Instituto de Formación Docente
Continua Nº 715 de La Paz
Echagüe y Berutti – 3190 La Paz (E. Ríos)
Estimados profesores y alumnos, como lo saben nuestro Instituto cumple 20
años, por tal motivo se están planeando diferentes actividades, entre ellas la
organización de una Revista, que nos permita como comunidad educativa
compartir aquello que hemos hecho o estamos haciendo.
Nuestro interés es establecer y sostener un espacio donde pueda aparecer la
libertad, la pluralidad, la diferencia, y que de alguna manera posibiliten instancias
de interpelación que conlleven a volver a mirar-mirarnos, volver a pensar-
pensarnos como sujetos de enseñanza y aprendizaje.
Hemos pensado algunos ejes sobre los cuales se puede escribir y criterios de
evaluación que nos permitirán organizar la revista de un manera democrática:
Ejes de escritura:
 Formación docente
 Disciplinas
 Niveles de enseñanza ( primaria, secundaria y superior) aquí también
podrán exponer trabajos de capacitación e investigación
 Escenario político
 Subjetividad-representaciones
 Historia
 Derechos Humanos
Para la presentación se deberá hacer en : A4, letra Arial o Times New Roman,
interlineado 1.5, títulos , subtítulos, bibliografía ( se aceptará una extensión de
3 carillas más la bibliografía, no habrá excepciones)

Criterios de evaluación- Comité Evaluador-
 Adecuarse a las normas establecidas
 Pertinencia de los escritos de acuerdo a los ejes
 Coherencia y cohesión del texto
 Originalidad
 No se aceptarán trabajos fuera de la fecha fijada
 Serán seleccionados entre 15 a 20 trabajos para esta primera edición.
Fechas de presentación de trabajos
 Hasta el 27 de julio se recibirán los resúmenes
 Hasta el 7de Agosto se recibirán los trabajos definitivos
Los trabajos deben enviarse a la dirección de correo electrónico:
larevista_del715@yahoo.com.ar
Comité evaluador : no nos obligamos a publicar ni a reintegrar el material, Los
editores no necesariamente coinciden con los conceptos y contenidos de los
artículos firmados por sus autores. Todas las sugerencias y opiniones son
bienvenidas, esta publicación será un servicio de comunicación entre docente
estudiantes y sociedad en general por lo cual abre sus páginas a las
informaciones y colaboraciones de sus lectores.