Mi Primer Ajedrez
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Las alumnas de 1º continuarán las clases de ajedrez después de las vacaciones de Navidad.

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Mi Primer Ajedrez Document Transcript

  • 1. Mi primer Ajedrez
  • 2. Juguemos
  • 3. Nombre de las figuras
  • 4. Casilla Tablero
  • 5. Torre
  • 6. caball o
  • 7. alfil
  • 8. rey
  • 9. reina
  • 10. peón
  • 11. ¡Hola! Mi nombre es.....
  • 12. ¡Hola! Mi nombre es.....
  • 13. Relaciona cada figura con su nombre caballo torre peon rey reina
  • 14. Colocacion de las figuras
  • 15. Coloca las figuras en su sitio.
  • 16. Colorea el Tablero de ajedrez con todas las piezas colocadas para empezar la partida.
  • 17. Movimiento de las figuras
  • 18. ¡Vamos a jugar! www
  • 19. UNIDAD DIDÁCTICA 1-Nombre de la actividad: Mi primer ajedrez 2-Etapa/nivel/curso: EDUCACIÓN INFANTIL 3,4 y 5 años 3-Área/Materia/Asignatura: MATEMÁTICAS: FORMAS, ORIENTACIÓN Y REPRESENTACIÓN EN EL ESPACIO. 5-Objetivofundamental: ·El alumno debe manejar la geografía del tablero. Relacionar y reconocer las diagonales y los distintos sectores (casilla, columna, fila, rincón, centro). · Debe comprender la mecánica básica (empiezan las blancas, se juega por turno, se medita, se conoce y se busca un objetivo principal y muchos secundarios). · Debe conocer las piezas, relacionar sus simbolismos por tamaño y significación en el conjunto, los movimientos y su tarea principal: comer. ·Deberá tener noción del jaque como amenaza y del jaque mate. ·Aprenderá algunas elementales jugadas iniciales. · Debe dársele un mínimo de referencias históricas del juego a través del cuento. 6-Autora Maria Jose GIl/Delgado
  • 20. zona informativa botones de instrucciones botones de navegación www ¿Qué tengo que hacer? menú de inicio siguiente Para niños Es necesario conexión ¿Qué tengo que hacer? con internet Para profesores