globalización, sociología

1. GLOBALIZACIÓN

2. Definiciones
 “No es sinónimo de internacionalización sino el
proceso resultante de la capacidad de ciertas
actividades de funcionar como unidad en tiempo
real a escala planetaria”.
M. Castells
 “Es la integración más estrecha de los países y de
los pueblos del mundo, producida por la
reducción de los costes de transporte y
comunicación y el desmantelamiento de los flujos
de bienes, servicios, capitales, conocimientos y
personas a través de las fronteras”.
J. Stglitz

3.  “(...) intensificación de las relaciones
sociales en escala mundial que ligan
localidades distantes de tal manera que los
acontecimientos de cada lugar son
modelados por eventos que ocurren a
muchas millas de distancia y viceversa
(...)”
A. Giddens

4.  Antecedentes: modernidad y
modernización.
 Fenómeno del siglo XX.
 Relaciona la economía, geopolítica,
sociedad y cultura.

5. TRES DIMENSIONES:
 Económica: -los mercados financieros
resultan condicionantes de los movimientos
de capital.
-influye la producción de
bienes y servicios en torno a empresas
multinacionales, concentradoras del
capital.
-existe una circulación de
trabajadores calificados.

6.  Geopolítica: -transformación del Estado
que realiza alianzas estratégicas con otros
Estados.
-pérdida de soberanía de los
Estados frente a instituciones económicas
supranacionales globales (FMI).

7.  Social y Cultural: - las conductas de mercado
tienen una fuerte relación con las dimensiones
culturales y sociales.
-el crecimiento de la economía
mundial y la expansión de mercados se formaliza
a través de una interacción social.
-la realidad social y cultural es
reinterpretada porque se da una ruptura histórica
donde cambian las connotaciones de espacio y
tiempo.

8.  “Una sociedad capitalista exige una cultura
basada en imágenes. Necesita proporcionar
cantidades muy grandes de diversiones con el fin
de estimular el consumo y anestesiar los daños
causados por el hecho de pertenecer a
determinada clase, raza o sexo. Y necesita reunir
cantidades ilimitadas de información, explorar los
recursos naturales de forma eficiente, aumentar la
productividad, mantener el orden, hacer la guerra
y proporcionar empleo a los burócratas”.

9.  Tendencia a la homogeneidad cultural y social
producto de la expansión del Mercado.
 La globalización de los Mercados trae como
consecuencia la aparición de una nueva
formación social.
 Nos enfrentamos a una nueva revolución
tecnológica que tiene como materia prima
esencial la información.
 Todo el planeta parece estar interconectado
mediante redes y flujos de comunicación e
información.

10.  “Sólo vivir en las redes permite acceder a la
existencia social de acuerdo con los valores e
intereses estructuralmente dominantes. ”
 La vida de los hombres se organiza alrededor de
un tiempo electrónico.
 La vida cotidiana resulta superorganizada,
superprogramada, supercomprimida por la
rapidez y el instante.la relación entre el dentro y
el afuera, el aquí y el allí, lo próximo y lo
distante, el ahora y el después, queda
menoscabada por la nebulosa espacio-temporal,

11. La Globalización en América
Latina.
 Integrada en la nueva economía global
pero de forma desigual:
-procesos de exclusión
-destrucción
medioambiental.
 Punto débil: la baja capacidad tecnológica.
 Peligro: las mafias globales.

12. Problemas latinoamericanos
 Transición al informacionalismo como
nuevo modelo de desarrollo.
 La EDUCACIÓN como principal inversión
de infraestructura en la era de la
información: formación de formadores.
 Corrupción dentro del Estado (economía
criminal y global).

13.  La reconstrucción de identidades comunicables:
 Asegurando puentes de comunicación entre
diferentes identidades: los puentes son los medios
de comunicación y la escuela (para crear la
capacidad de convivir en un mundo de
identidades plurales )
 Generando políticas de inclusión social y
desarrollo sostenible.

14.  Desafío: APRENDER A CONECTAR LO
LOCAL Y LO GLOBAL.

15. LA MCDONALDIZACIÓN
 La influencia teórica de la McDonaldización de la
sociedad es la obra de Weber sobre la
racionalidad.
 Racionalización: es la organización de la vida
social y económica en función de principios de
eficiencia y apoyándose en conocimientos
técnicos podían ahogar la dimensión creativa o
innovadora de los hombres.
(Weber)

16.  En nuestros días los restaurantes de comida
rápida representan un paradigma más ilustrativo
de este tipo de racionalidad.
 La racionalidad formal tiene cuatro
dimensiones(la eficiencia, la previsibilidad, un
acento sobre la cantidad en lugar de la calidad y
un control mediante la sustitución de la
tecnología humana por la no humana) y tiende a
acarrear con ella la irracionalidad de la
racionalidad.

17.  Los sistemas racionales tienden a acentuar la
cantidad en lugar de la calidad, se basan en
tecnologías no humanas.
 Este sistema racional formal acarrea varias
irracionalidades, sobre todo la desmitificación y
la deshumanización del ritual de la comida.
 Las tarjetas de crédito presentan todas y cada una
de las dimensiones de la McDonaldización.

18.  Los dos ejemplos citados anteriormente
indican el avance de la racionalidad y, por
tanto de la modernización sobre sus
predecesores: el comedor local y el crédito
personal.

19. Visión de GIDDENS (conferencia en
UBA- 2000)
 Tres grandes cambios que están transformando al
mundo en la primera parte del siglo XXI :
 1º) El impacto de ya aclamada globalización:
 - en el discurso del mundo académico.
 Cambio en las instituciones mundiales, transforma nuestra
vida y nuestras emociones.
 La verdadera dinámica no es el mercado sino la
revolución en las comunicaciones.

20. 2º) El cambio tecnológico
 La tecnología de la información está transformando el
sistema económico.
 Las innovaciones científicas surgen a un ritmo más
acelerado.
 Se da un tipo de diálogo existencial con la ciencia, que
percibimos en nuestra vida diaria. ( problemas ecológicos,
tipos de comidas)

21. 3º) Cambios en el ámbito de nuestra vida privada.
 Creciente emancipación de la mujer.
 Reducción en el tamaño de la familia.
 Mayor reconocimiento de los Derechos del Niño.
 Estructuras cambiantes del matrimonio.
 Crisis de la familia como un cambio estructural en
nuestras vidas.
 La identidad masculina frente a la democratización de la
familia.

22. El futuro de la sociología
 Tres tipos de reflexiones sobre estos
cambios:
 1) la imaginación sociológica ¿cómo
elaborar teorías de este nuevo mundo?,
frente a “la sociedad desconocida”.
Presenciar el comienzo de algo nuevo.

23.  2) Analizar con rigor empírico cuál es la
naturaleza del nuevo mundo globalizado:
 Cambios en la naturaleza del Estado-
Nación y del escenario mundial.
 Las transformaciones del poder.
 La nueva economía de la información.

24.  3) Se debe responder con políticas:
 Cómo enfrentar estos nuevos cambios.
 Ofrecer repuestas en conjunto.
 Comprometernos a dialogar.

25. Conferencia de Robert Castel
(UBA-2000)
 Tema central: El problema de las
desigualdades.
 Agravamiento de las desigualdades.
 De una sociedad industrial a una sociedad
salarial: disparidad de ingresos y de acceso
a bienes sociales como la educación,
cultura.
 Sociedad conflictiva.

26.  Funciona sobre la base de la competencia y
distinción.
 El tema de la distinción que a la vez divide
y une está descripto por Bourdieu: cada
grupo se posiciona a la vez en relación con
el estrato inferior, para distanciarse y en
relación con el estrato superior, cuyas
ventajas se propone apropiar.

27.  Cambio en la constitución de las
desigualdades clásicas, nueva desigualdad
que es la precariedad.
 Desregulación de las nociones de trabajo:
 Riesgo de la precariedad en el empleo y
riesgo del desempleo.
 Estrategias individuales en detrimento de
estrategias colectivas.

28.  Para aclarar está cuestión podemos pensar
en la distinción entre un rol redistribuidor
y un rol protector por parte del Estado
social.