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Pensamiento y lenguaje

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TODO LO RELACIONADO AL PENSAMIENTO Y EL LENGUAJE

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  • Dra. Zoleida Liendo
  • Transcript

    • 1. Pensamiento y Lenguaje Dra. Zoleida Liendo Duran Procesos Psicológicos que Determinan el Comportamiento Humano
    • 2.
      • Pensamiento. Definición.
      • 1.1.- Elementos de la Construcción del Pensamiento.
      • 1.2.- Tipos de Pensamiento.
      • 1.3.-Solución de Problemas.
      • 1.3.1.- Estrategias para la solución de problemas.
      • 1.5.-Factores que afectan la solución de problemas.
      • 2. Lenguaje. Definición y áreas de aplicación.
      • 2.1.-Psicolinguistica. Neurolinguistica.
      • 2.2.-Estructura del Lenguaje.
      • 2.3.-Tipos de Lenguaje.
      • 2.4.-Teorías que explican el desarrollo del lenguaje.
      • 3. Relación entre el lenguaje y pensamiento .
      Contenido:
    • 3. Pensamiento Formación de Ideas Abstracción Generalización Representación Gráfica de las Ideas Abstracción Generalización Entendimiento Concepto Ideas Representación Gráfica de la Realidad Imagen Sensación Percepción
    • 4. Pensamiento Desarrollo del Pensamiento: Definición: Pre-Operativo Operaciones Concretas Operaciones Formales Sen sorio-Mo triz Períodos Relaciona dos o más ideas para obtener una nueva idea de esta combinación.
    • 5. Pensamiento Elementos de la Construcción del Pensamiento : Lenguaje Imagenes Conceptos Sistema Flexible de Símbolos Representación o recuerdo mental de una experiencia sensorial Representación mental de un objeto en sus características esenciales
    • 6. Pensamiento Claves para un buen Pensamiento:
      • Dedicar tiempo suficiente para pensar.
      • Generar varias opciones.
      • Ver más allá de lo obvio.
      • Desafiar supociones y cuestionable información.
      • Encontrar problemas y solucionarlo.
      Tipos de Conceptos: Conjuntivo Disyuntivo Relacional
    • 7. Tipos de Pensamiento Tipos Guilford Bono Pensamiento Creativo ó Lateral PensamientoLógico ó Vertical Pensamiento Convergente Pensamiento Divergente
    • 8. Tipos de Pensamiento Guilford Bono PENSAMIENTO VERTICAL O CONVERGENTE PENSAMIENTO LATERAL O DIVERGENTE Hemisferio Izquierdo Hemisferio Derecho Organizado Metódico Dominante Divaga Produce Crea
    • 9. Tipos de Pensamiento Guilford Bono Evoca ideas y trata de encadenarlas para llegar a un punto ya existente y definido. PENSAMIENTO VERTICAL O CONVERGENTE PENSAMIENTO LATERAL O DIVERGENTE Actúa como explorador de la aventura, se va en búsqueda de nuevas ideas con diversidad de puntos de vista. Es cerrado Es abierto
    • 10. Tipos de Pensamiento P.Lateral P.Vertical No ve mas allá de lo que quiere ver Esta ligado a la percepción Es Sistemático No es Sistemático Es predecible, Inflexible, Poco imaginativo Flexibilidad, originalidad e inventiva Punto de encuentro único, una respuesta ya establecida Distintos puntos de vista, y respuestas RUTINA CREATIVIDAD Anárquicos, rigidos, solo sigue un ideal Imaginativo, Inquisitivo y analíticos Vs.
    • 11. RELACIÓN ENTRE LOS TIPOS DE PENSAMIENTO Diferentes puntos de vista “ EL PENSAMIENTO LATERAL TRATA DE ESCAPAR DEL ENFOQUÉ LÓGICO O NORMAL PARA CONTAR LAS COSAS CON MUCHOS PUNTOS DE VISTA DIVERGENTES QUE AL FINAL DEL PROCESO, CONVERGERÁN EN LA OPCIÓN MÁS ÚTIL Y PRÁCTICA” SISTEMA DE REPRESENTACIÓN PREPONDERANTE "Cualquier pensamiento es Potencialmente Creativo"
    • 12. Ejercicio: Identifique que tipo de pensamiento cree usted predomina en algunos personajes de nuestra historia Tipos de Pensamiento
    • 13. Tipos de Pensamiento “ A los que piensan linealmente con su cerebro izquierdo, les aguardan tiempos difíciles. Quienes siguen creyendo que viven en un jardín se van a encontrar con que las zanahorias se salen para mezclarse con las lechugas, mientras que las malas hierbas y los animales salvajes se desplazan al interior por huecos de alambrados. No hay nada que podamos pretender aislar en lo sucesivo. La vida en semejante estado salvaje requerirá de nosotros que empleemos todo nuestro cerebro y no sólo la parte de el que vale para hacer divisiones analíticas. La gente debe aprender a adoptar su cerebro a un mundo global” Joseph Meeker
    • 14. Solución de Problemas ¿Qué es un Problema? ? Es una situación con uno o varios elementos de oscuridad. ¿Queremos resolver algo? Pero no encontramos Como? Definición relativa Dependen del sujeto Diferentes puntos de vista
    • 15. ¿ Qué es la Resolución de Problemas? Son tareas que exigen procesos de razonamiento relativamente complejos y no una mera actividad asociativa y rutinaria. A su vez estas tareas son recursos que favorecen el desarrollo de habilidades de pensamiento . Solución de Problemas Descripción del Problema Descripción de la Respuesta Habitual ¿Qué Sucede, ha sucedido? ¿Dónde Sucede? ¿ Quién está implicado? ¿Cómo sucede? ¿Qué me molesta? ¿Qué hago? ¿Cuanto tardo en reaccionar? ¿ Porqué lo Hago? ¿Qué dejo de hacer? ¿Cómo y cuando lo hago?
    • 16. Organigrama de Solución Ideal Solución de Problemas Identificar el Problema Anticipar los resultados y acciones Definir la meta u objetivo Logros y verificación de resultados Explorar y seleccionar la estrategia más conveniente IDEAL
    • 17. Estrategias de Solución
      • ENSAYO Y ERROR
      • RECUPERACION DE LA INFORMACION
      • ALGORITMOS
      • HEURISTICA
        • ESCALAMIENTO DE LA COLINA
        • SUBMETAS
        • ANALISIS DE METODO FIN
        • METODO DE RETROCESO
      • TACTICA DE ELIMINACION
      • VISUALIZACION
      • PENSAMIENTO CONVERGENTE
      • INSIGHT
      • LLUVIA DE IDEAS
    • 18. Factores de Solución FACTORES QUE AFECTAN LA SOLUCI Ó N DE PROBLEMAS Estado Emocional Actitud Disposición Motivación
    • 19. Lenguaje CONJUNTO DE SONIDOS ARTICULADOS CON QUE EL HOMBRE MANIFIESTA LO QUE PIENSA O SIENTE ES EL CONJUNTO DE PALABRAS QUE USAN PARA EXPRESAR IDEAS
      • FISIOLOGIA
      • FISICA ACÚSTICA
      • LÓGICA
      • FILOSOFIA DEL LENGUAJE
      • GRAMATICA
      • LINGUISTICA
      Areas de Aplicación
      • PSICOLOGÍA
      • PSICOFISIOLOGIA
      • NEUROLOGIA
      • PSICOLINGUISTICA
      • PSICONEUROLOGI A
      • EPISTEMIOLOGIA
    • 20. Áreas de Aplicación del Lenguaje Psicolinguistica Modelos y Técnicas ¿ Cómo se adquiere …? ¿ Cómo se utiliza …? Programa Neurolinguistica Programa Neuro Lingüística Procesos y representaciones implicadas en la comprensión, adquisición y producción del lenguaje. Conducta como resultado de procesos neurológicos Lenguaje Herramienta
    • 21. ESTRUCTURA DEL LENGUAJE Combinados o dispuestos en Secuencia . FONÉMAS MORFEMAS Unidades Fonéticas o Sonidos Básicos Unidades más grandes. Sufijos Prefijos León Es UN Morfema Leon-es Es DOS Morfemas
    • 22. TIPOS DE LENGUAJE LENGUAJE ESCRITO IDEOGRAFICO FONETICO
    • 23. TIPOS DE LENGUAJE LENGUAJE HABLADO TRANSMISION DEL PENSAMIENTO SONIDOS O EMISIONES DE VOZ
    • 24. Pensamiento y Lenguaje
      • -OÍDO
      • ÓRGANOS F.
      • HABILIDAD M.
      • - CENTROS N.
      • SEXO
      FACTORES PSICOLOGICOS FACTORES AMBIENTALES
      • AMBIENTE FAMILIAR.
      • RADIO, LECTURA.
      • - CONTACTO CON NIÑOS.
      FACTORES QUE INFLUYEN EN EL DESARROLLO DEL LENGUAJE EDAD BIOLOGICOS EQUIPO FISICO
    • 25. TEORÍAS DEL LENGUAJE Enfoque COGNITIVO La experiencia física con los objetos es uno de los principales factores del desarrollo intelectual. TEORÍA DE JEAN PIAGET ( 1896 – 1980 )
    • 26. TEORÍAS DEL LENGUAJE TEORÍA DE NOAM CHOMSKY 1928 Enfoque INNATISTA La adquisición de la lengua es en gran parte asunto de maduración de una capacidad lingüística innata.
    • 27. TEORÍAS DEL LENGUAJE TEORÍA DE LEV SEMIONOVICH , VIGOTSKY, 1896 - 1934. Enfoque SOCIOCULTURAL Esta Teoría sostiene que la mente humana se construye historicamente a partir de herramientas culturales y de sujetos sociales que actúan como mediadores.
    • 28. TEORÍAS DEL LENGUAJE RELACIÓN ENTRE EL PENSAMIENTO Y LENGUAJE Hola vamos a jugar futbol Ok, juan esperanos en la cancha
    • 29. Puedes ser solamente una persona para el mundo, pero para alguna persona tu eres el mundo.