Antecedentes

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Antecedentes

  1. 1. Antecedentes REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA
  2. 2.  Suma de esfuerzos porque logro movilizar recursos económicos, fiscales y políticos para expandir el mejoramiento de la educación primaria. Fundación del Instituto de capacitación del magisterio y la Comisión Nacional de libros de texto gratuito. Visión del futuro y el impulso para generar instituciones.
  3. 3.  Con la expedición del acuerdo nacional para la modernización de la educación básica en 1992. Inicio una profunda transformación de la educación. Dando paso a nuevas reformas que mejoraran la calidad educativa.
  4. 4.  Acuerdo Nacional ha operado durante casi dos décadas Muchos propósitos y fundamentos se han fortalecido con el pasado el tiempo. Perspectiva de la necesidad de elevar la calidad en los procesos y resultados de la Educación Básica
  5. 5.  Compromiso social por la calidad de la educación con las autoridades federales y locales el 8 de agosto de 2002. Propósito la transformación del sistema educativo nacional en el contexto económico, político y social que se inicia en el siglo XXI.
  6. 6.  La alianza por la calidad de la educación suscrita el 15 de mayo de 2008 entre el gobierno, sindicato de trabajadores. Mediante la reforma a los enfoques, asignaturas y contenidos de la Educación Básica. La enseñanza del idioma ingles desde prescolar.
  7. 7.  Generó compromisos encaminados a modernizar los centros escolares Con el fin de fortalecer la infraestructura Modernizar el equipamiento de los planteles escolares.
  8. 8.  Objetivo de la RIEB favorecer el desarrollo de competencias para la vida, y el logro del perfil de egreso, a partir de aprendizajes esperados y los estándares curriculares.
  9. 9. Proceso de elaboración del currículoAcuerdo de la educación básica 348 Prescolar 181 Primaria 384 Secundaria 592
  10. 10. Conforme al Plan y los programas de estudio determinados Un nuevo currículo para la educación prescolar en 2004.

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