Caza Del Tesoro
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Presentación sobre fundamentos de informática

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    Caza Del Tesoro Caza Del Tesoro Presentation Transcript

    • Por : Ángela del Cielo Ortiz Molina y Miguel Ángel Cetina Alfonso ADELANTE LA CAZA DEL TESORO
    • LA CAZA DEL TESORO BIENVENIDOS ADELANTE ATRAS 1 Historia del Computador 2 Generaciones de los Computadores 3 Componentes de la Placa Base 4 Características y diferencias de ClassMate y OLPC 5 Unidades de Almacenamiento 6 Memorias RAM y ROM 7 Clasificación del software 8 Características de un Sistema Operativo 9 ¿Se estará infringiendo los derechos de autor? 10 Licencias de Software 11 Distribuciones de Linux 12 ¿Qué son los derechos de Autor? 13 Importancia del software libre 14 Topologías de red: Bus, Estrella, Anillo y Malla 15 Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre 16 Opinión del ejercicio
    • Historia del Computador Inicio ADELANTE ATRAS
    • Inicio Diapositiva 5 ADELANTE ATRAS
    • Generaciones de la computadora Inicio ADELANTE ATRAS
    • Generaciones de la computadora Inicio ADELANTE ATRAS
    • Generaciones de la computadora Inicio ADELANTE ATRAS
    • La Placa Base (Main Board) Socket de Procesador Se coloca el microprocesador Slot de Memoria RAM Se inserta las tarjetas de memoria DDR1, DDR 2, SIMM según la tecnología de la placa base BIOS - ROM Conserva datos de arranque del Master Boot Record y perifericos Puerto Paralelo Para conectar impresoras Puerto Serial Para conectar dispositivos antiguos Puertos PS2 Para conectar mouse y teclado Puertos USB O Universales para conectar periféricos o dispositivos de almacenamiento BATERIA DE LA CMOS La CMOS conserva datos de configuración, fecha y hora CONECTOR RJ45 Para conectar el cable de red CONECTORES DE AUDIO Para conectar altavoces o micrófonos Slots PCI Sirven para conectar tarjetas de red, video, sonido, t.v Puertos IDE Para conectar discos duros o unidades de CD/DVD Conector de alimentación ATX Inicio ADELANTE ATRAS
    • ClassMate y el OLPC Inicio ADELANTE ATRAS CRITERIOS CLASSMATE OLPC Significado conocida como Eduwise Del idioma inglés One Laptop Per Child Creador Diseño referenciable diseñado por Intel. La empresa no fabricará las subnotebooks, pero si creará los chips que se utilizarán en ellas. Creador por catedráticos del Laboratorio de Multimedia del MIT Un proyecto con fines lucrativos Proyecto sin ánimo de lucro Costos Computadora portátil de 199 dólares Computadora portátil de 100 dólares. se vendía en Estados Unidos por parejas por 199.5$ cada uno en el programa G1G1 (compra uno dona otro, get one give one ) Propósito Para los niños del mundo en desarrollo Propósito de proporcionar a cualquier niño del mundo conocimiento y acceso a las tecnologías de la información como formas modernas de educación CARACTERÍSTICAS DE HARDWARE Y SOFTWARE
      • Pantalla 7" (800×480)
      • Procesador Intel Celeron M (900MHz)
      • Memoria 2 GB (NAND)
      • RAM 256MB
      • Webcam NO
      • WiFi Realtek WLAN 802.11b/g
      • Sistema Operativo Mandriva (Linux), Metasys Classmate 2.0 o Windows XP
      • Opciones de expansión / Multimedia Ethernet, entradas de audio
      • Vida de la batería 4 horas
      • Pantalla en color
      • Pantalla 7,5" (1200×900)
      • Procesador AMD Geode LX-700 (433MHz)
      • Memoria 1GB (NAND)
      • RAM 256MB
      • Webcam VGA (640×480)
      • WiFi Marvell 8388 802.11b/g/s
      • Sistema Operativo Fedora (Linux)
      • Opciones de expansión / Multimedia Slot para tarjetas SD, 3 puertos USB
      • Las baterías tienen una duración de días, no de horas, gracias a un procesador con baja frecuencia de reloj.
      • Pantalla en color/blanco y negro, pantalla giratoria
    • PRINCIPALES UNIDADES DE ALMACENAMIENTO DISCO DURO
      • Unidad C:
      • Dispositivo de mayor almacenamiento
      • Se encuentra ubicado en la parte interna.
      D C Unidades extraíbles: MEMORIA FLASH Inicio ADELANTE ATRAS CD ROM
      • Unidad D:
      • Almacena aprox. 600 diskettes
      • Se inserta en la Lectora de CD
    • DIFERENCIAS ENTRE LA MEMORIA RAM Y ROM RAM ROM Es de lectura y escritura Es volátil Se puede consultar y modificar La información se borra con la ausencia de energía Solo lectura No es volátil Alguna son programables La información queda guardada aún sin energía eléctrica Inicio ADELANTE ATRAS
    • SOFTWARE Equipo Parte LÓGICA de un PC, conformado por el grupo de Programas . Se clasifica en tres grupos: Sistema Operativos Lenguajes de Programación Aplicaciones Inicio ADELANTE ATRAS
    • Clasificación del SOFTWARE Conjunto de PROGRAMAS que permite controlar todas las Funciones del COMPUTADOR y sus partes, así como El funcionamiento de las herramientas necesarias para la ejecución de tareas. Las APLICACIONES son los programas diseñados para una tarea específica, como un Procesador de Textos, Hoja De Cálculo, etc.; es decir permite la realización de las tareas específicas de los USUARIOS . Software de SISTEMA Software de APLICACIONES Inicio ADELANTE ATRAS
    • Lenguajes de Programación: Para realizar un programa, debe establecerse una comunicación entre el programador y el computador, usando algún lenguaje. Los lenguajes de programación son los diferentes sistemas de comunicación que emplea el programador para comunicarse con el computador . Inicio ADELANTE ATRAS
    • Software de SISTEMA Software de APLICACIONES
      • SISTEMAS
      • OPERATIVOS
      • D.O.S.
      • WINDOWS
        • 3.11, 95. 98.
        • 2000, Millenium
        • XP y VISTA
      • Linux
      • Unix
      • Otros .
      Clasificación del SOFTWARE
      • MICROSOFT OFFICE
      • Word
      • Excel
      • Power Point
      • Front Page
      • Otros
      Inicio ADELANTE ATRAS
    • Inicio CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS ADELANTE ATRAS
    • Inicio CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS ADELANTE ATRAS
    • Inicio CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS ADELANTE ATRAS
    • Inicio CARACTERÍSTICAS DE LOS SISTEMAS OPERATIVOS ADELANTE ATRAS
    • ¿Se estará infringiendo los derechos de autor? Inicio ADELANTE ATRAS En la vida Universitaria, el proceso de aprender exclusivamente va en la conciencia de sus alumnos, de allí parte el dicho de que “La Universidad no es mala sino los estudiantes”, y por eso a pesar de salir de instituciones prestigiosas la diferencia siempre es la conciencia con la que sus estudiantes aprendieron. El problema de los estudiantes que mandan hacer los trabajos no es tiempo, simplemente son personas que solo quieren pasar la materia, y muchos de ellos nunca aprenderán nada y solo quedara registrado en un papel la nota que obtuvieron pirateando los trabajos. Se considera que en todo trabajo se debe reconocer los derechos de autor, en pro de cuidar y reconocer la propiedad intelectual de cada persona, es por ello tan fundamental reconocer en todos los trabajos las ideas que no son propias, y las frases que textualmente copiamos. Lo mas grave del asunto es que cuando se compra un trabajo dejamos de reconocer la propiedad intelectual de quien estar organizando esas ideas y no reconoce ningún derecho de autor, ni se terminan aquellas frases que fueron copiadas textualmente, e incurrimos en un acto ilícito. Es de reconocer que este mal hábito, nace en el colegio con las tecnologías, ya que actualmente los estudiantes no saben como hacer un trabajo de investigación sin depender del Internet, y se ven impedidos al momento de llegar a la Universidad y enfrentarse a algo que jamás realizaron. En conclusión, la educación y buen uso de la investigación debe crearse desde el aprendizaje básico, y de esta manera desarrollar cualidades cognitivas y comunicativas que permitan dar a los estudiantes herramientas para desarrollar trabajos de investigación.
    • Libre De fuente abierta De dominio Público Protegido con copyleft No protegido con copyleft Software GNU Semilibre Privativo Freeware Shareware Licencias de Software Inicio ADELANTE ATRAS
    • Inicio DISTRIBUCIONES DE LINUX ADELANTE ATRAS
    • ¿Qué se entiende por autor? Es la persona natural que crea una obra. Aquella que realiza una labor intelectual y que efectivamente expresa y materializa sus ideas. Por ejemplo: libros, monografías, programas de computador, pinturas y audiovisuales, entre otros. ¿Qué es el derecho de autor? Es un conjunto de normas encaminado a proteger a los autores y a los titulares de obras. Concede a éstos la facultad de controlar todo lo relativo al uso o explotación de su obra. ¿Para qué sirve el derecho de autor? Otorga a los autores reconocimiento por sus obras y garantiza el control a los creadores y titulares sobre el uso de sus obras por cualquier medio, sin temor a que se realicen copias no autorizadas o actos de piratería. Inicio ¿Qué son los derechos de autor? ADELANTE ATRAS
    • “ Sólo las personas que han recibido educación son libres” Epicteto . Importancia del Software libre A nivel educativo se ha defendido la idea de tener una educación gratuita, en la que todos los niños tengan la misma oportunidad de ir a la escuela, especialmente para los niños de escasos recursos, quienes no tienen la posibilidad de cubrir los costos que exige una educación de calidad. Este es uno de los motivos por los que debe implementarse el uso del software libre en el sistema educativo, ya que siendo gratuito en la mayoría de sus distribuciones, también se puede modificar de acuerdo a las necesidades del usuario, en este caso el maestro y los alumnos, y porque no, publicar sus mejoras para que se beneficie toda la comunidad . H ay empresas de software privativo que “regalan” copias de sus programas a las escuelas, pero con la doble intención de generar hábitos de uso de su software en los estudiantes (somos víctimas de ello), y tiempo después, bien sea que cobren el uso de las licencias de lo que donaron, o creen dependencia de la gente hacia sus programas, no están apoyando la idea de permitir una educación de calidad para la gente de escasos recursos. Véase video de Richard Stallman: El software libre en las escuelas http:// www.youtube.com / watch?v = DsaVe2AueRA Inicio ADELANTE ATRAS
    • Topologías de Red Red en Bus Tiene un único canal de comunicaciones al cual se conectan los diferentes dispositivos. Los extremos del cable se terminan con una resistencia de acople denominada terminador , el cual permiten cerrar el bus por medio de un acople de impedancias Red en Estrella Los equipos están conectadas directamente a un punto central y todos se comunicación necesariamente a través de éste. La mayoría de las redes de área local que tienen un router, un switch o un hub siguen esta topología. Inicio ADELANTE ATRAS
    • Red en anillo En este tipo de red, cada estación está conectada a la siguiente y la última está conectada a la primera. Cada estación tiene un receptor y un transmisor que hace la función de repetidor, pasando la señal a la siguiente estación. Red en malla Cada equipo está conectado a todos los demás. De esta manera es posible llevar los datos de un dispositivo a otro por diferentes caminos. Una gran ventaja es que si la red de malla está completamente conectada, no puede existir absolutamente ninguna interrupción en las comunicaciones. Inicio ADELANTE ATRAS
    • ¿Por qué las escuelas deberían usar exclusivamente software libre? El artículo es muy apropiado a la situación de la educación de nuestro país, sobretodo en estos momentos de dificultad económica, en los que el gobierno hace pequeños aportes al sistema educativo por ocupar sus fondos en “otras prioridades”. Por otro lado, los aportes que se pueden hacer a la comunidad en general, desde las mejoras y accesos que permite el software libre, son una oportunidad para aquellos estudiantes que se destacan en programación y pueden optimizar el desarrollo de programas que satisfagan las necesidades de su entorno. Inicio Basado en artículo publicado por GNU en http://www.gnu.org/philosophy/schools.es.html ADELANTE ATRAS
    • Opinión del Ejercicio Fue de nuestro interés y motivación realizar esta presentación no solo como recurso de repaso de la información presentada en el semestre, sino como medio didáctico para ser publicado con el fin de que otros estudiantes y maestros lo puedan aprovechar, favoreciendo su desarrollo de aprendizaje en los conceptos de informática básica. Inicio ADELANTE ATRAS
    • ¿Cuál cree usted que es la función primordial del licenciado en informática dentro de las instituciones educativas? El licenciado en informática tiene como misión ser un g estor de proyectos en la institución en lo referente a su acción en lo social y lo cultural; para lo cual debe ser una persona integral, capaz de aportar desde los avances tecnológicos nuevas estrategias que favorezcan el desarrollo del aprendizaje de los alumnos, en cada una de las asignaturas y saberes. ATRAS