importante
  • 13. EJEMPLOS DE LAS TAREAS 3
    • Escribe una colección de poemas o cuentos cortos
    • Diseñar y construir un proyecto de carpintería
    • Diseñar y construir un modelo de escala pequeño de una casa (u otra estructura)
    • Crear una animación informativa en el Internet
    • Realizar servicios como tutor o mentor para estudiantes menores
    • Asistir en programas para ancianos en el centro de la comunidad local
    • Participar activamente en una campaña política
    • Diseñar un programa escolar para aumentar la participación en el reciclaje
  • 14. Hoja de Validación para Trabajo Estudiantil
    • Hoja para Trabajos Iniciadas por el Estudiante
    • Estudiante: ______________________________
    • Maestro / a: ______________________________
    • Tipo de Trabajo: _______________________
    • Describe el proyecto completado y el proceso para completarlo.
    • ¿A qué Resultado se dirige este trabajo?
    • Nombre de analizador:
    • Firma: Fecha: