Pentauliahan1
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Pentauliahan1

on

  • 1,676 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,676
Views on SlideShare
1,675
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
28
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Persembahan ini adalah renungan awal (preliminary thoughts). sebagai renungan keseluruhan . Ianya umum Perincian lanjutan akan di kemas kinikan apabila perlu, pada tahap-tahap tertentu. Yang diperlukan adalah kefahaman dan sokongan dari yang terlibat dengan khidmat para Asatizah, Du’at serta institusinya. Terutama MUIS sebagai badan Islam tertinggi berkanun, yang menangani segala hal-ehwal bersangkutan dengan Agama Islam di Singapura.
  • Perlu ditekankan bahwa program ‘pentauliahan’ ini bukan bertujuan menghambat atau mengekang berkembangnya penyebaran dan pengajaran Islam. Tujuan nya adalah semata-mata untuk menjaga kemaslahatan umat.
  • Mengapa perlu kepada pentauliahan? Sebagai strategi PERGAS sedar peri pentingnya perancangan yang jelas untuk masyarakat Islam menghadapi era “2000”. Dari itu, PERGAS, sebagai persatuan yang mewakili semua para Asaatizah dan Ulama’, merasakan wajib untuk berperanan memimpin dan menerajui golongan ini dengan lebih berkesan, terutama didalam menentukan kelakonan setiap mereka yang bergelar “Ustaz” dan “Pendakwah” Islam di Singapura.
  • Namun, PERGAS sedar bahwa usaha ini adalah agenda ‘nasional’ dan ummah - dan tidak memadai kalau hanya PERGAS sahaja yang melaksanakan nya. Program pentauliahan ini perlu mendapat sokongan, kerjasama dan bantuan terutama dari MUIS. Oleh kerana penerimaan dari lain-lain badan Islam yang lain mungkin juga perlu di dapatkan, maka peranan MUIS dalam menginstitusikan program Islam adalah sangat diharapkan. PERGAS bersedia menjadi badan yang mengurus (atau ‘manager of the program’) dengan restu MUIS.
  • Ide untuk menubuhkan badan pentauliahan untuk para Asatizah dan Pendakwah Islam telah lama di utarakan. Namun, setakat ini, ianya masih tinggal satu ide. Tetapi Alhadulillah! Pergas kini telah bersedia dan ingin mengambil peranan penteraju utama, kerana ini adalah peranan wajar bagi Pergas sebagai badan yang mewakili golongan Asaaatizah & Pendakwah. Juga, memandangkan berlakunya kes-kes mereka yang bergelar diberi ‘Ustaz’ yang melanggar norma dan etika yang memburukkan nama dan institusi ulama’ dan oendakwah Islam, namun . Pergas amat prihatin dengan cara pemberian gelar itu, dan ingin agar suatu badan yang mempunyai tangging-jawab dan ‘credible’ sahaja yang layak memberi gelar tersebut.
  • Dan kami merasa bersyukur kerana baru-baru ini Menteri yang Bertangging-jawab bagi Hal-ehwal Masyarakat Islam telah pun menerima saranan Pergas, dan kini MUIS telah pun memulakan sistem ujian dan pentauliahan bagi pembimbing Haji dari agensi-agensi yang mengendalikan urusan Haji. Atas dasar yang sama, konsep pentauliahan ini harus dikembangkan kepada setiap tenaga pengajar dan pendakwah Islam.
  • Kerana matlamat Pergas adalah juga untuk meningkatkan taraf guru-guru agama, serta mentafsirkan dasar semua ehwal yang berkaitan dengan pandangan Islam, maka dengan itu Pergas berasa wajib menangani permaslahatan yang berkaitan dengan mutu serta etika setiap mereka yang bergelar “Ustaz” dan “Pendakwah Islam”.
  • Diharapkan dengan adanya badan pentauliahan ini, khidmat para Asatizah dan Pendakwah Islam dapat di tingkatkan ketaraf profesionalisma yang sepatutnya.
  • Malah Standard kekaryawanan golongan ini lebih dituntut kerana peranan mereka adalah lebih mulia, terhormat lagi ‘suci’ sebagai pewaris para Nabi-nabi ( al-ulama’- warathat al-anbiya’ ) Kerana itu kita wajib menyegerakan usaha penjagaan dan pengawasan institusi warisan ini.

Pentauliahan1 Pentauliahan1 Presentation Transcript

  • PENTAULIAHAN ASATIZAH DAN DU’AT (Accreditation for Teachers and propagators of Islam ] Suatu Pengenalan Awal oleh Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000 UNTUK REKOD (ARCHIVED)
  • Muqaddimah
    • Persembahan ini adalah renungan awal
    • Ianya memerlukan kepada kefahaman, kerjasama dan sokongan dari sekelian yang terlibat dengan khidmat para Asatizah, Du’at serta institusinya.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Muqaddimah
    • Tujuan pentauliahan bukan untuk menghambat atau mengekang berkembangannya penyebaran dan pengajaran Islam, tetapi untuk menjaga kemaslahatan ummah.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mengapa perlu kepada badan pentauliahan ? Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Sebagai strategi, PERGAS perlu kepada perancangan jelas untuk menghadapi era “2000”. Kami berasa wajib untuk berperanan lebih berkesan lagi didalam menentukan kelakonan setiap mereka yang bergelar ‘Ustaz’ dan ‘pendakwah’ Islam di Singapura.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Untuk itu, kalau hanya PERGAS tersendiri yang mengusahakan, ianya belum mencukupi kerana agenda ini adalah agenda ‘nasional’ dan ummah. Maka isu pentauliahan ini wajib juga mendapat sokongan, kerjasama dan bantuan terutama dari MUIS serta lain-lain badan-badan Islam yang sehaluan.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Ide pentauliahan bagi para Asatizah & pendakwah Islam telah lama di utarakan.
    • Lebih-lebih lagi apabila kes-kes mereka yang mempunyai ‘gelar Ustaz’ telah melanggar norma dan etika yang memburukkan nama dan institusi ulama’ dan pendakwah Islam.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • MUIS telah pun memulakan sistem ujian dan pentauliahan bagi pembimbing Haji. Atas dasar yang sama, konsep pentauliahan ini harus di kembangkan kepada setiap tenaga pengajar dan Da’awah Islam .
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Pergas meletakkan sebagai diantara matlamatnya - adalah :
    • meningkatkan taraf guru-guru agama
    • mentafsirkan dasar semua ehwal yang berkaitan dengan pandangan Islam
    • Maka dengan itu Pergas berasa wajib untuk menangani permaslahatan
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Kalau istilah karyawan atau ‘professional’ itu tidak dibatasi secara sempit (yakni hanya dari sudut ekonomi kebendaan semata), khidmat sebagai “Asatizah” dan “pendakwah” Islam adalah juga satu bidang karya atau ‘profession’ .
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Malah standard kekaryawanan golongan ini lebih dituntut kerana peranan mereka adalah lebih mulia, terhormat lagi ‘suci’, sebagai pewaris para Nabi-nabi (al-ulamaa’- warathat al-anbiya’). Kerana itu wajib disegerakan usaha penjagaan dan pengawasan institusi warisan ini.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Jikalau setiap kekaryawanan mempunyai badan-badan yang mewakili mereka, dengan meletakkan standard dan pengawasan, para Asatizah dan Du’at juga seharusnya tidak terkecuali dari diawasi, yakni oleh sesama anggota ( peers ) para Ulama’, sebagai menjaga etika dan standard yang dituntut oleh Islam.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Institusi ulama’ yang sememangnya diasaskan sejak zaman Nabi s.a.w.’ sudahpun mempunyai persyaratan dan adab-adab yang membuatnya suatu institusi yang berwibawa lagi berkesan.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Tetapi, dari perkembangan semasa, peranan dan sumbangan ulama’ kini kurang terserlah dan telah mula diremehkan oleh sesetengah golongan masyarakat.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Tambahan pula atas sebab-sebab ketandusan sumber tenaga mereka yang berkelayakkan, peranan para ulama’ ini kadangkala dikendalikan oleh yang bukan ahli-nya ataupun oleh mereka yang ilmu agama-nya belum dapat dipertanggung-jawabkan. Jikalau dibiarkan, ini mungkin akan menjejaskan lagi nama baik dan kemuliaan institusi ulama’.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Perlu diingat peranan kita adalah khusus seperti yang tersebut dalam surah Taubah : 9 :122
    • Malah kita dituntut agar menyusun barisan dan memperkukuhkannya dalam surah Saff : 2
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Kini masyarakat terdedah kepada banyak isu-isu ‘khilafiyyah’ dan kedapatan juga mereka yang berani menyebarkan ajaran songsang dan sesat. Demi untuk menjaga maslahat dan perpaduan ummah, perlu ada badan khusus yang dapat menanganinya dan mengawasi, sesuai dengan ilmu dan ‘ adab al-ikhtilaf’ , dan tidak dibiarkan mereka yang ‘cetek’ pengetahuan nya untuk memburukkan keadaan.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Menilai & meneliti keperluan
    • Demi untuk mengekalkan kewibawaan peranan Ulama’, badan yang akan menangani isu ini perlulah bebas dan tidak terikat dengan mana-mana badan pemerintah.
    • Perlu ditekankan : Tujuan pentauliahan ini bukan lah untuk mengekang atau menghambat berkembangnya ajaran dan Da’awah Islamiyyah, tetapi ianya adalah kerana menjaga kemaslahatan ummah.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mencari contoh dari sejarah Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Contoh sebelum Hijrah
    • Perjuangan Rasulullah s.a.w. menunjukkan kepada tersusun nya manhaj pendidik, pendakwah dan pendidikan :
    • di Makkah sendiri, secara tersembunyi di Daar-al-Arqam sahabat dilatih dan strategi disusun
    • sehingga apabila kelompok yang dihantar berhijrah ke Habsyah itu pun sudah ada para shahabat yang bertindak sebagai ulama’ dan pendakwah.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Contoh sesudah Hijrah
    • Manhaj pendidikan Rasulullah s.a.w. berkembang pesat di Madinah. Ramai dari kalangan Sahabat terkemuka yang dididik sebagai ulama’ dan pendakwah.
    • Ada diantara mereka terkenal sebagai ahli dibidang-bidang seperti Qira’at dan tafsir yang kemudiannya dikembangkan melalui disiplin-ijaza (guru-murid) secara muttasil hingga terpelihara amanah keilmuan.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Selanjutnya ……….
    • Dengan cara yang sama, demi menjaga disiplin serta kesinambungan , maka berkembanglah mazaahib dan aliran-aliran tertentu :
    • hadith, tafsir, qira’at, fiqh, kalam, tasawwuf dan lain2 sehingga kepada ilmu-ilmu lainnya …. Seterusnya pula terbentuk institusi yang lebih formal, seperti universiti dan sebagainya.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Contoh di rantau Asia-tenggara ...
    • Di Indonesia :
    • Majlis Sembilan Wali (di Ampel-Demak]
    • ‘ langgar’ dan ‘pesantren’
    • usaha2 pertubuhan seperti Sarekat Islam, Nahdadul Ulama, Muhammadiyah, Al-Irsyad, Jami’at al-khayrat, Persatuan Islam dan lain2
    • Sistem persekolahan agama hingga ke IAIN (Institite Agama Islam Nasional)
    • Kini ada pula MUI (Majlis Ulama Indonesia)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Contoh di rantau Asia-tenggara ...
    • Di Malaysia :
    • Bukit Kilatan (Serambi Mekah)
    • sistem pondok
    • peranan ulama’ dari rantau Nusantara dan dari Timor-tengah
    • Sistem persekolahan agama, kolej sehingga universiti
    • Peranan Jabatan Agama
    • Persatuan Ulama’ Malaysia
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • BAGAIMANA DENGAN KITA DI SINGAPURA ? Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Yang kita perlukan dahulu ….
    • Walaupun pada dasarnya PERGAS mewakili golongan guru-guru agama , namun keberkesanan peranan kami terhad kepada ahli kami sahaja. Namun peranan kami dapat dikembangkan dengan sokongan MUIS selaku badan tertinggi yang diberi mandat melalui akta (AMLA).
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Yang kita perlukan dahulu ….
    • PERGAS ingin mendapatkan sokongan MUIS untuk membentuk sebuah badan yang terdiri dari para Ulama’ yang dihormati serta disegani masyarakat yang akan menjadi badan atau lembaga pengawasan tertinggi yakni ‘ahlul haa-li wal-aqd’ . Walaupun peranan ini seolah-olah adalah seperti yang dilaksanakan oleh Majlis Fatwa MUIS sekarang, peranan yang kami harapkan adalah lebih luas dan pro-aktif.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Yang kita perlukan dahulu ….
    • Badan atau lembaga tersebut akan :
    • Meletakkan kata dasar ( mission statement ) dan menggariskan peranan terperinci ( terms of reference ) .
    • Menyusun dan mewartakan “Piagam” ( Charter ) yang menyenaraikan Adab dan Etika Para Ulama’ dan Pendakwah Islam yang diharapkan.
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Yang kita perlukan dahulu ….
    • Mengadakan sistem ‘pengawasan’ dan ‘ujian’ (supervision & assessment) untuk guru agama dan pendakwah di Singapura.
    • Menubuhkan serta mengendalikan “Lajnah Pentauliahan” (Committee of Accreditation)
    • Menubuhkan serta mengendalikan “Lajnah Etika & Disiplin” (Committee of Ethics & Discipline)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Yang kita perlukan dahulu ….
    • Menyimpan butir-maklumat latar belakang setiap Asatizah & Muballigh serta merancang secara pro-aktif perkembangan serta penglibatan mereka didalam masyarakat. (Data, Research & Development)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • CADANGAN: Golongan para: “ MASHAA-IKH” Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mashaa-ikh:
    • Sohib as-Samaaha
    • Syed Isa Bin Semait
    • (Mufti Singapura/Pengerusi Majlis Fatwa)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mashaa-ikh:
    • Ashaab al-fadhilah
    • Ustaz Syed Abdillah Al-Jufrie (Presiden PERGAS / ahli Majlis Fatwa MUIS serta / Mudir Madrasah Aljunied Al-Islamiah serta mantan Pen. Pengarah Pendidikan MUIS)
    • Ustaz Hj Abu Bakar Hashim
    • (Ahli pentadbir PERGAS / ahli Majlis Fatwa MUIS mantan Presiden Mahkamah Syari’ah Singapura]
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mashaa-ikh:
    • Ashaab al-fadhilah
    • Ustaz Ahmad Sonhaji Muhammad
    • (ahli Majlis Fatwa/mantan Mudir Madrasah Aljunied)
    • Ustaz Pasuni Maulan
    • (Pendaftar Pejabat Pernikahan)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mashaa-ikh:
    • Ashaab al-fadhilah
    • Ustaz Sallim Jasman
    • (Presiden -kanan Mahkamah Syari’ah Singapura)
    • Ustaz Amin Muslim
    • (bekas mudir Madrasah A-Maarif)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mashaa-ikh:
    • Ashaab al-fadhilah
    • Ustaz Ali Hj Mohammad
    • ( bekas Presiden PERGAS )
    • Ustaz Syed Hassan Al-Attas
    • ( Imam Masjid BaAlawi )
    • Kiyai Kassim
    • ( Pendidik Tempatan)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Ru’us / Mudara-a:
    • Ashaab al-Fadhilah
    • Ustaz Md Murat Aris
    • (Pengurus Pejabat Mufti - MUIS)
    • Ustaz Md Hannan Hassan
    • (Pengurus Jabatan Pendidikan MUIS)
    • Ustaz Mokson Mahori
    • (Naib Mudir Madrasah Aljunied Al-Islamiyah)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Ru’us / Mudara-a:
    • Ashaab al-Fadhilah
    • Ustaz Md Fatris Bakaram
    • (Mudir Madrasah Al-Irsyad Al-Islamiyah)
    • Ustaz Md Noor Taib
    • (Mudir Madrasah Wak Tanjong Al-Islamiyah)
    • Ustazah Kamsinah Abdul Rahman
    • (Mudirah Madrasah Alsagoff Al-Arabiyah)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Ru’us / Mudara-a:
    • Ashaab al-Fadhilah
    • Ustazah Sukarti Asmoin
    • (Mudirah Madrasah Al-Ma’arif Al-Islamiyah)
    • Ustaz Abdul Manaf Rahmat
    • (Mudir Madrasah Al-Arabiyah)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Takhaa-sus - Di kumpulkan ahli kepakaran di bidang-bidang : * Bahasa Arab * Qira’at al-Qur’an * ‘Ulum al-Qur’an * ‘Ulum al-Hadith * ‘Usul al-Din * Fiqh * Tasawwuf * Da’awah * Tafsir * Seerah * Kalam/Filsafa * tsaqaafah * ilmu perbandingan agama . . . . . dan lain-lain lagi Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS CONTOH All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Mekanisma …… Di antara kriteria yang boleh di-gunakan adalah dengan :
    • Pengiktirafan sijil-sijil dari institut pengajian Islam
    • Ujian dan temu-duga dengan panel pakar yang dilantik of lembaga
    • Pengesahan dari guru-guru (mashaa-ikh ) yang berwibawa
    • Rekod kelakonan / kebolehan yang ditelah ditunjuki
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Urutan perkara yang perlu ….
    • Pembentukan lembaga
    • Meletakkan dasar dan garis panduan
    • ( Mission statement dan terms of reference )
    • Melakar Piagam (Charter)
    • Bentuk lajnah Etika dan disiplin
    • (Committee of Ethics & Discipline)
    • Bentuk lajnah pentauliahan
    • (Committee of Accreditation)
    • Bentuk unit pengawasan (Supervision unit)
    Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000
  • Laluan Prepared & presented by: EO(R&D) PERGAS - JAN 2000 Lajnah Pentauliahan Protem Lajnah Penggubalan Dasar Kata Dasar Piagam Garis panduan LEMBAGA PENTAULIAHAN Lajnah Etika & Disiplin Unit Pengawasan Dewan Takhasis Dewan Ru’us/Mudara-a Dewan Mashaa-ikh Maklumat, Perancangan & Perkembangan Cadangan PERGAS kepada MUIS All Rights Reserved©Zhulkeflee2000