• Like
Silabus ips-terpadu-smp
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Silabus ips-terpadu-smp

  • 16,568 views
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
No Downloads

Views

Total Views
16,568
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
212
Comments
0
Likes
4

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. LAMPIRAN CONTOH SILABUS IPS TERPADU SMP CONTOH SILABUS DAN SISTEM PENILAIAN IPS TERPADUSatuan Pendidikan : SMP/MTsMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : VIITopik : Kegiatan Ekonomi Penduduk ALOKASI PENILAIANMATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR WAKTU Jenis Tehnik Instrumen Tagihan Contoh soalGeografi Semester 2 4x45 Tes dan Tugas Lisan 6.1 Mendeskripsikan pola kegiatan ekonomi • Mengidentifikasikan mata pencaharian penduduk • Mengamati dan mencari non tes Proyek Kuis Urain dan Unjuk  Siswa mencoba penduduk, pengunaan informasi tentang kegiatan kerja berdagang (pertanian, non pertanian). lahan, dan pola ekonomi masyarakat di lingkungan  Jelaskan satu jenis • Mendeskripsikan pemukiman sekitar siswa kegiatan barang/maka bentuk penggunaan lahan di berdasarkan kondisi • Mengamati dan mencatat pokok nan kepada pedesaan dan perkotaan. fisik permukaan bumi. lokasi jalan di lingkungan sekitar ekonomi guru, • Mendeskripsikan yang menjadi pusat perekonomian penduduk kemudian persebaran (agihan) • Mengelompokkan jenis-jenis di  Mencatat permukiman penduduk di mata pencaharian penduduk lingkunga keuntungan berbagai bentang lahan dan • Menjelaskan alasan n sekitar yang mengungkapkan alasan penduduk memilih tempat tinggal diperoleh penduduk memilih bermukim dan potensi ekonominya  Uraikan di lokasi tersebut. • Mencatat jenis2 barang jenis2 konsumsi dan hasil2 industri jasa kegiatan • Menjelaskan dampak positif ekonomi dan negatif kehadiran bangsa2 lain masyarak terhadap kehidupan masyarakat di at sekitar Indonesia • Mendiskusikan peran Indonesia dalam perdagangan internasional 26
  • 2. ALOKASI PENILAIAN MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR WAKTU Jenis Tehnik Instrumen Tagihan Contoh soalSosiologi Semester 1 2.1 Mendeskripsikan • Mengidentifikasi pola- • Mencari contoh-contoh pola- interaksi sebagai pola keselarasan sosial dalam pola hubungan yang mengatur proses sosial. keluarga dan masyarakat. kehidupan ekonomi masyarakat • Menentukan sikap • Mendiskusikan dalam keragaman hubungan sosial untuk dalam keragaman hubungan mewujudkan keragaman hubungan sosial untuk mewujudkan sosial keselarasan sosial. • Membuat laporanEkonomi Semester 2 6.2 Mendeskripsikan • Mendeskripsikan kegiatan kegiatan pokok konsumsi barang dan jasa. ekonomi yang • Mendeskripsikan kegiatan meliputi kegiatan produksi barang dan jasa. konsumsi, produksi, • Mendeskripsikan kegiatan dan distribusi distribusi barang dan jasa. barang/jasa.Sejarah Semester 2 5.2 Mendeskripsikan • Menyusun kronologis masuk perkembangan berkembangnya Islam di masyarakat, Indonesia dengan kebudayaan, dan menggunakan ensiklopedi pemerintahan pada dan referensi relevan masa Islam di lainnya. Indonesia, serta • Menjelaskan peranan peninggalan- pedagang dan ulama dalam peninggalannya proses awal perkembangan Islam di Indonesia. 27
  • 3. Satuan Pendidikan : SMP/MTsMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : VIITopik : Kelangkaan Sumber Daya Alam ALOKASI PENILAIAN MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis WAKTU Tehnik Instrumen Contoh soal Tagihan Semester 2 4 x 45 menit Tes dan Tes harian Tes PG, Uraian, 1. BerikanGERORAFI 4.3 Mendeskripsikan • Mengidentif • Membaca buku tentang jenis (2 non tes Penugasan Unjuk kerja contoh kasus kondisi geografis dan ikasi jenis tanah tanah pertemuan) Performance Panduan diskusi pertanahan di penduduk dan • Mendiskusikan berbagai daerahmu? pemanfaatannya masalah pemanfaatan tanah 2. Diskusikan 6.1 Mendeskripsikan • Menunjukka dan usaha pelestariannya kebijakan pola kegiatan n kepekaan • Membuat laporan hasil pemerintah ekonomi penduduk, terhadap diskusi kolonial dalam penggunaan lahan permasalahan bidang dan pola pemukiman dalam pertanahan berdasarkan kondisi pemanfaatan yang sudah fisik permukaan sumber daya tidak relevan bumi. dengan kondisi Semester 2 saat iniSOSIOLOGI 2.1 Mendeskripsikan • Menentukan • Memberi contoh kasus interkasi sebagai sikap dalam persengketaan tanah warisan proses sosial. keragaman dalam keluarga hubungan sosial • Mendiskusikan cara 2.3 Mengidentifikasi untuk memecahkan masalah bentuk-bentuk mewujudkan persengketaan tanah dalam interaksi sosial keselarasan sosial. keluarga • Mengidentif • Membuat laporan hasil 2.4 Menguraikan proses ikasi cara diskusi interaksi sosial pengendalian sosialEKONOMI Semester 1 • Menguraika • Membaca buku tentang 3.1 Mendeskripsikan n proses pengertian pasar sumber manusia sebagai pemanfaatan daya (tanah). makhluk sosial dan sumber daya • Mendiskusikan pelaku-pelaku ekonomi yang dalam memenuhi ekonomi dalam pasar sumber bermoral dalam kebutuhan daya (pemilik tanah, kaitannya dengan • Menyimpulk penggarap, pemerintah, dll.) usaha memenuhi an bahwa sumber • Mendiskusikan permasalahan kebutuhan dan daya yang langka yang muncul dalam pasar pemanfaatan dapat digunakan sumber daya dan cara sumber daya yang dalam berbagai mengatasinya (sengketa, tersedia. alternatif harga, dll). 28
  • 4. ALOKASI PENILAIAN MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis WAKTU Tehnik Instrumen Contoh soal Tagihan • Membuat laporan hasil diskusiSEJARAH Semester 2 Mengidentifikasi dan • Membaca buku tentang 5.3 Mendeskripsikan memberikan contoh berbagai kebijakan perkembangan kebijakan-kebijakan pemerintah dalam mengatur masyarakat, pemerintah kolonial pertanahan (Undang-Undang kebudayaan, dan serta pengaruhnya Agraria). pemerintahan pada terhadap kehidupan • Mendiskusikan dampak masa Kolonial Eropa ekonomi rakyat di kebijakan pemerintah berbagai daerah. kolonial dalam masalah pertanahan (perkebunan tebu, kelapa sawit, dll). • Membuat laporan hasil diskusi 29
  • 5. Satuan Pendidikan : SMP/MTsMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : VIITema : Pemanfaatan PetaAlokasi Waktu : PENILAIAN STANDARMATP EL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Bentuk Contoh KOMPETENSI Teknik Tagihan Instrumen InstrumenGeografi Semester 2 • Mengidentifikasi jenis, • Menjelaskan pengertian Tes dan Tulisan Membuat Buatlah peta 1. Memahami usaha 4.1 Menggunakan peta, bentuk, dan pemanfaatan peta, atlas dan globe non tes dan peta daerah yang manusia untuk atlas dan globe peta. • Mengidentifikasi syarat, unjuk dipengarhi mengenali untuk mendapatkan • Mengidentifikasi informasi jenis serta penggunaan peta kerja agama Hindu- perkembangan informasi keruangan. geografis dari peta, atlas dan dan atlas Bhuda dan lingkungan globe. • Mendeskripsikan bentuk Islam • Mengartikan berbagai skala peta peta. • Menyebutkan tingkatan hasil • Memperbesar peta dan atau produksi primer memperkecil dengan bantuan • Mendeskripsikan daerah- garis-garis koordinat. daerah berdasarkan tingkatan hasil porduksi primer • Mendeskripsikan peta daerah-daerah yang dipengaruhi oleh agama Hindu-Bhuda serta Islam • Memberikan contoh kehidupan manusai dalam masyarakat sosialSosiologi -- -- -- •Ekonomi 2. Memahami Semester 2 • Mendeskripsikan kegiatan kegiatan ekonomi 6.2 Mendeskripsikan konsumsi barang dan jasa. masyarakat kegiatan pokok • Mendeskripsikan kegiatan ekonomi yang produksi barang dan jasa. meliputi kegiatan • Mendeskripskikan kegitan konsumsi, produksi distribusi barang dan jasa. dan distribusi barang/jasa. 30
  • 6. PENILAIAN STANDARMATP EL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Bentuk Contoh KOMPETENSI Teknik Tagihan Instrumen InstrumenSejarah 3. Kemampuan Semester 1 • Membaca peta dan membuat perkembangan 5.1 Mendeskripsikan jalur masuk dan masyarakat sejak perkembangan berkembangnya agama dan masa Hindu- masyarakat, kebudayaan Hindu-Bhuda ke Budha sampai kebudayaan, dan Indonesia masa kolonial pemerintahan pada • Menunjukkan pada peta Eropa masa Hindu-Buddha, daerah yang dipengaruhi dan serta peninggalan- tidak dipengaruhi unsur Hidu- peningalannya Bhuda di Indonesia samapai abad ke-14 5.2 Mendeskripsikan • Membaca dan membuat peta perkembangan jalur penyebaran Islam di masyarakat, Indonesia kebudayaan, dan • Membandingkan pada peta pemerintahan pada daerah-daerah yang masa Islam di dipengaruhi dan tidak Indonesia, serta dipengaruhi Isalam di peninggalan- Indonesia pada abad ke-16,18 peningalannya dan 20 5.3 Mendeskripsikan perkembangan masyarakat, kebudayaan, dan pemerintahan pada masa Kolonial Eropa, serta peninggalan- peningalannya 31
  • 7. Satuan Pendidikan : SMP/MTsMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : VIIITopik : Globalisasi PENILAIAN MATA ALOKASI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR JenisPELAJARAN WAKTU Teknik Instrumen Contoh soal tagihanGEOGRAFI Semester 1 Mengidentifikasi - Tanya jawab tentang 2x45 Tes harian Laporan tugas - Tes Pilihan Soal uraian : 1.1 Mendeskripsikan permasalahan permasalahan penduduk menit dan non tes pengamatan ganda, Ungkapkan kondisi fisik penduduk Indonesia terutama kualitas dan berupa kuantitas dan uraian permasalahan yang wilayah dan (kualitas dan kuantitas tenaga kerja . hasil kualitas tenaga - dihadapi tenaga kerja penduduk. kuantitas)dan upaya - Tanya jawab tentang tanggapan kerja. Performance Indonesia(kuantitas dan mengatasinya persyaratan tenaga kerja saat Performance berupa - Proyek kualitas) yang diperlukan perusahaan diskusi, keterampilan saat Tes penugasan : carilah multinasional di Indonesia laporan diskusi, ketepatan 3 sumber berita - Melakukan pengamatan hasil dalam tentang kualitas tenaga tentang kondisi tenaga kerja diskusi mengungkapkan kerja, berikan (kuantitas/ kualitas) masalah ketenaga tanggapan . Indonesia saat ini. kerjaan. - Diskusi tentang masalah yang dihadapi dan cara mengatasi masalah. - Membuat laporan hasil diskusi.SOSIOLOGI Semester 2 • Mengamati - Kliping surat dari kabar/ 2x45 Tes harian - Penugasan kliping - Tes Pilihan Tes uraian 6.1 Mendeskripsikan peran pranata majalah/ sumber lain yang menit dan non tes keragaman ganda, Ungkapkan 5 contoh bentuk-bentuk sosial relevan tentang keragaman berupa hubungan sosial uraian bentuk hubungan sosial hubungan sosial • Menentuka hubungan sosial antar hasil - Penilaian - antar negara. n sikap dalam negara, misalnya pengiriman tanggapan performance mis. Performance Tes performance 6.2 Mendeskripsikan menghadapi tenaga kerja, bantuan (bea saat keterampilan - Proyek :ungkapkan pendapat pranata sosial keragaman siswa) bagi pelajar, gaya diskusi, menentukan kalian tentang dalam kehidupan hubungan sosial hidup, keberadaan laporan bentuk hubungan pengirimnan TKI ke masyarakat untuk perusahaan asing. hasil sosial, ungkapan Malaysia dan berikan mewujudkan - Mendiskusikan bentuk diskusi. dalam alasannya 6.3 Mendeskripsikan keselarasan hubungan sosial misalnya mewujudkan upaya sosial. berupa dukungan/ penolakan keselarasan, pengendalian berdasarkan hasil temuan ketepatan alasan penyimpangan dari kliping diatas serta yang dikemukakan sosial mengungkap-kan alasannya. ) - Membuat laporan hasil - tes harian diskusi. 32
  • 8. PENILAIAN MATA ALOKASI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR JenisPELAJARAN WAKTU Teknik Instrumen Contoh soal tagihanEKONOMI Semester 1 Mengidentifikasi - tanya jawab tentang 2x45 Tes harian Keterampilan dalam - Tes Pilihan Soal uraian : 4.3 Mengidentifikasi kedudukan pasar kedudukan pasar dalam menit dan non tes tanyajawab, ganda, Ungkapkan bentuk pasar dalam kegiatan perekonomian dunia saat ini. berupa ketepatan dalam uraian permasalahan yang dalam kegiatan ekonomi - membuat kliping tentang hasil mengemukakan dan - dihadapi dalam ekonomi barang/jasa yang memiliki tanggapan menjawab Performance memasarkan produk di masyarakat. keunggulan di pasar dunia saat permasalahan - Proyek pasar dunia. - mendiskusikan permasalahan diskusi, yang dihadapi dalam laporan memasarkan barang/jasa hasil misalnya dari segi diskusi pelayanan, kualitas serta pemecahannya. - Membuat laporan hasil diskusi.SEJARAH Semester 1 Mengidentifikasi dan - Membaca bahan 2x45 Tes harian - Keterampilan - Tes Pilihan - Soal uraian 2.1 Menjelaskan memberikan contoh tentang kebijakan – menit dan non tes dalam tanyajawab, ganda, Berikan contoh proses kebijakan –kebijakan kebijakan pemerintah berupa ketepatan dalam uraian kebijakan perkembangan pemerintah kolonial kolonial di Indonesia, hasil mengemukakan dan - pemerintah kolonial kolonialisme dan serta pengaruhnya misalnya di bidang sosial tanggapan menjawab Performance di bidang ekonomi imperialisme terhadap kehidupan (pemanfaat tenaga kerja) di saat permasalahan - - Proyek yang menguntungkan Barat, serta ekonomi rakyat di bidang ekonomi diskusi, ketepatan waktu bagi rakyat pengaruh yang berbagai daerah. (pemanfaatan kekayaan) laporan dalam Indonesia. ditimbulkannya di - Memberikan contoh macam hasil menyelesaikan berbagai daerah di kebijakan pemerintah yang diskusi, tugas. Indonesia. menguntungkan dan penugasan merugikan rakyat Indonesia - Mendiskusikan pengaruhnya (positif dan negatif) terhadap kehidupan ekonomi rakyat Indonesia saat ini. - Membuat laporan hasil diskusi. 33
  • 9. Satuan Pendidikan : SMP / Mts Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Sosial Kelas : VIII Topik : Otonomi Daerah PENILAIAN MATA STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI Jenis Teknik Instrumen ContohPELAJARAN KOMPETENSI WAKTU Tagihan Instrumen JelaskanGEOGRAFFI 1. Memahami Semester 1 • Menunjukkan • Mengidentifikasi 4 x 45 Tes dan Tes Laporan perbedaan permasalahan letak geografis macam-macam pranata politik Non tes lisan/ hasil desentralisasi sosial berkaitan 1.1 Mendeskripsikan Tertuli kelompok (posisi geografis, • Menyebutkan contoh dengan dengan kondisi fisik wilayah s letak geografis) peran pranata politik dalam sentralisasi? pertumbuhan dan penduduk. Unjuk Indonesia pembentukan warga negara jumlah yang baik kerja penduduk • Mendeskripsik • Menunjukkan letak an persebaran jenis geografis Indonesia tanah dan • Menjelaskan arti posisi pemanfaatannya di Indonesia geografis IndonesiaSOSIOLOGI 2. Memahami Semester 2 • Memberi • Mengidentifikasi jenis pranata dan 6.2 Mendeskripsikan contoh peran tanah yang ada di daerahnya penyimpangan pranata sosial dalam pranata politik serta pemanfaatannya sosial kehidupan masyarakat dalam pembentukan Mengidentifikasi masalah warga negara yang tenaga kerja di daerahnya baik • Mengidentifikasi contoh kebijakan pemerintah daerahEKONOMI 3. Memahami Semester 2 • Mengidentifik dalam mengatasi masalah pelaku-pelaku 7.1 Mendeskripsikan asi masalah tenaga kerja ekonomi dalam permasalahan angkatan kerja dan • Mengidentifikasi kegiatan angkatan kerja dan tenaga kerja di macam-macam pajak daerah ekonomi tenaga kerja sebagai Indonesia • Menjelaskan fungsi masyarakat sumber daya dalam • Mengidentifik pajak dalam pembangunan kegiatan ekonomi, asi peranan daerah serta peran pemerintah dalam • Mengidentifikasi pemerintah dalam permasalahan organisasi pergerakan nasional upaya tenaga kerja yang bersifat etnik, penanggulangannya. kedaerahan, keagamaan yang ada di daerah 7.2 Mendeskripsikan palaku-pelaku • Menyusun riwayat ekonomi dalam ringkas orgnasisasi pergerakan sistem perekonomian yang ada di daerah Indonesia. 34
  • 10. PENILAIAN MATA STANDAR KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR ALOKASI Jenis Teknik Instrumen ContohPELAJARAN KOMPETENSI WAKTU Tagihan InstrumenSEJARAH 4. Memahami Semester 1 • Mendeskripsik proses an perkembangan kebangkitan 2.2 Menguraikan proses pergerakan nasional terbentuknya dari yang bersifat kesadaran nasional, etnik, kedaerahan, identitas Indonesia, keagamaan sampai dan perkembangan terbentuknya pergerakan nasionalisme kebangsaan Indonesia. kebangsaan Indonesia. • Merekonstruk si aktivitas organisasi-organisasi pergerakan kebangsaan Indonesia di berbagai daerah. 35
  • 11. Satuan Pendidikan : SMP/MTsMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : VIIITopik : Pelestarian Lingkungan ALOKASI PENILAIAN MATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR WAKTU Jenis Tehnik Instrumen Tagihan Contoh soalGeografi Semester 2 • Menafsirkan arti • Mencari informasi tentang 4 x 45 Tes non Tertulis dan Tugas dan Jelaskan jenis- 1.3 Mendeskripsikan penting lingkungan bagi kerusakan lingkungan hidup yang tes lisan Isian jenis kerusakan permasalahan kehidupan. pernah terjadi di Indonesia lingkunan yang lingkungan hidup dan • Mengidentifikasi • Mendiskusikan faktor-faktor terjadi di upaya penang- bentuk-bentuk kerusakan yang menyebabkan terjadinya Indonesa gulangannya dalam lingkungan hidup dan kerusakan lingkungan hidup pembangunan faktor penyebabnya. • Mencatat kerugian materi Diskusikan berkelanjutan. • Memberi contoh yang diakibatkan oleh kerusakan bagaimana cara usaha pelestarian lingkungan pelestarian lingkungan hidup. lingkungan • Mencari nilai-nilai dalam agama yang berkaitan dengan hubungan antara manusia denganSosiologi Semester 2 • Memberi contoh lingkungan alam 6.1 Mendeskripsikan peran pranata agama • Menceritakan cara-cara bentuk-bentuk dalam mengatur pemanfaatan sumber daya alam hubungan sosial hubungan manusia secara bijak 6.2 Mendeskripsikan dengan sesamanya dan • Mendiskusikan kebijakan pranata sosial dalam dengan lingkungan alam. pemerintah dalam pendirian kehidupan masyarakat • Memberi contoh industri yang ramah lingkungan 6.3 Mendeskripsikan peran pranata ekonomi • Melakukan kegiatan upaya pengendalian yang mengatur perilaku pelestarian lingkungan hidup di penyimpangan sosial manusia dalam lingkungan sekolah. memanfaatkan sumber daya alam.Ekonomi Semester 2 • Mengidentifikasi 4.1 Mendeskripsikan kelangkaan dan upaya hubungan antara pemecahannya kelangkaan sumber daya dengan kebutuhan manusia yang tidak terbatas 36
  • 12. ALOKASI PENILAIANMATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR WAKTU Jenis Tehnik Instrumen Tagihan Contoh soalSejarah 2.1 Menjelaskan proses Mengidentifikasi dan perkembangan memberi contoh kebijakan- kolonialisme dan kebijakan pemerintah imperialisme Barat, kolonial serta pengarahunya serta pengaruh yang terhadap kehidupan ekonomi ditimbulkannya di rakyat di berbagai daerah berbagai daerah di Indonesia. 37
  • 13. Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IXTema : Pengembangan PariwisataAlokasi Waktu : 2 x 45 menit PENILAIAN STANDARMAP EL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Bentuk KOMPETENSI Teknik Contoh Instrumen Tagihan InstrumenGeografi 5. Memahami Semester 2 • Mendeskripsikan pola • Memberikan contoh persebaran Tes dan Tulisan Membuat • Sebutkan hubungan 5.1 Menginterpretasi- dan bentuk objek geografis objek wisata di berbagai daerah di non tes dan kliping contoh objek manusia kan peta tentang sesuai dengan bentang Indonesia. unjuk tentang wisata yang dengan bumi bentuk dan pola alamnya • Memberikan contoh mata uang kerja berbagai terkenal di muka bumi. negara ASEAN beserta negaranya peristiwa Indonesia • Mencari informasi atau berita yang • Bagaimanakah tentang berabagai peristiwa yang terjadi di dampak sedang terjadi di Indonesia (bencana Indonesia kerusuhan alam, kerusuhan, penyelewengan, pada saat terhadap dan hubungan internasional) dan ini pariwisata mendiskusikannya dari berbagai sudut • Apa akibatnya ekonomi / sosiologi pandang bila berbagai • Memeberikan penjelasan tentang kerusuhan di sikap masyarakat terhadap berbagai berbagai peristiwa yang terjadai di Indonesia daerah tidak • Menjelaskan dampak dari berbagai dapat diatasi peristiwa yang terjadi di IndonesiaSosiologi 3. Memahami Semester 1 • Memberi contoh terhadap pengembangan perubahan 3.1 Mendeskripsi-kan perilaku masyarakat kepariwasataan sosial budaya perubahan sosial- sebagai akibat adanya • Menjelaskan peran lembaga budaya pada perubahan sosial. Internasional dalam menciptakan masyarakat ketertiban perdamaian dan kesejahteraan antar bangsa. 3.2 Menguraikan tipe- tipe perilaku masyarakat dalam menyikapi perubahanEkonomi 7. Memahami Semester 1  lembaga 7.1 Mendeskripsikan Mendeskripsikan jual beli keuangan dan uang dan lembaga valuta asing. perdagangan keuangan. • Menjelaskan dampak internasional perdangan internasional terhadap perekonomian Indonesia 38
  • 14. PENILAIAN STANDARMAP EL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Bentuk KOMPETENSI Teknik Contoh Instrumen Tagihan InstrumenSejarah 7. Memahami Semester 2 • Mendeskripsikan perubahan 7.2 Menguraikan perkembangan ASEAN dan pemerintah dan perkembangan peran Indonesia. kerjasama lembaga-lembaga • Menjelaskan peran internasional. internasional dan lembaga Internasional peran Indonesia dalam menciptakan dalam kerjasama ketertiban perdamaian dan internasional kesejahteraan antar bangsa. 39
  • 15. Satuan Pendidikan : SMPMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IXTema : ModernisasiAlokasi Waktu : 2 x 45 menit PENILAIAN STANDARMATP EL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Bentuk Contoh KOMPETENSI Teknik Tagihan Instrumen InstrumenGeografi 5. Memahami Semester 2 • Mengidentifikasi tentang • Memberikan contoh Tes Tes • Lakukan • Jelaskah hubungan 5.2 Mendeskripsikan budaya kawasan Asia peralatan modern saat Turlisan observasi satu contoh manusia keterkaitan unsur-unsur Tenggara, Australia dan ini. dan tentang bentuk dengan bumi geografis dan penduduk Oceania • Mencari informasi atau unjuk pengaruh modernisasi di di kawasan Asia • Memberikan contoh artikel tentang kerja modernisasi masyarakat Tenggara bentuk kerjasama perkembangan atau terhadap • Bagaimanaka Indonesia dengan negara- modernisasi di berbagai masyarakat h dampak negara di kawasan Asia negara. • Diskusikanla positif dan Tenggara, Australia dan • Melakukan observasi h hasil negatif dari Oceania tentang pengaruh observasi modernisasi modernisasi terhadap tersebut bagi masyarakat. dalam masyarakat • Memberi contoh- kelompok • SebutkanSosiologi 7. Memahami Semester 2 bentuk-bentuk faktor-faktor perubahan 7.3 Menguraikan perilaku • Mengembangkan sikap modernisasi pendukung sosial budaya masyarakat dalam kritis terhadap perubahan • Menjelaskan faktor- modernisasi di perubahan sosial- sosial-budaya faktor pendukung berbagai budaya di era global modernisasi di berbagai negara negara. • Menjelaskan keterkaitan antara keterlibatan Indonesia dalam dunia Internasional dengan modernisasi yang terjadiEkonomi 7. Memahami Semester 2 • Mengidentifikasi bentuk- perubahan 7.4 Mendeskripsikan bentuk kerjasama ekonomi pemerintahan kerjasama antar negara • Mengidentifikasi dampak dan di bidang ekonomi kerjasama ekonomi kerjasama regional dan internasional internasional 40
  • 16. PENILAIAN STANDARMATP EL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Bentuk Contoh KOMPETENSI Teknik Tagihan Instrumen InstrumenSejarah 7. Memahami Semester 2 • Mendeskripsikan perubahan 7.2 Menguraikan perkembangan pemerintahan perkembangan lembaga- keanggotaan dan aktivitas dan lembaga internasional Perserikatan Bangsa Bangsa kerjasama dan peran Indonesia dan peran Indonesia internasional dalam kerjasama • Menjelaskan peran internasional lembaga internasional dalam menciptakan ketertiban, perdamaian, dan kesejahteraan bangsa. 41
  • 17. Satuan Pendidikan : SMP/MTsMata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IXTopik : Kerjasama Internasional PENILAIAN ALOKASIMATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Contoh WAKTU Tehnik Instrumen Tagihan InstrumenGeografi Semester 2 • 2x45 Tes harian Uraian Membuat Berikan contoh 5 5.2 Mendeskripsikan Membandingkan negara maju dan • Memberikan contoh dari berbagai Tes dan dan dan unjuk kliping peran negara maju dan keterkaitan unsur-unsur sumber tentang lima negara maju dan non tes ulangan kerja Indonesia pada 5 negara negara berkembang geografis dan penduduk lima negara berkembang beserta organisasi berkembang di kawasan Asia Tenggara alasannya internasional Berikan contoh • Mendiskusikan bentuk-bentuk bentuk bantuan Semester 1 kerjasama bilateral, regional, dan yang diterima 1.1 Mengidentifikasi ciri-ciri multilateral Indonesia melalui negara berkembang dan • Membuat daftar keuntungan lembaga negara maju. yang diperoleh Indonesia dari internasional kerjasama dengan negara tetangga • Memberikan contoh bentuk bantuan yang diterima Indonesia melalui lembaga internasionalSosiologi Semester 2 • 2x45 Jelaskan bentuk 7.3 Menguraikan perilaku Mengembang kan sikap kritis • Mengamati dampak masuknya Tes dan kerjasama masyarakat dalam budaya asing ke Indonesia non tes internasional terhadap pengaruh perubahan sosial- perubahan sosial • Mencatat berita dari dan contoh- budaya di era global budaya. TV/radio/internet tentang berbagai contohnya pertemuan organisasi internasional di bidang sosial budaya. Diskusikan sikap masyarakat • Mendiskusikan sikap masyarakat dalam menaggapi (dukungan atau penolakan ) dalam masuknya budaya menanggapi masuknya budaya asing asing • Membuat laporan hasil diskusi.Ekonomi Semester 2 • Mengidentifikasi • Membuat kliping dari berbagai 2x45 Berikan contoh 7.4 Mendeskripsikan bentuk bentuk sumber tentang bentuk-bentuk Tes dan bentuk kerjasama antar negara kerja sama kerjasama ekonomi regional dan non tes kerjasama di bidang ekonomi ekonomi regional internasional ekonomi regional dan internasional. • Mendiskusikan dampak 7.5 Mengidentifikasi • Mengidentifikasi kerjasama ekonomi regional dan dampak kerjasama dampak kerja sama Internasional antar negara terhadap ekonomi regional perekonomian dan internasional. Indonesia 42
  • 18. PENILAIAN ALOKASIMATPEL KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENGALAMAN BELAJAR Jenis Contoh WAKTU Tehnik Instrumen Tagihan InstrumenSejarah Semester 2 • Menjelaskan • Mendiskusikan peran lembaga Diskusikan 7.2 Menguraikan peran lembaga internasional dalam menciptakan dampak perkembangan lembaga- internasional dalam ketertiban, perdamaian, dan kerjasama lembaga internasional menciptakan kesejahteran antar bangsa. ekonomi regional dan peran Indonesia ketertiban, • Membuat laporan hasil diskusi. terhadap dalam kerjasama perdamaian, dan Indonesia internasional kesejahteraan antar bangsa 43