Contaminación Ambiental

5,188 views
4,880 views

Published on

La presentación reseña problemas ambientales a diferentes escalas

Published in: Education
1 Comment
8 Likes
Statistics
Notes
No Downloads
Views
Total views
5,188
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
73
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
1
Likes
8
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
  • CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
  • CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
  • Contaminación Ambiental

    1. 1. 1. CONTAMINACIÓN AMBIENTAL Ing. Zulma Lorena Durán M.Sc. en Ingeniería Ambiental MODULO INTRODUCTORIO # 1 CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    2. 2. INTRODUCCIÓN <ul><li>La ciencia se ha aproximado al entendimiento del universo, pero sería demasiado pretencioso que el hombre en sus 160.000 años pudiera entender la evolución de 13.000 millones de años del universo. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL Aun sin entenderla ni conocerla, el hombre ha puesto la naturaleza a su servicio desconociendo las graves consecuencias que esto acarrea a su propia especie y al planeta entero.
    3. 3. HUELLA ECOLÓGICA <ul><li>Todas las actividades humanas han dejado sobre la Tierra una huella, esta huella se traduce en gastos de energía, alimentos, agua, también en receptores de todo tipo de residuos que generan las actividades domésticas, industriales, agrícolas, comerciales, etc. </li></ul><ul><li>La huella ecológica es un indicador que traduce la carga que una población le genera a la naturaleza en área de suelo productivo (ha). </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL Tomado de Wackernagel & Rees (2001)
    4. 4. NUESTRA HUELLA ECOLÓGICA <ul><li>Según la reserva ecológica que nos ofrece el Planeta a cada individuo nos correspondería 2.1ha. </li></ul><ul><li>Sin embargo, el valor promedio de la huella ecológica por habitante esta en 2,7ha. </li></ul>Tabla 1. Huella ecológica de diferentes países PAÍS HUELLA ECOLÓGICA (ha) 2005 RESERVA ECOLÓGICA (ha) Emiratos Árabes 9.5 -8.4 Estados Unidos 9.4 -4.4 Canadá 7.1 13 España 5.7 -4.4 México 3.4 -1.7 Venezuela 2.8 0.3 Brasil 2.4 4.9 Colombia 1.8 2.1 China 2.1 -1.2 Haití 0.5 -0.3 India 0.9 -0.5
    5. 5. OBJETIVOS <ul><li>Objetivo general: </li></ul><ul><li>Identificar los problemas ambientales globales y locales que amenazan la humanidad. </li></ul><ul><li>Objetivos específicos: </li></ul><ul><li>Entender las relaciones sociales y económicas que originan la crisis ambiental. </li></ul><ul><li>Conocer el estado de cobertura y calidad del saneamiento en el mundo. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    6. 6. CONCEPTOS <ul><li>¿QUÉ ES EL AMBIENTE? conjunto de elementos con los que una entidad interacciona. Se refiere a la otredad, relativa a cada ser, es la articulación entre naturaleza y cultura. </li></ul><ul><li>¿QUÉ ES NATURALEZA? es todo lo que ocurre sin la intervención del ser humano, aunque el humano bien puede interferir con el curso de la naturaleza. </li></ul><ul><li>¿QUÉ ES AMBIENTALISMO? fuerza social que propugna por el desarrollo sostenible y cuyo objeto de estudio son los modelos de desarrollo (Mora, 2005). </li></ul><ul><li>¿QUÉ ES GESTIÓN AMBIENTAL? es toda acción antrópica que propugna por la sostenibilidad ambiental del desarrollo, orientada a optimizar las relaciones de respeto y responsabilidad de los seres humanos con la Naturaleza y cuyo objeto de estudio es el medio ambiente (Mora, 2005). </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    7. 7. MODELO DE DESARROLLO ACTUAL Crecimiento económico: se refiere al incremento porcentual del producto bruto interno de una economía en un período de tiempo. Desarrollo: es una condición social, en la cual las necesidades auténticas de su población se satisfacen con el uso racional y sostenible de recursos y sistemas naturales. Teoría Clásica CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    8. 8. Insostenibilidad de las Dimensiones del Desarrollo Dimensión Económica Modificado de Vega, 2007 Las políticas actuales de desarrollo se sustentan en un crecimiento económico a todo costo (social y natural). Se asume que el crecimiento económico es causa de bienestar y desarrollo. Las teorías económicas desconocen la realidad de la naturaleza: su capacidad finita de producción de recursos, el tiempo de recuperación (resiliencia), su productividad, etc. CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL ¿ DESARROLLO ? Dimensión Ambiental Dimensión Social Dimensión Institucional
    9. 9. ¿QUÉ ES CONTAMINACIÓN AMBIENTAL? <ul><li>Es la incorporación de agentes físico-químicos y/o biológicos al ambiente que generan impactos nocivos para la salud, la seguridad o para el bienestar de la población y su entorno. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    10. 10. <ul><li>ESCALAS GLOBALES </li></ul><ul><li>ESCALAS LOCALES </li></ul><ul><li>Contaminación del agua </li></ul><ul><li>Contaminación del aire </li></ul><ul><li>Mal manejo de residuos sólidos </li></ul><ul><li>Deforestación </li></ul><ul><li>Pérdida de ecosistemas </li></ul><ul><li>Extinción de especies </li></ul><ul><li>Pérdida de suelos productivos </li></ul><ul><li>Impactos negativos en la salud pública </li></ul>PROBLEMAS AMBIENTALES <ul><li>Calentamiento global </li></ul><ul><li>Cambio climático </li></ul><ul><li>Destrucción de la capa de ozono </li></ul><ul><li>Desertificación </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    11. 11. CAMBIO CLIMÁTICO <ul><li>La acumulación de gases de efecto invernadero (GEI): CO 2 , metano (CH 4 ), óxidos nitrosos y clorofluorocarbonatos en la estratosfera, provocan que la radiación infrarroja quede atrapada y así aumenta la temperatura de la tierra, lo cual causa el calentamiento global, esto ha provocado que muchos glaciares y nevados pierdan área o desaparezcan. </li></ul><ul><li>La combinación de estos fenómenos provoca el cambio climático. </li></ul><ul><li>En otros períodos la Tierra ha sufrido cambios climáticos extremos como parte de su proceso de evolución. Sin embargo, en el presente existen evidencias de que el cambio climático actual esta relacionado con las actividades antrópicas. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    12. 12. Emisiones de Gases Efecto Invernadero Emisiones de gas efecto invernadero por país en el año 2000 CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    13. 13. CAMBIO CLIMÁTICO POTENCIALES EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO SALUD AGRICULTURA BOSQUES RECURSOS HÍDRICOS ÁREAS COSTERAS ESPECIES Y ÁREAS NATURALES Impactos sobre… Temperatura Precipitación Nivel del mar Abastecimiento de agua Calidad de agua Conflictos por el agua Erosión de playas Inundación de tierras costeras Costos adicionales para protección de comunidades costeras Pérdida de hábitats y especies Disminución de glaciares Composición de bosques Rango geográfico de bosques Salud de los bosques y productividad Campos de cultivos Demanda para riego Mortalidad relacionada con el clima Enfermedades infecciosas Enfermedades respiratorias por calidad del aire CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    14. 14. EN COLOMBIA SE ESTIMA UNA REDUCCIÓN DE LLUVIAS DE HASTA UN 30% Y AUMENTOS DE TEMPERATURA DE HASTA 4°C - REGION INTERANDINA Y CARIBE (IPCC, 2000) SITUACIÓN DE GLACIARES Y NEVADOS Colombia (1940 y 1985) Desaparecieron ocho glaciares Perú (1970-1997) Tiene 3044 glaciares y ha perdido 22% Bolivia (1940 – presente) El glaciar Chacaltaya ubicado ha perdido cerca del 90% Ecuador (1976 y 1997) (1956 y 1998) Cotopaxi se redujo entre en el orden de 30% El Antisana perdió entre más del 50% de su cobertura de hielo Venezuela 1910 1952 Presente 4 de los 10 glaciares existentes en la Sierra Nevada de Mérida desaparecieron 10 Km 2 3 Km 2 1 Km 2
    15. 15. DESTRUCCIÓN DE LA CAPA DE OZONO <ul><li>Clorofluorocarbonos ó CFC (compuestos de flúor) </li></ul><ul><li>Al ser liberados en la atmósfera, se descomponen por acción de la luz solar, tras lo cual el cloro reacciona con las moléculas de ozono y las destruye </li></ul><ul><li>Reducción de la capa de ozono entre un 2 y 3 % cada año </li></ul>La Comunidad Europea 39,9% Estados Unidos 37,7% Japón 12,3 % Europa del este 7,2 % China 2,9 %. Productores de CFC: CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    16. 16. CONSECUENCIAS DEL DAÑO DE LA CAPA DE OZONO <ul><li>La salud humana: </li></ul><ul><ul><li>Sarampión, herpes, malaria, lepra, varicela y cáncer de piel, todas de origen cutáneo.   </li></ul></ul><ul><ul><li>Trastornos oculares y muy especialmente cataratas causantes de ceguera.  </li></ul></ul><ul><li>Plantas: </li></ul><ul><ul><li>Afectan la capacidad de las plantas de absorber la luz del sol en el proceso de fotosíntesis. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reducción del contenido nutritivo y el crecimiento de las plantas.  </li></ul></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    17. 17. CALIDAD DEL AIRE <ul><li>La calidad del aire es un factor muy importante en la determinación del índice de la calidad de vida de un centro urbano </li></ul><ul><li>Una ciudad con buena calidad del aire es preferible para vivir y más atractiva para las inversiones al ser comparada con otras ciudades con condiciones similares de ingreso, acceso de bienes y servicios y oportunidades de empleo pero con aire contaminado. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    18. 18. CONTAMINACIÓN DEL AIRE <ul><li>El material particulado se encuentra frecuentemente en niveles varias veces más altos en las ciudades de países en desarrollo </li></ul><ul><ul><li>La calidad de los combustibles </li></ul></ul><ul><ul><li>Bajos estándares de mantenimiento de los vehículos </li></ul></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    19. 19. CALIDAD DEL AIRE <ul><li>Indicadores de baja calidad del aire </li></ul><ul><ul><li>Visibilidad reducida </li></ul></ul><ul><ul><li>Suciedad en edificaciones </li></ul></ul><ul><ul><li>Afectaciones a la naturaleza </li></ul></ul><ul><ul><li>Perjuicios sobre la salud </li></ul></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    20. 20. CALIDAD DEL AIRE Contaminantes Criterio <ul><li>Monóxido de carbono </li></ul><ul><li>Óxidos de nitrógeno </li></ul><ul><li>Hidrocarburos (compuestos orgánicos volátiles) </li></ul><ul><li>Óxidos de azufre </li></ul><ul><li>Material particulado </li></ul><ul><li>Ozono troposférico </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    21. 21. CONTAMINACIÓN DEL AIRE <ul><li>La población más sensible a los efectos de la contaminación del aire </li></ul><ul><ul><li>Niños menores de 5 años </li></ul></ul><ul><ul><li>Ancianos </li></ul></ul><ul><ul><li>Aquellos con sensibilidad especial por condiciones respiratorias como el asma. </li></ul></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    22. 22. CONTAMINACIÓN DEL AIRE <ul><li>La morbilidad y la mortalidad de la población asociada a la contaminación del aire generan altísimos costos sociales: </li></ul><ul><ul><li>Vidas perdidas tempranamente </li></ul></ul><ul><ul><li>Ausentismo laboral </li></ul></ul><ul><ul><li>Pérdida de productividad </li></ul></ul><ul><ul><li>Atención hospitalaria a la población que sufre enfermedades respiratorias y cardiovasculares. </li></ul></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    23. 23. TENDENCIA DE LA CALIDAD DEL AIRE BOGOTÁ CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    24. 24. CONTAMINACIÓN DEL AGUA <ul><li>La contaminación del agua es un conjunto de efectos adversos sobre los cuerpos de agua, como lagos, ríos, océanos y aguas subterráneas causados por actividades humanas. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    25. 25. Enfermedades asociadas a la contaminación del agua <ul><li>La OMS afirma que el 80% de las enfermedades gastro - intestinales se atribuye al agua contaminada. </li></ul><ul><li>Solo el 41 % de la población mundial consume agua tratada y desinfectada </li></ul><ul><li>( Agua potable). </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL CONTAMINACIÓN DEL AGUA
    26. 26. CONTAMINACIÓN DEL AGUA <ul><li>El 50 % de las personas mas pobres en el planeta y en países en vía de desarrollo están expuestas a fuentes de agua contaminada. </li></ul><ul><li>1100 millones de personas carecen de instalaciones necesarias para abastecimiento, y 2400 millones no tienen acceso a sistemas de saneamiento. </li></ul><ul><li>Se presume que a mediados de siglo, 7000 millones de personas en 60 países sufrirán de escasez de agua. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    27. 27. PROBLEMÁTICA DEL AGUA A NIVEL GLOBAL CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    28. 28. PROBLEMÁTICA DEL AGUA CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    29. 30. PROBLEMÁTICA DEL AGUA A NIVEL GLOBAL CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    30. 31. PROBLEMÁTICA DEL AGUA RIOS EN MAYOR RIESGO POR CONTAMINACIÓN Y ABASTECIMEINTO <ul><li>R. Salween: ubicado en el Sureste Asiático. </li></ul><ul><li>R. Danubio: recibe aguas residuales, pesticidas y químicos sin tratamiento </li></ul><ul><li>R. Bravo o R. Grande: Estados Unidos y Norte de México, disminución de caudales. </li></ul><ul><li>R. Ganges: norte de la India, recibe restos de las cremaciones humanas, esqueletos de animales, aguas residuales y desperdicios de las fábricas </li></ul><ul><li>R. Indo: Afganistan y Pakistan, Su caudal depende en un 70 a 80% de glaciares que están retrocediendo </li></ul><ul><li>R. Nilo: principal de Africa, sobreuso del agua y contaminación por vertimientos domésticos, industriales y agrícolas. </li></ul><ul><li>R. Murray-Darling: Australia, Nueva Gales, Queensland, entre otros, su biodiversidad esta amenazada por la invasión de especies exóticas. </li></ul><ul><li>R. Mekong: Laos, Camboya y Vietnam, esta gravemente contaminado por arsénico. </li></ul><ul><li>R. Yangtze: recibe el 42% de las aguas residuales de China </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    31. 32. <ul><li>Densidad poblacional concentrada en las grandes urbes, 70% POBLACIÓN </li></ul><ul><li>Bogotá y la Sabana de Bta.: 25% POBLACIÓN </li></ul><ul><li>Cuencas del R. Magdalena y R. Cauca producen 85% PIB </li></ul>RIO MAGDALENA CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    32. 33. COSTOS AMBIENTALES R. Magdalena esta a solo 10% de su capacidad de autodepuración CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    33. 34. ESTUDIO DE SALUD EN LAS AMERICAS, 2007 <ul><li>Se encontró una relación recíproca entre el acceso al agua y el saneamiento con la mortalidad en menores de 5 años en los países de la Región </li></ul><ul><li>También existe subalimentación </li></ul><ul><li>Colombia 5-19% </li></ul><ul><li>Haití > 45% </li></ul><ul><li>Argentina, Cuba, Ecuador, Chile, México <5% </li></ul><ul><li>En un mismo hogar se encontraron casos de desnutrición y sobrepeso (Transición nutricional) </li></ul>
    34. 35. DEFORESTACION <ul><li>Países con mayor deforestación: Zaire, Malasia, Brasil, Indonesia y Colombia. </li></ul><ul><li>Desertificación amenaza el 70% de los suelos del mundo. </li></ul><ul><li>Regiones mas afectadas de Colombia: Caribe, piedemonte Amazónico y la zona Andina. </li></ul><ul><li>Obedece a un problema integral de desarrollo en el país – Distribución inequitativa del suelo. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    35. 36. DESERTIFICACIÓN Puede deberse a malas prácticas agrícolas, abandono de tierras, sobrepastoreo, disminución de precipitación sobre un territorio, etc. El proceso consiste en la degradación de la cobertura vegetal que es, a su vez, la que protege los suelos. Dado que el suelo demanda largos periodos para su formación y que sin su presencia es dificultoso el arraigo de la vegetación, este proceso es de difícil reversión. CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    36. 37. DESERTIFICACIÓN Más de 6.100 millones de hectáreas, son áridas. De ellas 1.000 millones son desiertos hiperáridos con bajísima productividad biológica. Las restantes 5.100 millones de hectáreas están constituidas por tierras áridas, semiáridas y subhúmedas secas. (UNEP-92a). La degradación de las tierras secas amenazada la subsistencia de más de 900 millones de personas en unos 100 países En Africa el 66% son desiertos o tierras secas, donde el 73% de las tierras agrícolas presentan alguna degradación. CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    37. 38. SALINIZACIÓN DEL SUELO La salinización de los suelos es el proceso de acumulación en el mismo, de las sales disueltas en el agua. Esta puede darse en forma natural, cuando se trata de suelos bajos y planos, que son periódicamente inundados por ríos o arroyos; o si el nivel de las aguas subterráneas es poco profundo y el agua que asciende por capilaridad contiene sales disueltas. Este proceso también puede tener origen andrógeno, generalmente asociado a sistemas de riego con aguas salobres o sin adecuado drenaje. CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    38. 39. SALINIZACIÓN DEL SUELO El riego con aguas de alta conductividad (>1000uS/cm) representan un riesgo de salinización para el suelo, esto genera pérdidas en los cultivos y aumento progresivo de suelos productivos. CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    39. 40. RESIDUOS SÓLIDOS <ul><li>Manejo de residuos sólidos ¿POR QUÉ? </li></ul><ul><ul><li>Protección, mejoramiento de la salud humana y del entorno ambiental. </li></ul></ul><ul><ul><li>Reducción de la exposición de los seres humanos a lesiones, accidentes, molestias y enfermedades, como consecuencia del manejo inadecuado de los residuos sólidos. </li></ul></ul><ul><li>Existe una relación entre el inadecuado manejo de los residuos sólidos municipales y la salud aunque las causas de las enfermedades son múltiples, entre ellas, la pobreza, la desnutrición y la carencia de servicios de saneamiento básico con su secuela de manejo deficiente de residuos sólidos. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    40. 41. RESIDUOS SÓLIDOS <ul><li>Alta contaminación de las aguas superficiales. </li></ul><ul><li>Alta contaminación de los suelos y aguas subterráneas. </li></ul><ul><li>Incremento de las enfermedades en la comunidad residente en la zona del relleno. </li></ul><ul><li>Altos impactos y costos sociales y económicos negativos desde el punto de vista de la responsabilidad social. </li></ul><ul><li>Altos índices de inseguridad de tipo: sanitario-operativo-humano. </li></ul><ul><li>Altos riesgos de calamidad humana. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL
    41. 42. RESIDUOS SÓLIDOS <ul><li>Existe una correlación entre la educación de la población y la limpieza. </li></ul><ul><li>Mientras mayor sea el nivel de educación de la población, mayor será la conciencia ecológica y ambiental y más arraigados sus hábitos de higiene personal y limpieza de sus viviendas y áreas públicas. </li></ul>CURSO EN TECNOLOGÍA DE SANEAMIENTO AMBIENTAL POBLACIÓN ANALFABETA DE 15 Y MÁS AÑOS DE EDAD Fuente: Naciones Unidas , 1990 - 2000   Ambos sexos  País  1970 1980 1990 2000 2005 2010 2015 Antillas Neerlandesas 7:0 5:6 4:4 3:5 3:1 2:8 2:5 Argentina 7:0 5:6 4:3 3:2 2:8 2:4 2:1 Bahamas 9:0 6:9 5:6 4:6 4:2 3:8 3:4 Barbados 2:1 1:2 0:6 0:3 0:3 0:2 0:2 Belice 25:0 17:5 10:9 6:8 5:3 4:0 3:2 Bolivia 42:5 31:3 21:9 14:6 11:7 9:4 7:3 Brasil 31:6 24:0 18:0 13:1 11:1 9:6 8:2 Chile 12:4 8:6 6:0 4:2 3:5 2:9 2:3 Colombia 22:2 16:0 11:6 8:4 7:1 5:9 4:9 Costa Rica 11:8 8:3 6:1 4:4 3:8 3:2 2:6 Cuba 10:7 7:5 4:9 3:3 2:7 2:1 1:6 Ecuador 25:7 18:1 12:4 8:4 7:0 5:8 4:8 El Salvador 42:1 34:2 27:6 21:3 18:9 16:6 14:6 Guatemala 54:9 47:0 39:0 31:5 28:2 25:2 22:5 Guyana 9:3 5:4 2:8 1:5 1:0 0:7 0:6 Haití 78:0 69:5 60:3 50:2 45:2 41:1 37:2 Honduras 49:4 40:1 31:9 25:0 22:0 19:4 17:1 Jamaica 31:9 23:7 17:8 13:1 11:3 9:8 8:4 México 26:5 18:7 12:7 8:8 7:4 6:2 5:2
    42. 43. RESUMIENDO: ¿QUÉ HA CAUSADO LA CONTAMINACIÓN AMBIENTAL ACTUAL? <ul><li>SOBREPOBLACIÓN – CONCENTRACIÓN EN GRANDES URBES </li></ul><ul><li>DESPLAZAMIENTO DEL CAMPO A LA CIUDAD </li></ul><ul><li>MODELO CAPITALISTA – CONSUMISTA: POLÍTICA DE CRECIMIENTO ECONÓMICO A TODO COSTO </li></ul><ul><li>CAMBIO CLIMÁTICO </li></ul><ul><li>PERDIDA DE VALOR DE LA DIVERSIDAD (SOCIAL Y NATURAL) </li></ul><ul><li>FALTA DE UNA CULTURA AMBIENTAL </li></ul>

    ×