• Like
The Nine Events Of Instruction
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

The Nine Events Of Instruction

  • 1,129 views
Uploaded on

asgmnt tekon PI

asgmnt tekon PI

More in: Education
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
1,129
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
47
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1.  
  • 2.
      • Gain attention
      • Inform learners of objectives
      • Stimulate recall of prior learning
      • Present the content
      • Provide "learning guidance“
      • Elicit performance (practice)
      • Provide feedback
      • Assess performance
      • Enhance retention and transfer to the job
  • 3.
    • PEMBELAJARAN KOGNITIF
    • Model Gagne
      • Gagne mengenal pasti 8 (lapan) tahap pembelajaran secara hiraki dari peringkat rendah hingga tertinggi seperti berikut :
        • 1. Pembelajaran isyarat
        • 2. Pembelajaran gerak balas
        • 3. Pembelajaran rangkaian motor
        • 4. Pembelajaran bahasa
        • 5. Pembelajaran diskriminasi
        • 6. Pembelajaran konsep
        • 7. Pembelajaran hukum
        • 8. Pembelajaran penyelesaian masalah
  • 4.
    • Menarik perhatian pelajar
    • Guru menyediakan set induksi berkaitan dengan Pengurusan Jenazah.
    • Contohnya
    • video berkaitan proses pengurusan jenazah
    • Gambar berkaitan proses pengurusan jenazah.
  • 5.
    • Memaklumkan pelajar mengenai objektif pembelajaran
    • Guru menyatakan objektif pengajaran mengenai tajuk pengurusan jenazah
    • Objektif pengajaran :
    • Menyatakan kewajipan terhadap jenazah
    • Tindakan awal ketika berlaku kematian
    • Menyatakan cara-cara pengurusan jenazah
  • 6.
    • Pengetahuan sedia ada
    • Guru memberikan soalan berkaitan pelajaran lepas ataupun bertanya mengenai pengalaman pelajar itu sendiri mengenai pengurusan jenazah.
    • Soalan :
    • Menyatakan kewajipan dan hukum terhadap pengurusan jenazah.
    • Menyatakan cara-cara pengurusan jenazah
  • 7.
    • Penyampaian isi
    • Guru menayangkan video berkaitan proses pegurusan jenazah bermula dari proses memandikan jenazah,selepas itu proses mengkafankan jenazah,proses solat jenazah dan akhir sekali proses mengebumikan jenazah.
  • 8.
    • Bimbingan terhadap pengajaran
    • Guru membantu pelajar dalam memahami bagaimana proses pengurusan jenazah bermula daripada proses memandikan jenazah sehingga proses mengebumikan jenazah
    • Guru menjelaskan satu persatu mengenai hukum dan kewajipan seseorang muslim dalam pengurusan jenazah.
  • 9.
    • Mencungkil prestasi pelajar
    • Guru memberi peluang kepada untuk mengaplikasikan segala penerangan yang telah diberikan tadi dan guru hanya sebagai pemerhati dalam aktiviti tersebut .
  • 10.
    • Tindakbalas
    • Dalam proses ini pelajar dapat memberikan respon atau tindakbalas yang baik terhadap pengajaran guru
  • 11.
    • Penilaian prestasi
    • Guru menilai prestasi pelajar sepanjang proses pengajaran berdasarkan pemerhatian,ujian dan tindakbalas pelajar.
  • 12.
    • Aplikasi dalam realiti kehidupan
    • Setelah selesai proses pembelajaran, pelajar mampu memiliki pelbagai kemahiran yang mereka pelajari dan seterusnya mampu di aplikasikan dalam realiti sebenar.