1. “BULLY” SIGNIFICA MATÓN O AGRESOR. SE TRATA DE
CONDUCTAS QUE TIENEN QUE VER CON LA
INTIMIDACIÓN, AISLAMIENTO, AMENAZA, INSULTOS Y
APODOS, SOBRE UNA VÍCTIMA O VÍCTIMAS SEÑALADAS.
EL BULLYING SE DESARROLLA EN EL ENTORNO ESCOLAR, POR LO
QUE EN OCASIONES LO DENOMINAMOS TAMBIÉN ACOSO
ESCOLAR. SE REFIERE A CUALQUIER FORMA DE MALTRATO
PSICOLÓGICO, VERBAL O FÍSICO, PRODUCIDO ENTRE
ESCOLARES, DE FORMA CONSTANTE A LO LARGO DE UN
DETERMINADO TIEMPO.
2. BULLYING
ESTADÍSTICAMENTE, EL TIPO DE VIOLENCIA DOMINANTE ES LA EMOCIONAL Y SE
DA CON MAYOR FRECUENCIA EN EL AULA Y PATIO DE LOS CENTROS ESCOLARES.
LOS PROTAGONISTAS DE LOS CASOS DE ACOSO ESCOLAR SUELEN SER NIÑOS Y
NIÑAS EN PROCESO DE ENTRADA EN LA ADOLESCENCIA (12-17 AÑOS), SIENDO
LIGERAMENTE MAYOR EL PORCENTAJE DE NIÑAS EN EL PERFIL DE VÍCTIMAS .
EL ACOSO ESCOLAR ES UNA FORMA CARACTERÍSTICA Y EXTREMA DE VIOLENCIA
ESCOLAR.
EL ACOSO ESCOLAR ES UNA ESPECIE DE TORTURA METÓDICA Y SISTEMÁTICA, EN
LA QUE EL AGRESOR SUME A LA VÍCTIMA, A MENUDO CON EL SILENCIO, LA
INDIFERENCIA O LA COMPLICIDAD DE OTROS COMPAÑEROS.
3. CARACTERÍSTICAS DEL BULLYING
LA VÍCTIMA DESARROLLA MIEDO Y RECHAZO AL CONTEXTO EN EL QUE
SUFRE LA VIOLENCIA; PÉRDIDA DE CONFIANZA EN SÍ MISMO Y EN LOS
DEMÁS, DISMINUCIÓN DEL RENDIMIENTO ESCOLAR.
DISMINUYE LA CAPACIDAD DE COMPRENSIÓN MORAL Y DE EMPATÍA DEL
AGRESOR, MIENTRAS QUE SE PRODUCE UN REFUERZO DE UN ESTILO
VIOLENTO DE INTERACCIÓN.
EN LAS PERSONAS QUE OBSERVAN LA VIOLENCIA SIN HACER NADA PARA
EVITARLA, SE PRODUCE FALTA DE SENSIBILIDAD, APATÍA E INSOLIDARIDAD.
SE REDUCE LA CALIDAD DE VIDA DEL ENTORNO EN EL QUE SE PRODUCE:
DIFICULTAD PARA LOGRAR OBJETIVOS , AUMENTO DE LOS PROBLEMAS Y
TENSIONES.
4. LOS AGRESORES LAS VÍCTIMAS
O O
BULLYS BULLEADOS
CÍRCULO
5. LOS AGRESORES LAS VÍCTIMAS
O O ESPECTADORES ADULTOS
BULLYS BULLEADOS
PERSONAS QUE
INTERVIENEN
EN EL BULLYING
6. EL AGRESOR O BULLY: puede actuar solo y/o en grupo
SON CHICOS UNA AUTOESTIMA
ELEVADA PERSONALIDAD QUE GENERA
SON LÍDERES SOCIALES, PROBLEMAS, SIN
COMPORTAMIENTO AGRESIVO. SENTIMIENTO DE CULPA
RARA VEZ ES TIENE PRESTIGIO
ACADÉMICAMENTE ENTRE SUS
BRILLANTE COMPAÑEROS
MUCHAS VECES FUERON HOSTIGADOS EN OTROS ÁMBITOS, DENTRO
DE SU NÚCLEO FAMILIAR, Y TUVIERON CRIANZAS DE TIPO
AUTORITARIAS.
SUELEN TENER TAMBIÉN BAJO RENDIMIENTO ESCOLAR.
7. LA VÍCTIMA O BULLEADOS:
con frecuencia se encuentra aislada
VALORADO POR LOS
SON CHICOS QUE NO TIENEN
HABILIDADES SOCIALES PROFESORES, CON
MUY DESARROLLADAS, DE BUEN RENDIMIENTO
BAJA AUTOESTIMA ACADÉMICO
SUFRE EN BAJA SU RENDIMIENTO
SILENCIO, APARIENCIA ACADÉMICO
DE DEBILIDAD
LA MAYORÍA SUELEN SER SOBREPROTEGIDOS POR SUS
FAMILIARES. MUCHAS VECES SUELEN TENER DEFECTOS
FÍSICOS, SER GORDITOS.
8. ESPECTADORES ESPECTADORES ESPECTADORES PRO
INCITADORES NEUTRALES SOCIALES
ESPECTADOR
U
OBSERVADOR
9. ESPECTADORES INCITADORES
CON DEMASIADA AMPLIFICAN EL PROCESO
FRECUENCIA SE AÑADEN A DE MALTRATO
LAS AGRESIONES
10. ESPECTADORES NEUTRALES
MIEDO A SUFRIR LAS MISMAS
CONSECUENCIAS SI APOYAN A
FENÓMENO DE CONTAGIO
LA VÍCTIMA, (MIENTRAS LE SOCIAL QUE FOMENTA LA
AGREDEN A ÉL/ELLA, NO SE PARTICIPACIÓN EN LOS ACTOS
METEN CONMIGO) DE INTIMIDACIÓN.
11. ESPECTADORES NEUTRALES
MIEDO A SUFRIR LAS MISMAS
CONSECUENCIAS SI APOYAN A FENÓMENO DE CONTAGIO
LA VÍCTIMA, (MIENTRAS LE SOCIAL QUE FOMENTA LA
AGREDEN A ÉL/ELLA, NO SE PARTICIPACIÓN EN LOS
METEN CONMIGO) ACTOS DE INTIMIDACIÓN.
14. CYBERBULLYING SEXTING GROOMING CUTTING TOOTHING
MANIFESTACIONES
DE BULLYING
15. CYBERBULLYING
CIBERACOSO ES EL USO DE INFORMACIÓN ELECTRÓNICA Y MEDIOS
DE COMUNICACIÓN TALES COMO CORREO ELECTRÓNICO, REDES
SOCIALES, BLOGS, MENSAJERÍA INSTANTÁNEA, MENSAJES DE
TEXTO, CELULARES Y WEBSITES DIFAMATORIOS PARA ACOSAR A UN
INDIVIDUO O GRUPO, MEDIANTE ATAQUES PERSONALES U OTROS
MEDIOS. PUEDE CONSTITUIR UN DELITO PENAL.
EL CIBERACOSO IMPLICA UN DAÑO RECURRENTE Y REPETITIVO
INFLIGIDO A TRAVÉS DEL MEDIO DEL TEXTO ELECTRÓNICO. EL ACOSO
PRETENDE CAUSAR ANGUSTIA EMOCIONAL, PREOCUPACIÓN, Y NO
TIENE PROPÓSITO LEGÍTIMO PARA LA ELECCIÓN DE COMUNICACIONES.
EL CIBERACOSO PUEDE SER TAN SIMPLE COMO CONTINUAR MANDANDO
E-MAILS A ALGUIEN QUE HA DICHO QUE NO QUIERE PERMANECER EN
CONTACTO CON EL REMITENTE.
16. SEXTING
ES EL FENÓMENO DE LOS ADOLESCENTES QUE SE EXHIBEN EN
LA WEB, SIGNIFICA “EXHIBICIONISMO ONLINE”.
LOS ADOLESCENTES INTERCAMBIAN FOTOS PROPIAS CON
ALTO CONTENIDO ERÓTICO POR MEDIO DE MENSAJES DE
TEXTO DESDE SUS CELULARES, POR E-MAIL O SUBIÉNDOLAS
A LAS REDES SOCIALES.
"EL EXHIBICIONISMO DE LOS ADOLESCENTES ES UNA
TENDENCIA ACTUAL. VIVIMOS EN UNA ÉPOCA EN LA QUE
TODO LO ÍNTIMO SE EXPONE. EL SEXO Y LA VIOLENCIA SE
MUESTRAN COMO SI FUERAN ESPECTÁCULOS“.
17. GROOMING
ES UN NUEVO TIPO DE PROBLEMA RELATIVO A LA SEGURIDAD DE
LOS MENORES EN INTERNET. CONSISTENTE EN ACCIONES
DELIBERADAS POR PARTE DE UN ADULTO DE CARA A
ESTABLECER LAZOS DE AMISTAD CON UN NIÑO O NIÑA EN
INTERNET, CON EL OBJETIVO DE OBTENER UNA SATISFACCIÓN
SEXUAL MEDIANTE IMÁGENES ERÓTICAS O PORNOGRÁFICAS DEL
MENOR O INCLUSO COMO PREPARACIÓN PARA UN ENCUENTRO
SEXUAL, POSIBLEMENTE POR MEDIO DEL ENGAÑO Y ABUSOS.
18. CUTTING
CONSISTE EN HACERSE UN DAÑO FÍSICO CÓMO MÉTODO DE ALIVIO AL
SUFRIMIENTO PSICOLÓGICO. A VECES EL DOLOR PSICOLÓGICO SE HACE
TAN DIFÍCIL DE MANEJAR, QUE SE OPTA POR DAÑAR AL CUERPO EN UN
INTENTO DE CONTROLAR LA SITUACIÓN.
ESTO EFECTIVAMENTE ALIVIA, AUNQUE SEA POR UNOS MINUTOS.
LAS SENSACIONES QUE SE TIENEN AL MOMENTO DE AUTOLESIONARSE
DEPENDE DE CADA PERSONA Y DE LA SITUACIÓN QUE SE ESTÉ VIVIENDO. A
VECES PUEDE CALMARNOS, EN OTRAS OCASIONES DESPERTARNOS. O TAL VEZ
HACERNOS SENTIR "REALES", MUCHAS VECES ES MEJOR SENTIR DOLOR A
NO SENTIR ABSOLUTAMENTE NADA.
19. TOOTHING
TOOTHING ES UNA FORMA DE SEXO ANÓNIMO CON
EXTRAÑOS, NORMALMENTE OCURRE EN CIERTAS
MODALIDADES DE TRANSPORTE O ÁREAS CERRADAS TALES
COMO UNA SALA DE CONFERENCIAS O UN SEMINARIO.
EL EMISOR ENVÍA EL BLUETOOTH Y ENVÍA UN MENSAJE BASTA
CON ESCRIBIR TOOTHING PARA QUE SE SEPA CUALES SON SUS
PRETENSIONES A OTROS CELULARES CON LA MISMA
TECNOLOGÍA QUE CAPTA EN SU RADIO DE ACCIÓN, SIN
NECESIDAD DE MARCAR NÚMEROS DE TELÉFONO QUE, POR
OTRA PARTE, DESCONOCE. NADIE SABE QUIEN EMITE EL
MENSAJE. NADIE SABE QUIEN LO LEERÁ.
20. TOOTHING
LA PERSONA QUE ACEPTA, SE ENGANCHA, RESPONDE A LA
INVITACIÓN Y SE CONCIERTA UNA CITA, EN UN LUGAR CERCANO Y
APROPIADO: UN SERVICIO PÚBLICO, UN CUARTO VACÍO O UNA
CABINA TELEFÓNICA, UN AUDITORIO, UN SALÓN, EL
LABORATORIO, ETC..
TODO EL PROCESO ENTRAÑA UNA DIMENSIÓN DE AVENTURA, PORQUE
SE DESCONOCE COMPLETAMENTE LA PAREJA Y TAMBIÉN EL LUGAR
DONDE TENDRÁ LUGAR EL “ENCUENTRO”.
