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  • 1. PROEJAFIC: olhares da implantação a partir do sua formulação. Secretaria de Educação Profissional e Tecnológica Ministério da Educação Encontro Nacional do PROEJAFIC Dezembro de 2010 Vania do Carmo Nóbile Silva [email_address]
  • 2.
    • Construção do Documento Base;
    • Ofício Convite nº 40, de 8 de abril de 2009.
    Antecedentes da implantação
  • 3. Público
    • Jovens e adultos sem a conclusão do ensino fundamental
    • População carcerária
    • Comunidade de pescadores
  • 4. Proponentes e parcerias
    • Rede Federal
    • Sistemas municipais de educação
    • Sistemas estaduais
  • 5. Ações integradas
    • A – Oferta de cursos de qualificação profissional integrados à elevação da escolaridade em nível fundamental;
    • B – Formação Profissional;
    • C – Produção do material pedagógico;
    • D – Monitoramento e pesquisa .
  • 6. Objetivo das quatro ações
    • O propósito da integração destas quatro ações é possibilitar estratégias que permitam que as pessoas se conheçam, criem uma identidade enquanto grupo, enquanto rede de formação e pesquisa, reflitam, planejem junto.
  • 7. Resultados do edital nº 40
    • 83 campi da Rede Federal
    • distribuídos em 33 Institutos Federais, 1 Cefet
    • parcerias com 176 municípios além do Distrito Federal,
    • Matrículas: cerca de 14 mil
    • investimento aproximado de 21 milhões de reais
  • 8. Encontro PROEJAFIC
    • Grupo de Trabalho 1: Materiais didáticos, didáticas e inovações pedagógicas;
    • Grupo de Trabalho 2: Monitoramento, acompanhamento e avaliação do programa;
    • Grupo de Trabalho 3: Regime de colaboração: Institutos Federais – municípios – governos estaduais;
    • Grupo de Trabalho 4: Acesso e Permanência;
    • Grupo de Trabalho 5: Formação de Professores;
    • Grupo de Trabalho 6: Currículo Integrado.
  • 9. Esperamos que
    • possam ser sugeridas e sistematizadas proposições de melhorias na formulação e implementação de políticas para jovens e adultos, na perspectiva de sua integração com a educação profissional e que vise o acesso público e gratuito a uma educação emancipadora e transformadora.

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