SlideShare a Scribd company logo
1 of 15
Congreso Virtual Cled. 2010    EDUCACIÓN A DISTANCIA  PARA LA COMUNIDAD Proyecto Edco Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.Soila López. soilavlopez@gmail.com
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010      Facilitar  un espacio tecnológico mediado por internet para  la  formación a distancia de la comunidad, acorde con las necesidades propias de su entorno social, político, ambiental y  laboral. OBJETIVO GENERAL Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.Soila López. soilavlopez@gmail.com
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010  OBJETIVOS ESPECIFICOS Responder a los retos de la educación en la era de la sociedad del conocimiento.  Brindar  a la comunidad que ha visto limitada su posibilidad para acceder  a la educación superior, una oportunidad de formarse en actividades productivas. Proveer cursos de extensión en línea certificados, sin requerimiento de títulos previos. Fortalecer la infraestructura tecnológica de la Universidad de Oriente Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010                      JUSTIFICACIÓN La Constitución Bolivariana de la República de Venezuela  Garantiza el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa, con el reconocimiento de derechos a todos los habitantes en territorio venezolano, sin discriminación de ninguna clase, preservando la autonomía de cada ser humano por medio de respuestas que garanticen la atención a grupos y territorios en el contexto específico y de acuerdo con las exigencias de sus necesidades sociales.  Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010                      JUSTIFICACIÓN Ultimo Censo (2001) población Venezolana :  22 millones 688 mil 803 personas: 50,4% mujeres y 49,6% hombres.  La distribución de estas cifras  por entidades federales adjudica a la región oriental  el 18.7 % del total de la población, localizada en un  35,53 % del territorio  total.  Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010                      JUSTIFICACIÓN Si se  compara el total de habitantes de la  Región Oriental  (4.310.031) con el número de estudiantes de la UDO (65.000 aproximadamente)  apenas el 1,5% tiene acceso al sector universitario público de la zona. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010                      PROPUESTA Oferta educativa de calidad con equidad, apoyada en tecnologías de información y  comunicación para la  formación y desarrollo continuo de  la comunidad. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010                      METODOLOGÍA Para desarrollar los cursos: ,[object Object]
Adaptación de éstos a requerimientos del sector laboral o social.
Alianzas estratégicas con organismos públicos y privados   con interés comunitario o empresarial.
Uso de las  aulas virtuales de los Núcleos, configuradas     en la plataforma  de software libre Moodle. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Educación a distancia para la comunidad  -  Cled2010                      METODOLOGÍA Para acceso a los cursos: Portal  Universidad de Oriente  www.udo.edu.ve Portal de los núcleos en  servidores locales.  Acceso disponible  7/24  Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Cled2010  Educación a distancia para la comunidad REQUERIMIENTOS  Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Cled2010  Educación a distancia para la comunidad REQUERIMIENTOS  Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
Cled2010  Educación a distancia para la comunidad MODALIDAD A distancia: chats, foros de discusión, e-mail . Mixto: Evaluaciones en aulas de la UDO fines de semana.  Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.

More Related Content

What's hot

El levantamiento de la informacion
El levantamiento de la informacionEl levantamiento de la informacion
El levantamiento de la informacionJorman garcia
 
Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la Red
Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la RedSulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la Red
Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la RedCOOPERACION 2.0 2009
 
factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.
factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.
factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.PAOLA
 
Abordaje a la institucion educativa
Abordaje  a la institucion educativaAbordaje  a la institucion educativa
Abordaje a la institucion educativaCarlos Rodriguez
 
Ensayo univ digital
Ensayo univ digitalEnsayo univ digital
Ensayo univ digitalRAFAELPASSO
 
Cuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinez
Cuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinezCuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinez
Cuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinezViviana Martinez
 
El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...
El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...
El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...Claudio Rama
 
Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...
Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...
Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...Ender Melean
 

What's hot (17)

El levantamiento de la informacion
El levantamiento de la informacionEl levantamiento de la informacion
El levantamiento de la informacion
 
Ii jornadas ocud redes cud-alexis velo - red de voluntariado nnuu odm
Ii jornadas ocud  redes cud-alexis velo - red de voluntariado nnuu odmIi jornadas ocud  redes cud-alexis velo - red de voluntariado nnuu odm
Ii jornadas ocud redes cud-alexis velo - red de voluntariado nnuu odm
 
Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la Red
Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la RedSulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la Red
Sulma Farfan Sossa - Las Universidades Bolivianas En la Red
 
factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.
factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.
factores relacionados con la expansion de la educacion no formal.
 
Abordaje a la institucion educativa
Abordaje  a la institucion educativaAbordaje  a la institucion educativa
Abordaje a la institucion educativa
 
Capitulo 5.
Capitulo 5.Capitulo 5.
Capitulo 5.
 
Caso estudio
Caso estudioCaso estudio
Caso estudio
 
Ensayo univ digital
Ensayo univ digitalEnsayo univ digital
Ensayo univ digital
 
Cuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinez
Cuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinezCuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinez
Cuadro comparativo. intro. rela. indust. viviana martinez
 
Diagrama de flujo 2 mescyt
Diagrama de flujo 2 mescytDiagrama de flujo 2 mescyt
Diagrama de flujo 2 mescyt
 
El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...
El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...
El proceso de acreditacion en el desarrollo de la educación superior en Améri...
 
Resumen del capítulo 7
Resumen del capítulo 7Resumen del capítulo 7
Resumen del capítulo 7
 
Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...
Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...
Ender Melean InclusióN, Acceso Y Permanencia En La EducacióN Superior En Lati...
 
Manifiesto
ManifiestoManifiesto
Manifiesto
 
Asociación Universitaria Interamericana (OUI)
Asociación Universitaria Interamericana (OUI)Asociación Universitaria Interamericana (OUI)
Asociación Universitaria Interamericana (OUI)
 
Presentacion
PresentacionPresentacion
Presentacion
 
Lectura3
Lectura3Lectura3
Lectura3
 

Similar to Proyecto Edco-Cled 2010

Maribel1[1]
Maribel1[1]Maribel1[1]
Maribel1[1]lucina50
 
Retos y Necesidades de Educación a Distancia
Retos y Necesidades de Educación a DistanciaRetos y Necesidades de Educación a Distancia
Retos y Necesidades de Educación a DistanciaSheiladelAguila
 
Revsta digital la actualidad de las ti cs
Revsta digital la actualidad de las ti csRevsta digital la actualidad de las ti cs
Revsta digital la actualidad de las ti csRoysbel Figueroa
 
La Educación como Mecanismo de Inclusión Social
La Educación como Mecanismo de Inclusión SocialLa Educación como Mecanismo de Inclusión Social
La Educación como Mecanismo de Inclusión SocialCarlos Macallums
 
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN Yoneilys Gutierrez
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distanciaamor 91
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distanciaamor 91
 
Introduccion al pnf inf y pst
Introduccion al pnf inf  y pstIntroduccion al pnf inf  y pst
Introduccion al pnf inf y pstAngi Rendon
 
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDADINTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDADIsaacRendn2
 

Similar to Proyecto Edco-Cled 2010 (20)

Maribel
MaribelMaribel
Maribel
 
Conferencias UCV
Conferencias UCVConferencias UCV
Conferencias UCV
 
Maribel1[1]
Maribel1[1]Maribel1[1]
Maribel1[1]
 
Retos y Necesidades de Educación a Distancia
Retos y Necesidades de Educación a DistanciaRetos y Necesidades de Educación a Distancia
Retos y Necesidades de Educación a Distancia
 
Caso de éxito uvem serafín aguado gutiérrez
Caso de éxito uvem   serafín aguado gutiérrezCaso de éxito uvem   serafín aguado gutiérrez
Caso de éxito uvem serafín aguado gutiérrez
 
Resumen edco
Resumen edcoResumen edco
Resumen edco
 
Revsta digital la actualidad de las ti cs
Revsta digital la actualidad de las ti csRevsta digital la actualidad de las ti cs
Revsta digital la actualidad de las ti cs
 
La Educación como Mecanismo de Inclusión Social
La Educación como Mecanismo de Inclusión SocialLa Educación como Mecanismo de Inclusión Social
La Educación como Mecanismo de Inclusión Social
 
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA INFORMÁTICA Y TECNOLOGÍA APLICADA A LA EDUCACIÓN
 
critica
criticacritica
critica
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distancia
 
Educación a distancia
Educación a distanciaEducación a distancia
Educación a distancia
 
Introduccion al pnf inf y pst
Introduccion al pnf inf  y pstIntroduccion al pnf inf  y pst
Introduccion al pnf inf y pst
 
Presentacion mariarodriguez
Presentacion mariarodriguezPresentacion mariarodriguez
Presentacion mariarodriguez
 
Fase investigación
Fase investigaciónFase investigación
Fase investigación
 
Fase investigación
Fase investigaciónFase investigación
Fase investigación
 
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDADINTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
INTERACCIÓN PARTICIPANTE-UNIVERSIDAD-COMUNIDAD
 
Educación Superior
Educación SuperiorEducación Superior
Educación Superior
 
Sp014 plan de acción de las tic
Sp014 plan de acción de las ticSp014 plan de acción de las tic
Sp014 plan de acción de las tic
 
Sp014 plan de acción de las tic
Sp014 plan de acción de las ticSp014 plan de acción de las tic
Sp014 plan de acción de las tic
 

Recently uploaded

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxzulyvero07
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularMooPandrea
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoJosDanielEstradaHern
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfenelcielosiempre
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfPaolaRopero2
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 

Recently uploaded (20)

ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
actividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° gradoactividades comprensión lectora para 3° grado
actividades comprensión lectora para 3° grado
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdfGUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
GUIA DE CIRCUNFERENCIA Y ELIPSE UNDÉCIMO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 

Proyecto Edco-Cled 2010

  • 1. Congreso Virtual Cled. 2010 EDUCACIÓN A DISTANCIA PARA LA COMUNIDAD Proyecto Edco Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.Soila López. soilavlopez@gmail.com
  • 2. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 Facilitar un espacio tecnológico mediado por internet para la formación a distancia de la comunidad, acorde con las necesidades propias de su entorno social, político, ambiental y laboral. OBJETIVO GENERAL Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.Soila López. soilavlopez@gmail.com
  • 3. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 OBJETIVOS ESPECIFICOS Responder a los retos de la educación en la era de la sociedad del conocimiento. Brindar a la comunidad que ha visto limitada su posibilidad para acceder a la educación superior, una oportunidad de formarse en actividades productivas. Proveer cursos de extensión en línea certificados, sin requerimiento de títulos previos. Fortalecer la infraestructura tecnológica de la Universidad de Oriente Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 4. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 JUSTIFICACIÓN La Constitución Bolivariana de la República de Venezuela Garantiza el disfrute de los derechos sociales de forma universal y equitativa, con el reconocimiento de derechos a todos los habitantes en territorio venezolano, sin discriminación de ninguna clase, preservando la autonomía de cada ser humano por medio de respuestas que garanticen la atención a grupos y territorios en el contexto específico y de acuerdo con las exigencias de sus necesidades sociales. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 5. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 JUSTIFICACIÓN Ultimo Censo (2001) población Venezolana : 22 millones 688 mil 803 personas: 50,4% mujeres y 49,6% hombres. La distribución de estas cifras por entidades federales adjudica a la región oriental el 18.7 % del total de la población, localizada en un 35,53 % del territorio total. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 6. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 JUSTIFICACIÓN Si se compara el total de habitantes de la Región Oriental (4.310.031) con el número de estudiantes de la UDO (65.000 aproximadamente) apenas el 1,5% tiene acceso al sector universitario público de la zona. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 7. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 PROPUESTA Oferta educativa de calidad con equidad, apoyada en tecnologías de información y comunicación para la formación y desarrollo continuo de la comunidad. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 8.
  • 9. Adaptación de éstos a requerimientos del sector laboral o social.
  • 10. Alianzas estratégicas con organismos públicos y privados con interés comunitario o empresarial.
  • 11. Uso de las aulas virtuales de los Núcleos, configuradas en la plataforma de software libre Moodle. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 12. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 METODOLOGÍA Para acceso a los cursos: Portal Universidad de Oriente www.udo.edu.ve Portal de los núcleos en servidores locales. Acceso disponible 7/24 Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 13. Cled2010 Educación a distancia para la comunidad REQUERIMIENTOS Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 14. Cled2010 Educación a distancia para la comunidad REQUERIMIENTOS Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 15. Cled2010 Educación a distancia para la comunidad MODALIDAD A distancia: chats, foros de discusión, e-mail . Mixto: Evaluaciones en aulas de la UDO fines de semana. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 16. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 ACREDITACIÓN Certificación avalada por la Vice Rectoría Académica de la Universidad de Oriente y/o el Decanato de cada Núcleo. Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 17. Educación a distancia para la comunidad - Cled2010 BENEFICIOS Comunidad:Acceso al conocimiento y posibilidad de incorporarse a la actividad económica, productiva o para su personal satisfacción. Universidad de Oriente: Responsabilidad social Del pueblo venimos y hacia el pueblo vamos… Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.
  • 18. Proyecto Edco. Educación a distancia para la comunidad. REQUERIMIENTOS Universidad de Oriente-Venezuela.Vice Rectorado Académico.