Rph Adab Terhadap Ibubapa

7,482 views
7,176 views

Published on

Published in: Technology, Business
0 Comments
2 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
7,482
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
71
Actions
Shares
0
Downloads
180
Comments
0
Likes
2
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rph Adab Terhadap Ibubapa

  1. 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN ISLAM Tarikh : 09 hb September 2009 Tingkatan : 1 Ibn Sina Bilangan Masa : 8.00-9.00 pagi : 35/38 Murid Tajuk Umum : Adab dan Akhlaq Islamiyyah. Tajuk Pelajaran : Adab terhadap ibubapa. Objektif Am : Pelajar dapat melaksanakan adab terhadap ibubapa dalam kehidupan seharian Hasil : Di akhir pengajaran dan pembelajaran, pelajar dapat: Pembelajaran (1) Menghuraikan intipati kandungan di dalam ayat 23 surah al-Israk dan kaitan ayat kefahaman tersebut dengan adab terhadap ibubapa. (2) Memberikan 3 bukti kenapa wajib menghormati ibubapa. (3) Mengenalpasti 3 akibat buruk menderhaka kepada ibubapa yang merangkumi perbuatan dan percakapan samada secara langsung atau tidak langsung pelajar setiap hari Kemahiran : Pelajar dapat : Berfikir (1) Memberi contoh bagaimana cara untuk berbuat baik atau adab terhadap ibubapa dalam kehidupan seharian seperti bersalaman dengan ibubapa sebelum ke sekolah dan mengucapkan terima kasih kepada ibubapa. (2) Membincangkan tentang azab seksaan daripada Allah sekiranya menderhaka kepada ibubapa seperti susah mendapat kefahaman di dalam pelajaran dan hati menjadi tidak tenang Penghayatan : Menyedari akan komitmen sebagai anak untuk berbuat baik kepada ibubapa Nilai semasa mereka masih hidup atau telah meninggal dunia. Penggabung : Proses kejadian manusia (di dalam matapelajaran sains) akan pengorbanan ibubapa Jalinan dan hikmah kenapa kita wajib beradab serta berbuat baik kepada ibubapa. Pengetahuan : Pelajar telah mempelajari konsep adab ketika berada di sekolah rendah. Sedia Ada Bahan Bantu : Kaset (lagu yang bertajuk 'Ayah dan Ibu' oleh Allahyarham Dato' Sudirman Hj Mengajar Arshad). Rujukan Guru : (1) Zulkarnain Yunus dan Mohd Salih Kamil. (Cetakan tahun 2009). Xpress Vista PMR (Tingkatan 1,2 dan 3) Pendidikan Islam. Rawang, Selangor. Dicetak oleh Sasbadi Sdn. Bhd. (Mukasurat 80). (2) Buku teks tingkatan satu scv Isi Pelajaran : (1) Kandungan atau intipati daripada ayat 23 dari Surah al-Israk. (2) Sebab kenapa wajib berbuat baik dan menjaga adab terhadap ibubapa. InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 1
  2. 2. (3) Adab terhadap ibubapa. (4) Akibat menderhaka kepada ibubapa. (5) Hikmah menghormati dan berbuat baik kepada ibubapa. KOMPONEN PENGAJARAN Pembukaan 1 Guru memperdengarkan lagu yang bertajuk 'Ayah dan Ibu'. 2 Guru menyuruh pelajar menghayati lirik lagu tersebut. Guru menyoal intipati lagu tersebut dengan tajuk pengajaran yang ingin disampaikan. • Guru meminta pandangan pelajar dengan bertanya, 3 ”Apakah pandangan kamu tentang lagu yang ustazah perdengarkan tadi?”. Setelah pelajar memberi . maklum balas, guru tidak terus memberi jawapan yang sebenar, sebaliknya guru meminta pelajar fokus akan topik pada hari ini. • Guru memberitahu kelas yang topik akan dipelajari ialah Adab Terhadap Ibubapa. Perkembangan Isi Isi Pelajaran Aktiviti Pengajaran dan Pembelajaran Catatan • Meminta pelajar membaca ayat Intipati ayat 23 dari Surah al-Israk tersebut dengan tajwid dan : makhraj yang betul beserta • Berbuat baik kepada terjemahannya ibubapa • Membetulkan bacaan pelajar • Menjaga ibubapa apabila • Meminta pelajar mengeluarkan 1 mereka sudah tua intipati kandungan surah Al- Hasil Penilaian 1 • Mengelakkan diri daripada Israk ayat 23 bercakap kasar dengan • Membuat perkaitan antara mereka seperti intipati kandungan ayat menengking dan tersebut dengan adab terhadap menyergah mereka ibubapa 2 • Menghuraikan proses kejadian Hasil Penilaian 2 . Sebab kenapa wajib berbuat baik manusia yang bermula dari dan menjaga adab terhadap Luh Mahfuz sehingga ibubapa : dilahirkan i) Pengorbanan yang telah dilakukan oleh seorang ibu • Menggabungjalinkan proses iaitu mengandung, kejadian manusia dengan melahirkan dan pengorbanan yang telah menyusukan seorang anak dilakukan oleh ibubapa ii) Ibubapa telah mendidik dan membesarkan kita untuk menjadi insan yang berguna kepada agama, InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 2
  3. 3. bangsa dan negara iii) Sebagai salah satu cara kita membalas jasa dan pengorbanan mereka Adab terhadap ibubapa adalah seperti berikut: • Taat dan patuh kepada • Bertanya kepada pelajar perintah mereka selagi samada pernah bersalam tidak bertentangan dengan dengan ibubapa mereka syara' sebelum datang ke sekolah atau • Sentiasa menghormati dan ketika hendak keluar dari memuliakan mereka rumah. • Mendoakan kebahagiaan ibubapa dan mengasihi ” Ada sesiapa di antara yang pernah 3 mereka pada setiap masa bersalam dengan ibubapa sebelum . • Menjaga hati dan perasaan datang ke sekolah?” ibubapa • Memberi salam ketika • Sekiranya ada yang bertemu dan berpisah serta mengiayakan soalan tersebut, mencium tangan ibubapa guru menerangkan itu • Mengucapkan terima kasih merupakan salah satu adab atas segala pengorbanan terhadap ibubapa ibubapa • Membantu meringankan pekerjaan ibubapa 4 . Akibat menderhaka kepada • Bertanya kepada pelajar apa ibubapa adalah seperti berikut: yang difahami dengan • Akan dimurkai oleh Allah menderhaka, • Mendapat kesusahan dalam hidup kerana jauh ” Apa yang kamu semua faham daripada rahmat dan dengan menderhaka?” keredhaan Allah Hasil Penilaian 3 • Mendapat balasan azab di • Sekiranya ada yang tahu, akhirat kelak meminta pelajar berkenaan • Hati dan perasaan menjadi menerangkan kepada kelas apa tidak tenang serta tenteram itu menderhaka dan guru membimbing jawapan pelajar • Dibenci dan disisihkan tersebut oleh masyarakat • Sekiranya ada yang tidak tahu, guru menerangkan apa yang dimaksudkan dengan menderhaka yang bukan sekadar menengking dan InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 3
  4. 4. menyergah kepada ibubapa bahkan berkata ”ah” sudah dikira sebagai menderhaka • Meminta pendapat daripada Hikmah menghormati ibubapa pelajar tentang konsep hormat, adalah seperti berikut: • Memperoleh keredhaan, ” Apa yang kamu semua faham Soalan bagi kerja rahmat dan keampunan tentang konsep hormat?” berkumpulan adalah daripada Allah seperti berikut: • Dihormati dan dikasihi • Membahagikan pelajar kepada i) Apakah yang oleh masyarakat 7 kumpulan yang terdiri dapat difahami 5 dengan konsep . • Mendapat kebahagiaan daripada 5 orang ahli bagi hidup di dunia dan akhirat setiap kumpulan hormat? • Hti dan perasaan sentiasa • Mengadakan aktiviti ii) Terangakan menjadi tenang dan perbincangan secara secara ringkas 5 tenteram berkumpulan tentang hikmah hikmah • Mendapat keredhaan dan menghormati ibubapa menghormati ganjaran pahala yang besar • Meminta pelajar membuat dan berbuat daripada Allah laporan bertulis hasil daripada baik kepada perbincangan tersebut sebagai ibubapa kerja susulan mereka Rumusan 1 Guru menerapkan nilai kenapa wajib menghormati dan berbuat baik kepada ibubapa. . 2 Guru meminta pendapat daripada murid apakah tanggungjawab atau kewajipan mereka sebagai anak. . Penilaian Meminta pelajar mengeluarkan akan isi-isi penting secara lisan yang telah dipelajari pada hari ini: 1 • Sebab mengapa kita wajib berbuat baik dan menjaga adab terhadap ibubapa . • Adab terhadap ibubapa yang merangkumi percakapan dan perbuatan • Akibat menderhaka kepada ibubapa Latihan Susulan 1 Menyenaraikan pengorbanan yang telah dilakukan oleh ibubapa dalam kehidupan seharian. . 2 Membuat rumusan tentang hikmah berbuat baik kepada ibubapa. . Penilaian Kendiri Ulasan Penyelia Ulasan Pengetua InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 4
  5. 5. InstitutPendidikanUIAM|DPLI2009|RPHPendidikanIslam 5

×