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Politica de desenvolvimento_da_coleccao
 

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Folheto com as linhas gerais das orientações RBE (Portugal)para a Política de gestão e desenvolvimento da coleção em bibliotecas escolares (2010)

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    Politica de desenvolvimento_da_coleccao Politica de desenvolvimento_da_coleccao Presentation Transcript

    • PARA SABER MAISSUGESTÃO DE ÍNDICE( CONTINUAÇÃO ) SOBRE “ POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DA• CRITÉRIOS PARA DOAÇÕES/ OFERTAS: devem ser definidos no COLECÇÃO ” CONSULTE : documento os aspectos relativos a: con- • http://www.biblioapoio.net/docs/mat/ dições de uso dos materiais oferecidos; actualidade dos materiais; adequação à tratdoc/coleccao.pdf faixa etária e interesse dos alunos. • Modelo de Auto-Avaliação—Biblioteca Escolares, páginas 59-66 LINHAS ORIENTADORAS• CRITÉRIOS PARA DESBASTE: PARA PROFESSORES os critérios subjacentes ao desbaste • http://badinfo.apbad.pt/congresso8/ deverão ter em conta: a condição física BIBLIOTECÁRIOS com17.pdf—”Seleccionar recursos para do documento; a actualidade da infor- Bibliotecas digitais” mação; o uso muito reduzido ou inexis- tente; duplicações que não são usadas; • http://www.rbe.min-edu.pt/ POLÍTICA DE economia de espaço. np4/34.html— documentos sobre• CRITÉRIOS PARA PRESERVA- Gestão de colecções DESENVOLVIMENTO ÇÃO : referir o conjunto de acções a • http://www.rbe.min-edu.pt/news/ DA COLECÇÃO implementar para evitar a deterioração newsletter3/newsleter_n3_ficheiros/ dos documentos (conservação): referir page0023.htm— “Novas colecções e no- as técnicas de reparação/preservação a vas formas de acesso à informação na Bib- implementar. Neste documento sugere-se um con- lioteca Escolar”.• EMPRÉSTIMO ENTRE BIBLIO- junto de orientações que vise a cria- TECAS : este documento também ção de uma política de desenvolvi- poderá definir ( ou surgir em anexo) os “A BIBLIOTECA É MAIS UM INVESTI- mento da colecção e os procedimen- termos em que o empréstimo de docu- MENTO QUE UM CUSTO. NO ENTANTO, tos para a execução das medidas a mentação entre bibliotecas e a circula- ELA REQUER, PARA TER QUALIDADE, ção de fundos no agrupamento se vai considerar na constitui- FUNDOS SUBSTANCIAIS.” processar. ção/desenvolvimento da colecção.• AVALIAÇÃO E REVISÃO: neste item deverão ser indicados os recursos humanos afectos à gestão da colecção e à Considerando o contexto actual, é implementação da Política de Desenvol- fundamental à Biblioteca Escolar a vimento da colecção e deverá ficar defi- definição e hierarquização de priori- CIBE: Helena Araújo nida a revisão e avaliação desta política. dades na gestão da colecção. Rede de Bibliotecas Escolares
    • SUGESTÃO DE ÍNDICE PARA UMAPOLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO “POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTODA COLECÇÃO DA COLECÇÃO DA COLECÇÃO” • INTRODUÇÃO: Deverá contextua-Ao Professor Bibliotecário cabe avaliar se: A política deve ser definida pelo Professor Bibliote- lizar, genericamente, a política referindo:• Existe uma Política de Desenvolvimento da cário, ouvidos a Direcção, o Conselho Pedagógico, os Colecção formalizada para a escola/ Departamentos curriculares e os alunos, e deve estar 1. Os objectivos agrupamento que defina um conjunto de de acordo com o currículo nacional, o Projecto Edu- 2. A missão normas para a selecção, desbaste, organiza- cativo e o Projecto Curricular de Escola, com os ção e circulação dos recursos de informação. níveis de ensino existentes na escola e as necessida- 3. Uma breve descrição da comunidade• Essa política se materializa num processo des educativas especiais dos alunos. envolvente e da comunidade escolar. integrado e contínuo de avaliação da colec- Deve-se avaliar o tipo de utilizadores da O Professor Bibliotecário, com o apoio da equipa, deve BE (características socioeconómicas) e as ção, na inventariação de necessidades e na ser o principal responsável pela execução da política suas necessidades. actualização sistemática da colecção.SE NADA DISTO EXISTE, DEVE: documental e decidirá, em última instância, as aquisi- ções, ouvidos os utilizadores e de acordo com a dotação 4. Uma breve caracterização da colecção,• Sugerir à Direcção a criação deste documen- especificando as áreas com maior intensi- orçamental. to; elaborar o documento que oriente a ges- dade de uso por parte dos utilizadores, as tão da colecção; envolver a escola no proces- suas necessidades e áreas de intervenção so. prioritária.POLÍTICA DE DESENVOLVIMENTO DACOLECÇÃO: • CRITÉRIOS DE SELECÇÃO/A Política de Desenvolvimento da Colecção deve AQUISIÇÃO :ter em conta a missão e objectivos da Biblioteca, 1. A selecção dos documentos deve ter emdeve ser aprovada em Conselho Pedagógico e estar conta: a sua actualidade; pertinência;contemplada no Regulamento Interno. autoridade; valor literário; apresentação;Para que serve este documento?: adequação ao currículo e projectos em• Para estabelecer orientações para a consti- Convém reter que um documento deste desenvolvimento na escola; interesses e tuição/desenvolvimento da colecção; tipo deve ser pouco extenso, de modo a que desenvolvimento dos alunos; áreas priori- a sua leitura seja apelativa. A “Política” é tárias e a verba disponível;• Para determinar critérios/prioridades para apoio da constituição/desenvolvimento da um texto que estabelece orientações e 2. A selecção deve ser feita contemplando colecção; determina critérios mas não se pretende uma diversidade de suportes ( material que aprofunde, ou explore em profundida- livro, não livro e recursos electrónicos) A• Para formalizar instrumentos de avaliação de selecção de recursos electrónicos e da resultados; de aspectos como a caracterização da comunidade, e da colecção, que analise Internet deve também ter em considera- Para favorecer a cooperação entre as estrutu- ção: a precisão, fiabilidade e objectividade• dados, ou que apresente um “Plano de Ges- ras pedagógicas ; da informação; a facilidade de utilização; tão”. o design, organização e estabilidade do• Para conduzir ao consenso na escolha dos site; critérios no âmbito da Ética e dos recursos documentais. Direitos de Autor.