• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Pengajaran dan pembelajaran
 

Pengajaran dan pembelajaran

on

  • 535 views

 

Statistics

Views

Total Views
535
Views on SlideShare
477
Embed Views
58

Actions

Likes
1
Downloads
20
Comments
0

1 Embed 58

http://ztasik.blogspot.com 58

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Pengajaran dan pembelajaran Pengajaran dan pembelajaran Presentation Transcript

    • PENGAJARAN BAHASA MELAYU TAHUN 3 TEMA : SEKOLAHKU RUMAHKU TAJUK : GOTONG-ROYONGPada akhir prosespembelajaran dan pengajaran,pelajar akan dapat : Set induksii) Menceritakan pengalaman Langkah 1 bergotong-royong secara lisan. Langkah 2ii) Membaca ayat tunggal dengan lancar, jelas dan Langkah 3 intonasi yang betul.iii) Membina dan menulis ayat Penutup tunggal dengan betul.
    • SET INDUKSI 1. Murid melihat gambar 2. Murid menyatakan keadaan kawasan tersebut 3. Guru berinteraksi dan bersoaljawab. 4. Guru menyatakan tajuk pelajaran http://www.konsumerkini.net.my/v1/in dex.php/berita-terkini/alam- sekitar/403-pencemaran-sungai- akibatkan-pelbagai-penyakithttp://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2010&dt=0605&pub=Utusan_M alaysia&sec=Rencana&pg=re_02.htm http://www.sinarharian.com.my/edisi/ kelantan/sampah-di-kawasan- larangan-1.29543
    • LANGKAH 11.Sila lihat gambar-gambar di bawah dan tafsirkannya.2.Setiap wakil kumpulan perlu menyatakan aktiviti gambar di bawah.3.Murid menceritakan pengalaman bergotong-royong. http://xavierjayaku http://ohalamsekitahttp://rosiah70.blo mar.blogspot.com/ r.blogspot.com/201gspot.com/2011/09 2012/07/aktiviti- 0/08/pencemaran- /aktiviti-gotong- gotong-royong-di- air.html royong.html shahbandaraya.ht ml
    • LANGKAH 21. Murid membaca petikan secara kelas,kumpulan dan individu. Sila klik pada alamat sesawang berikut :: http://ztasik.blogspot.com/2012/09/gotong-royong- membersihkan-kawasan.html 2. Guru menyatakan maksud ayat tunggal dan menunjukkan contoh ayat tunggal. Sila klik pada alamat sesawang berikut :: http://www.tutor.com.my/stpm/penjenisan%20ayat/pe njenisan_ayat.htm 3. Murid membaca ayat tunggal dengan intonasi yang betul.
    • LANGKAH 24. Sila baca rencana tentang gotong-royong mengikut kumpulan masing-masing. Klik alamat sesawang di bawah untuk membaca :: http://ztasik.blogspot.com/2012/09/gotong-royong- membersihkan-kawasan.html5. Catatkan 5 ayat tunggal yang terdapat di dalam rencana. Jika anda mempunyai masalah konsep ayat tunggal, sila layari dan klik alamat sesawang di bawah :: http://www.tutor.com.my/stpm/penjeni san%20ayat/penjenisan_ayat.htm
    • LANGKAH 31. Murid berbincang membina ayat tunggal berdasarkan perkataan yang diberi.2. Murid membaca ayat tunggal yang telah dibina.3. Guru membimbing murid pemulihan membina ayat tunggal. membersihkan mencantas Setiap kumpulan perlu membina ayat tunggal bagi menyapu setiap perkataan ini membakar membuang
    • PENUTUP1. Guru memaparkan dua gambar. Murid memilih gambar yang disukai dan memberikan sebabnya. http://fairusmamat.blogs http://www.sinarharian.c pot.com/2011/01/bersih om.my/edisi/utara/kaki- kan-air-di-rumah- pancing-kecewa-sungai- kita.html kotor-1.9123
    • PENUTUP2. Murid melihat gambar kawasan yang bersih melalui internet.Sila klik laman sesawang di bawah untuk melihatgambar-gambar kawasan yang bersih. http://adippgusm2012.blogspot.com/2012/04/gamb ar-sungai-yang-bersih.html 3. Guru menyatakan kepentingan menjaga kebersihan dan nilai murni
    • TERIMA KASIH SEKOLAHKU RUMAHKU Tajuk : GOTONG-ROYONG Zakir Husein Bin Seis Institut Perguruan Tun Hussein Onn