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Clase 3. como presentar los resultados
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Clase 3. como presentar los resultados

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  • 1. Presentación de Resultados Lic. Zoila Moreno Garrido
  • 2. PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • La realización de los estudios de Investigación Científica implica presentar los Resultados Cuantificables.
    • Dicha presentación debe ser clara y ordenada para que puedan comprender e interpretar los resultados del análisis estadístico.
  • 3. PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • Principios Básicos
    • Función
    • Estilo
  • 4. FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS
    • Presentar objetivamente los resultados importantes sin interpretación, en una secuencia lógica y ordenada usando materiales ilustrativos (tablas y figuras) y texto
    • Los resúmenes de los análisis pueden aparecer ya sea en el texto (usualmente entre paréntesis) o en las figuras o tablas (en la leyenda o como anotaciones en tableas o figuras)
  • 5. FUNCIÓN DE LOS RESULTADOS
    • La sección Resultados deberá organizarse en torno a series de tablas o figuras secuenciadas para presentar sus hallazgos principalmente en un orden lógico.
    • El texto de la sección Resultados sigue esta secuencia y destaca las respuestas a las preguntas e hipótesis investigadas.
    • Los resultados negativos importantes deberán ser tambien reportados.
  • 6. ESTILO DE LOS RESULTADOS
    • Escriba el texto de la sección Resultados concreta y objetivamente
    • Predomina el uso de la voz pasiva, pero se usa la voz activa tanto como sea posible
    • Use los verbos en tiempo pasado
    • Evite utilizar los párrafos en forma repetida
    • No interprete los resultados en esta sección
    • La transición hacia un lenguaje interpretativo puede realizarse inadvertidamente.
  • 7. ESTILO DE LOS RESULTADOS
      • Ejm. Nº1 La duración de exposición al agua corriente tuvo un pronunciado efecto sobre el porcentaje de acumulación de semillas en germinación (Fig1). Las semillas expuestas a dos días de tratamiento tuvieron el más alto porcentaje de germinación (84%), 1.5 veces que los grupos de 12 horas o 5 días y 4 veces que los controles.
  • 8. ESTILO DE LOS RESULTADOS
    • Ejm Nº 2: Los resultados del experimento de germinación (Fig. 1) sugieren que el tiempo óptimo de tratamiento con agua corriente es dos días. Este grupo mostró el más alto porcentaje acumulado de germinación (84%), con exposiciones más largas (5d.) o más cortas (12h.) produciendo ganancias más pequeñas en la germinación cuando se le compara con el grupo control.
  • 9. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • Texto
    • Tablas
    • Figuras
  • 10. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • TEXTO
    • Los resultados no solamente se pueden presentar a través de tablas o figuras, sino que deben presentarse Textos.
    • Algunos resultados pueden expresarse mejor en oraciones simples con datos en forma resumida entre paréntesis.
  • 11. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • Ejm. La producción de semillas fue mayor en las plantas que recibieron tratamiento directo con rayos solares(52.3 +/- 6.8 semillas) que aquellas que recibieron luz solar a través de filtros (14.7 +/- 3.2 semillas, p<0.001)
  • 12. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • Las tablas presentan listados de números o textos en columnas, cada columna tiene un titulo.
    • No use tabla cuando desee mostrar una tendencia o patrón de relaciones entre grupos de valores, estos se presentan mejor en una figura.
  • 13. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • Ej. Si necesitó presentar una relación de grupos poblacionales y sexo para su estudio en una seria de lugares, y planificó focalizar las diferencias entre lugares de acuerdo al tipo de hábitat, debería utilizar una Tabla.
    • Sin embargo, si quiso mostrar que la relación de sexos estaba asociada al tamaño de la población, debería utilizar una figura.
  • 14. FORMAS DE PRESENTACIÓN DE LOS RESULTADOS
    • FIGURAS
    • Las Figuras son representaciones visuales de los resultados, incluyendo gráficos, diagramas, fotos, esquemas, dibujos, mapas, etc.
    • Los gráficos constituyen el tipo más común de Figura, muestran las tendencias o patrones de relación.
    • No se deben presentar los mismos resultados en Tablas y Figuras a la vez, sería redundancia.