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  • Redes descentralizadas, todos são parceiros iguais
  • Transcript

    • 1. SED 2º ColoquioBiblioRed Biblioteca públicaFeria del Libro -biblioteca escolar ALFIN Bibliotecas Públicas - Bibliotecas Escolares Bogotá 19-20 Abril 2012 ENSILMaria José RBE RBEL IASLVitorino Rede de Bibliotecas Escolares. Portugal Lisboa BAD THEKA
    • 2. Facebook Linkedin Pinterest Twitter Scoop.it E-Listas Maria José Vitorinomariajosevitorino@gmail.commariajosevitorino@gmail.com
    • 3. RBE Portal Blogue Plataforma Formação CoPRedesMunicipalesPortales ProtocolosCatálogos Eventos
    • 4. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | TEMA | Alfabetización informacional, bibliotecas públicas y escolares : conectando en redes y comunidades ALFIN REDES DE BIBLIOTECAShttp://www.rbe.min-edu.pt/mj.vitorino@rbe-mail.org
    • 5. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | TEMA | Alfabetización informacional, bibliotecas públicas y escolares : conectando en redes y comunidades – Punto de vista (7-12) – ALFIN (13-19) – Redes (20-33) – Alegría (34-38)http://www.rbe.min-edu.pt/mj.vitorino@rbe-mail.org
    • 6. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | COLOMBIA | A nuestros mestresLecciónPaula ¿Usted sabe que es una oveja?Si, una oveja es una nube con paticas.¿Que es el gato?El gato es una gota de tigre.¿Que es la gaviota?La gaviota es un barquito de papelque aprendió a volar.¿Si los enamorados vivieran en la luna?Si los enamorados vivieran en la lunaen noches de tierra llena -cogidos de la mano-contemplarían el océano azul de nuestro planetay lo verían lleno de estrellas de mar.¿Que es el silencio?El silencio son seis cuerdas sin guitarra Jaíro Aníbal Niño
    • 7. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS | PUNTO DE VISTAGolondrinas – ser de casa sín tenerla Portugal. RBE (2009- ) CIBE. Coordenadoras(as) intermunicipales Facilitán Promovén Conecciones: Inter-institucionales Inter-actores Entre saberes, haceres y poderes
    • 8. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS | PUNTO DE VISTAGolondrinas RBE. Cartografía de vuelo / interacción (Mapa 1)
    • 9. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS | PUNTO DE VISTAGolondrinas RBE. Cartografía de vuelo / interacción (Mapa 2)
    • 10. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS | PUNTO DE VISTAGolondrinas RBE. Cartografía de vuelo / interacción (Mapas 3)
    • 11. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS | PUNTO DE VISTAGolondrinas RBE. Cartografía de vuelo / interacción (Mapas 4)
    • 12. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS | PUNTO DE VISTAVoces golondrinas RBE web 2.0 (2012)Bibliotecar (Blog) / Angelina PereiraCoordenação Interconcelhia Viana do Castelo Esposende / RaquelRamosAlgraveBeCRe (Blog) / Paulo Izidoro, Madalena Santos, Ana Farrajota,Paula CorreiaPelas Bibliotecas escolares (Scoop.it) / Maria Jose VitorinoLitera (Scoop.it) / Fernando do CarmoTIC e Educação (Scoop.it) / Carlos Pinheiro
    • 13. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFIN Evolución del concepto (1)1974 (EUA) Paul Zurkowski. Relatório - Comission Libraries and Information Science Information literates - gente preparada para aplicar recursos de información en su trabajo1980. IFLA Manifiesto Mediatecas Escolares1989 (EUA) ALA. Relatório - Presidential Committee on Information Literacy“…those who have learned how to learn. They know how to learn because they know howknowledge is organized, how to find information and how to use information so that otherscan learn from them. They are people prepared for lifelong learning because they canalways find the information needed for any task or decision at hand.”1980, 1990Algunos profesionales de bibliotecas no aceptan muy bien el binomio Biblioteca / ALFIN.Argumentos mas frecuentes: resistencia a papeles non habituales, percepción incorrecta dela misión de la biblioteca, escasear de recursos, ausencia de teoría de suporte1994. Manifiesto IFLA Biblioteca Pública
    • 14. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFIN Evolución del concepto (2)1995 (UK) Department of National Heritage“ La biblioteca escolar, especialmente en secondária, és la basis natural para la enseñanzade competencias de información.”1995. IFLA Diretrices para formación de bibliotecários escolares – Competencias de colaboración con profesores y de promoción de competencias de informacion1995. Manifiesto de Alejandría sobre la Sociedad de Información1996. Portugal Estudio sobre la Literacía valoriza as capacidades de leitura e escrita nouso quotidiano1998. OCDE assocía literacía a Capital Humano, esencial en el desarollo1999. Manifesto Unesco Bibliotecas Escolares
    • 15. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFIN Evolución del concepto (3)2000- .IL & ALFIN - Alfabetización informacional, Competencia Informacional,Fluencia Informacional, Literacía, Literacías Siempre incluyendo a la Lectura (competencias lectoras, literacía de lectura, ...)2002-2013 Unesco. Década da Literacía2002. IASL Conferência InterncionalMás que formar estudiantes letrados, importa formar personas soabedoras y con ganas deaprender siempre más y más. Ross Todd2005. Aprendizajes para el siglo XXI en entornos de rápida evolución tecnológica – Referenciales nacionales • Por asociaciones profesionales bibliotecarios. Ex. EUA (ALA, AASLA). Autralia (ASLA, ALIA). Canada (CLA) maestros/educadores. Ex. • Por autoridades educativas. Ex. Metas curriculares y transcurricularesSe valorán más y más el pensamiento crítico, la ética y las competencias comunicativaspara responder a las generaciones jóvenes, inmersas en la internet y en los media.2011 Fez Declaration on Media and Information Literacy MIL & IL & ALFIN
    • 16. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFIN Evolución del concepto (4) Logo IFLA/Unesco (2009)http://www.ifla.org/en/information-literacy/projects
    • 17. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFIN.DESAFIOS Urgencia cultural y economica ALFIN2009. A dimensão económica da literacia em Portugal (estudo Data Angel)Os baixos níveis de literacia têm sido responsáveis pela criação de grande parte dadesigualdade social que se encontra em muitos dos resultados que os cidadãosportugueses mais valorizam – boa saúde física, capacidade de aceder a oportunidades deaprendizagem, confiança na participação social e na vida democrática e oportunidade debeneficiar de empregos estáveis e com salários elevados.A eficácia dos mercados portugueses de bens públicos – o mercado de trabalho, ossistemas de saúde e de aprendizagem e o sistema político – encontra-se seriamentelimitada pelo baixo nível médio de literacia e pelos elevados níveis de desigualdade socialna sua distribuição.A literacia também desempenha um papel central na determinação dos níveis de eficáciafiscal e nos resultados recebidos das actividades dos governos. A procura e o custo daoferta dos bens e serviços públicos, incluindo os serviços de saúde e de educação,seriam muito mais reduzidos se os níveis de literacia fossem mais elevados.A preocupação com a economia da literacia também é de ordem pragmática.Quer se goste ou não, a economia domina o processo político na maioria dos países,incluindo Portugal. Assim, para que seja possível obter êxito neste domínio, o imperativomoral do investimento público em literacia deve ser apoiado com argumentoseconómicos.
    • 18. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFIN Literacía Cidadanía Fotos Miguel HortaLer devia ser proibido? (Youtube)
    • 19. ALFIN, REDES DE BIBLIOTECAS | ALFINTodavia, hay más que bibliotecas http://www.historiadodia.pt/pt/index.aspx
    • 20. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS |REDES |Antecedentes del Programa RBE:Altos níveles de analfabetismoAusencia de hábitos de lecturaPocas oportunidades para uso de lasbibliotecas y otros equipamientosculturales y educativos1987 – Iniciase la Red de Lectura Pública1997 – Iniciase el Programa RBE con elobjetivo de crear y desarrollar lasbibliotecas escolares en todos losniveles de educación2006 – Inicio del PNL Plan Nacional deLectura
    • 21. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS |REDES Portugal. Rede de Bibliotecas EscolaresDiscursos de compromiso e orientación- Programa nacional desde 1996, apoyado por Gobierno (Ministerio de Educación). Articulacióncon autoridades educativas regionales. Inversión de montantes significativos(1997-2011)- Rumo político consistente desde 1996. Estabilidad de coordenación.Crecimiento contínuado (>2500 bibliotecas en 2012). Evaluación externa positiva (2010, 2011)Recursos de información y acción- Portal RBE desde 2000. Conteudos RBE en Blog, Facebook, Scoop.it. No hay standardes .Base de dados RBE, Modelo de evalución RBE (anuales), desde 2007.- Lineas orientadoras para Catálogos Colectivos Locales (bib. escolares+publicas) y paraprotocolos de Red Municipal. Sin normativos rígidos-Coordenadores intermunicipales en acción permanente, diferenciada, articulada y apoyada- Profesores bibliotecarios designados de acuerdo con normativos nacionales (2009)Percursos educativos ALFIN & Bibliotecas- Referencial de aprendizajes asociados a las bibliotecas escolares en educación pre-escolar(3-5 años de edad) y ensino básico (6-15 años). In preparación
    • 22. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS |REDES | Programa Rede de Bibliotecas Escolares – Portugal 1996- Ministério da EducaçãoPlano Nacional deLeitura PNL Programa Departamentos Regionais RBE Rede de Bibliotecas de Educação Escolares Câmara Municipal Centros de Formação de Professores Bibliotecas CIBE Coordenadores Públicas Intermunicipais Instalações Parque Escolar SABE Ensino Superior Serviços de Apoio a Escolas Bibliotecas Escolares Bibliotecas Escolares Professores Bibliotecários
    • 23. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS |REDES Portugal. Rede Nacional de Bibliotecas PublicasDiscursos de compromiso e orientación- Programa nacional desde 1986, pero con picos de inversión (para creación de bibliotecas).Depende esencialmente de autoridades locales para desarrollarse.- Alteraciones frequentes en el organismo coordenador. Atualmente inserido en la DireccionGeneral de ArchivosRecursos de información y acción- Información en la web desde 2007- Programas de financiamento de proyectos de promoción de lectura y informatización- Bibliotecarios municipales designados por autoridades localesPercursos educativos ALFIN & Bibliotecas- ALFIN es referido en las competencias profesionales recomendadas por asociacionespara bibliotecarios, sin especificar las biblioteca publicas (Referencial de competencias I-D,2005)
    • 24. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS |REDES Nuevos escenarios para prácticas de aprendizaje y de lectura reclaman un otro sujeto lector, que domine alfabetizaciones múltiples, en la sociedad de la información y del conocimiento.Mayor responsabilidad de familias,comunidades, escuelas y bibliotecaspara colaborar en red, estimulando: aprendizaje activo formación a lo largo de la vida consolidación de hábitos lectores desarrollo de comportamientoscolaborativos y de pensamiento crítico
    • 25. |REDES| ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS ACASO UN CASO ASÌ NOS DEE IDEASBibliotecas públicasPrograma Ulisses (Lisboa)Bibliotecas escolaresGalopinices (Sintra)Bibliotecas UniversitáriasAveiro, 2010Repositorium – InvestigaciónRCAAP, 2012. Busca: bibliotecas literacia (111 resp.)Projectos EuropeusENTITLE Libraries Life Long LearningCOLABORAR. COOPERAR. HACIENDOLO!(Re)Conocerse. Conectarse. Organizarse. Ni competir,ni anularse. Las afinidades unen. Lo distinto enriquece.
    • 26. ALFIN REDES DE BIBLIOTECAS |REDES | Programa RBE – es coordinado por el Departamento de la Red de Bibliotecas Escolares en articulación con otros servicios del Ministerio de Educación y con las autoridades locales (municipios), en particular através de la Biblioteca Pública, lo que posibilita una mediación, articulación y una gestión integrada de los recursos.
    • 27. REDES DE BIBLIOTECAS | REDESEn el informe inicial del Programa (1996), se afirma:“para maximizar y coordinar los recursos tecnológicos a nivel nacional ylocal, teniendo en cuenta la experiencia de otros países - y algunas a nivelnacional por las bibliotecas públicas - se recomienda la creación en lasbibliotecas municipales de los Servicios de Apoyo a las BibliotecasEscolares “Se previa desde el inicio: • colaboración formal y / o informal, entre las Bibliotecas de la Rede Nacional de Lectura Pública y las Bibliotecas Escolares, y entre escuelas • política de convergencia y accesibilidad de recursos • construcción de redes colaborativas (colegios, bibliotecas municipales, otros)
    • 28. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES|Objetivos del PRBE: La creación de una Red de Bibliotecas Escolares que engloben escuelas en todos los niveles de educación y todas las regiones del País. Dotación de la Red con Recursos humanos cualificados con formación bibliotecaria adecuada. Oferta de apoyo técnico a las BE, facilitando su mejora educativa a través de profesores cualificados.
    • 29. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES|Contextos de Formación  Inicial (formal) • Politecnicos • Universidades  Continuada • Informal • Centros de Formación • Asociaciones Profesionales • Promocionada por RBE  Especializada (formal) • UniversidadesMais informação, organizada pela RBE, aqui
    • 30. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES|Biblioteca Escolar - funciona?School libraries are not just about books and reading. School libraries are a FUNCTION in schools. Worldwide research schools shows that students perform substantially better if the school has a school library with 1) professional staff, 2) good collection of materials (hard copy and virtually) amd 3) if school library and teachers collaborate. Each school needs a school library, even if there are other libraries and / or bookshops in the area.But school libraries need to re-invent themselves and school librarians need to transform to real educators. Only then the school library will be the precondition each school needs. Lourense Das (2010)
    • 31. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES | THEKA Formar Profesores, Desenvolver Bibliotecas EscolaresProjeto Fundação Calouste Gulbenkian, 2004-2008Dispositivo de formação-Partilha e interação – comunidades de prática-Reflexão crítica sobre e para a ação-Sintonia com tendências globais sobre bibliotecas escolares-Seminários Internacionais THEKA-Projetos individuais de formação com impacto nas escolas-Grupos de tutoria (1 tutor / 2 a 4 formandos)- Dinâmicas persistentes pós-formaçãoConfluência com identidades profissionais em desenvolvimento-Nacionais-Internacionais : teacher librarian, school librarian, media information specialist,librarian teacher, education information specialist, school libraries paraprofessionals...
    • 32. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES |REDES MUNICIPALES DE BIBLIOTECAS: un desafio para el futuro y con el futuro – el trabajo en alianza • Bibliotecas Escolares • Biblioteca Municipal • Otras bibliotecas • Centros de Documentación de Museos • Centros de Interpretación • Otros
    • 33. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES | Programa PCCRBEPromociona y apoya lacolaboración entre Escuelasvecinas y AutoridadesMunicipalesLas Bibliotecas Escolares y lasBibliotecas Publicas participanactivamente, en la creación deredes municipales de bibliotecasen el concepto más amplio dered. Las BP son esenciales parael Portal y el Catalogo Colectivo.Portal y Catálogo son utilizadoscomo herramientas comunes,potenciando sinergias.Emergen alianzas, estructuras yformatos de organización queposibilitan la evolución ysostenibilidad, dinamismo ycreatividad
    • 34. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES |13 encontros em 18 diasAbril-Maio 2011
    • 35. REDES DE BIBLIOTECAS | REDES |Cada red municipal tiene base en un protocolo firmado por losrepresentantes de todas las partes cooperantes:Presidente de la Alcaldía, Directores de las Escuelas, Directores deCentros de Formación y Responsables por otras instituciones • Designación de la Red y Logotipo • Cooperantes / Parcelarios • Misión y Objetivos • Orgánica: Asamblea de Cooperantes Equipo • Catálogo Colectivo • Portal • Frecuente: Jornadas regulares Hay casos de redes intermunicipales
    • 36. REDES DE BIBLIOTECAS | ALEGRIAGolondrina Mode Foto Carlos Pinheiro (2012)
    • 37. REDES DE BIBLIOTECAS | ALEGRIA |Ay!No dirán qué se me olvidó hablar de la presente crisis... por una vez, usaremos el inglés!Como haremos de esa crisis una gota de mejor futuro?
    • 38. REDES DE BIBLIOTECAS | ALEGRIA | Quando a fera Fui um bom engenheiro encarcerada um bom castor Que dentro de nós Amei a minha amada suplanta com amor De nada me arrependo Quebra a gaiola sozinha só a vida Me ensinou a cantar esta cantiga Voa voa endiabrada Uma andorinha José Afonso Galinhas do Mato (1985) Youtubehttp://letras.terra.com.br/jose-afonso/67124/
    • 39. REDES DE BIBLIOTECAS | ALEGRIA | Foto Miguel Horta Biblioteca Escolar Venda do Pinheiro, Mafra, Portugal, 2011 Andorinhas Portugal daquiObrigada. Gracias. Hasta siempre

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