ZINZEO april 2010 Samen Deskundiger
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Like this? Share it with your network

Share

ZINZEO april 2010 Samen Deskundiger

on

  • 616 views

Presentatie van Resi over de nieuwste ontwikkeling op ICT-gebied (binnen Kennisnet).

Presentatie van Resi over de nieuwste ontwikkeling op ICT-gebied (binnen Kennisnet).

Statistics

Views

Total Views
616
Views on SlideShare
586
Embed Views
30

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

3 Embeds 30

http://www.zinzeo.nl 28
http://www.slideshare.net 1
http://zinzeo.nl 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Ondersteunen en inspireren aangescherpt: aansluiten bij behoeften onderwijs + ondersteuning initiatieven Niet meer”om kwaliteit van leren verbeteren” , secundaire processen tellen nl ook!
  • Open KIJK : behoefte aan ondersteuning is leidend bij bepalen koers KN Niet alleen VOOR , maar ook MET onderwijs
  • Kort overzicht van programmalijnen
  • Lerende netwerken van managers van instellingen, ook gericht op infrastructuur en de secundaire processen Onderwijssalons en andere bijeenkomsten om managers, bestuurders bijeen te brengen als start bij visieontwikkeling Workshops flexibel leren etc. Onderzoek basis voor verandering houding en overtuiging etc. Managers hebben behoefte aan informatie over wat werkt. En hoe.
  • Korte uitleg over lerend netwerk en de rol van KN hierin: facilitering en ondersteuning !!
  • FOCUS op PO
  • Visie: onderwijsgericht, maar ook secundaire processen , meehelpen visieontwikkeling besturen(onderwijssalons) Expo: verkennen en analyse van de verkenningen SD: visie als speerpunt en verkennen van behoeftes daarin
  • Ook hier: lerende netwerken, maar dan voor docenten: van en met elkaar leren, kennisnet brengt samen, faciliteert, bemiddelt bij expertise, etc. . Leren van elkaar blijkt effectief Aanvullende trajecten Leraar24 Mediawijsheid
  • Doel: docenten versterken zodat hij ict-competenties kan inzetten in primaire proces Verkennen ict-competentieprofiel leerkrachten PO Voor leerlingen: op een vertrouwde en veilige manier de mogelijkheden van ict laten verkennen Wedstrijden: leerkracht uitdagen om met leerlingen te werken aan ict-toepassingen
  • Voor primair proces Metadateren is n oodzakelijk Relevante collecties ontsluiten, zoals acadin-teleblik-ed*it Gereedschappen ervoor zijn wikiwijs en webmakertools
  • Rendement ict in onderwijs benutten en inzetten met de beschikbare kennis

ZINZEO april 2010 Samen Deskundiger Presentation Transcript

  • 1. Samen Deskundiger Laatste nieuws vanuit Kennisnet APRIL 2010
  • 2. Jaarplan Kennisnet INFO Samen deskundiger voorjaar 2010 http://jaarplan2010.kennisnet.nl/
  • 3. MISSIE
  • 4. Opzet
  • 5. Programmalijnen KENNISNET
    • Stimuleren didactisch gebruik van ict:
      • 1 Organisatie
        • Ondersteunen management bij visie
        • Ondersteuning bedrijfsprocessen
      • 2 Professionalisering
        • Versterken ict-competenties van docenten
      • 3 Leermateriaal
        • Vergroten van beschikbaarheid en bruikbaarheid
      • Ruimte voor innovatie
      • Aandacht voor expertise
  • 6. Programmalijn 1 Organisatie
    • Lerende netwerken
    • (samen deskundiger)
    • Persoonlijke interactie
    • Workshops
    • Tools en benchmarks
  • 7. Groep Thema Samen Leren Lerend Netwerk Deelname Facilitering Externe inbreng ondersteuning Oefening identiteit grenzen mening vaardigheden
  • 8. Kennisnet en PO
  • 9. Focus PO 2010
    • organisatie
    • Visie
    • EXPO
    • Samen deskundiger
    • Samen deskundiger PABO
    • Didaktiek en Leiderschap in balans
  • 10. programmalijn 2 Professionalisering
    • Lerende netwerken (ambassadeurs, communities )
    • Portals en tools
  • 11. Focus PO 2010
    • Professionalisering
    • WET BIO : eigen kwaliteit tegen licht
    • (en dus zelf kunnen omgaan met ICT )
    • Zelf-assesment-tool
    • Ict in Pabo-curriculum borgen
    • Ambassadeurs
    • Online tools + handreikingen : bv. Leraar 24
    • docent versterken; leerling verkent ict-mogelijkheden veilig
    • Kidsportal
    • Wedstrijden
  • 12. programmalijn 3 Leermateriaal
    • Vergroten transparantie markt (doorzoekbaarheid en toegankelijkheid)
    • Standaarden ontwikkelen
    • en stimuleren gebruik
    • Informatie over vraag, aanbod
    • en randvoorwaarden
  • 13. Focus PO 2010
    • leermateriaal
    • Stimuleren arrangeren, inzetten en delen:
    • Standaarden : eenduidig beschrijven
    • Edurep-Entree-Videoplatform
    • Acadin- Teleblik – Ed*it
    • Wikiwijs
    • Webmakertools:
    • onderwijsetalage-lessenmaker-webquestmaker-
    • websitemaker- groepen
  • 14. Organisatieambities Kennisnet
    • Expertisecentrum
    • Relatieorganisatie
    • Projectorganisatie
        • Slagkracht
  • 15. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
  • 16. Gegevens aanleveren voor database
    • Beste Samen Deskundiger-leden,
    •  
    • Via de link hieronder bieden we u het jaarplan 2010 van Kennisnet aan. In dit jaarplan staat beschreven op welke wijze Kennisnet u in 2010 wil ondersteunen bij het bereiken van uw doelstellingen. Zoals de titel van het jaarplan aangeeft, is onze ambitie het onderwijs te verrijken, natuurlijk met ict. Wij zijn erg geïnteresseerd in uw mening over onze plannen en nodigen u van harte uit om ons met uw reactie te benaderen.
    • http://www.kennisnet.nl/cpb/algemeen/Jaarplan-OCW.pdf
    •  
    •  
    • Ook willen we u vragen onderstaand formulier in te vullen.
    • http://ictpo.kennisnet.nl/administratie
    •   Zo kunnen wij het komende jaar gebruik maken van een actueel adressenbestand.
    •  
    INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
  • 17. Didactiek in Balans
    • Jaarlijks onderzoek dmv online enquête
    • Inzicht te krijgen in het ict-gebruik door leraren
    • Vergelijking met de landelijke situatie (benchmarking) en overzichten per samenwerkingsverband
    • Gegevens worden gebruikt voor Vier in Balans Monitor
  • 18. Didactiek in Balans 1 november 2009 1 december 2009 1 maart 2010 - bepalen wie superuser bestuur/swv wordt - directeuren op de hoogte stellen van onderzoek en draagvlak creëren - bestuur incl superuser aanmelden bij Kennisnet (bij relatiebeheerder Resi - superuser voert van alle scholen de ict-er in en eventueel ook alle leerkrachten van de scholen - (ict-ers van de scholen voeren al hun collega’s met een lesgevende taak in in het systeem) - collega’s krijgen uitnodiging om vragenlijst in te vullen - superuser houdt in de gaten wat voortgang van scholen is, zodat onderwijsbegeleiders eventueel scholen kunnen aansporen Resultaten bekend
  • 19. Didactiek in Balans Ideeen voor stimuleren invullen: - prijs/taart voor eerste 3 scholen die 90% of meer ingevulde enquêtes hebben - invullen tijdens teamvergadering, zodat iedereen tegelijk de vragenlijst invult - actief doorgeven op hoeveel procent de scholen zitten
  • 20. Didactiek in Balans - uitslag
    • Ongecoördineerd
    • Leraar bepaalt gebruik ict
    • Gecoördineerde voorzieningen
    • Ict-coordinator voor voorzieningen
    • Leraar bepaalt gebruik ict bij lesgeven
    • Gecoördineerde visie
    • Binnen school afspraken over didactische inzet ict
    • Geïntegreerde leeromgeving
    • Voor alle leerstof schoolbrede afspraken over didactische inzet ict
  • 21. Leiderschap in Balans
  • 22. Leiderschap in Balans onderwijssituaties: - leraar doet uitleg voor de klas - leerlingen doen samen project achter computer - leerlingen geven samen presentatie aan de klas
  • 23. Leiderschap in Balans leiderschapstijlen en samenwerking binnen team: -bespreken afspraken -onderlinge uitwisseling kennis tussen leerkrachten -ict-werkgroep van leerkrachten
  • 24.  
  • 25.  
  • 26.  
  • 27.  
  • 28.  
  • 29. http://diplomaveiliginternet.kennisnet.nl
  • 30. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
  • 31. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010
  • 32. INFO Samen deskundiger voorjaar 2010 Vragen, tips en ideeën [email_address] 0800 KENNISNET