Your SlideShare is downloading. ×
PANDUAN PENASIHAT PUM MARA
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Saving this for later?

Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime - even offline.

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply

PANDUAN PENASIHAT PUM MARA

2,172
views

Published on

PANDUAN KHAS TUGAS-TUGAS BAGI GURU PENASIHAT PUM MARA

PANDUAN KHAS TUGAS-TUGAS BAGI GURU PENASIHAT PUM MARA

Published in: Business

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
2,172
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
62
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. MESYUARAT GURU PENYELARAS PUM MRSM SEMALAYSIA 21 - 23 MEI 2005 BUKIT KELUANG BEACH RESORT, BESUT TERENGGANU
  • 2.
    • TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
    • GURU PENYELARAS PUM:
    • PENGALAMAN DAN SARANAN
    OLEH : AFIZAN ARSAT MRSM MERSING
  • 3. AFIZAN ARSAT PROFAIL PERIBADI PENDIDIKAN : Dip. Agribusiness, UPM (1996) Bac. Bus. Admin. (Mktg.), UPM (1998) Dip. Edu., MPKTBR (2003) TUGAS HAKIKI : GURU KEMAHIRAN HIDUP MRSM MERSING, JOHOR DARUL TAKZIM
  • 4. PENGALAMAN PUM 2001: Guru Penasihat Syarikat Noble Corporation Sdn Bhd 2002: Penyelaras PUM MRSM Langkawi 2003: Penyelaras PUM MRSM Langkawi Guru Penasihat Syarikat Xinus Sdn Bhd 2004: Penyelaras PUM MRSM Langkawi 2005: Guru Penasihat Syarikat Rex-Teen Corporation Sdn Bhd MRSM Mersing
  • 5. MENGAPA ANDA TERPILIH MENJADI GURU PENYELARAS PUM?
  • 6. JAWAPAN
    • Cikgukan baru kat sini, semua jawatan dah penuh kecuali jawatan ni je yang kosong …
    • Cikgukan dah lama pegang jawatan ni, so tak de cikgu lain lagi yang boleh handle PUM kat sini …
    • You nak ke tak nak, ini adalah arahan daripada saya … kalau tak nak baik tak usah jadi cikgu …
  • 7. WALAU APA PUN JAWAPANNYA …
    • TERIMALAH DAN LAKSANAKAN DENGAN HATI YANG IKHLAS …
    • CUBA DULU, BARU TAHU …
    • BIASANYA TETAP DAN BERPENCEN …
  • 8. OBJEKTIF PENUBUHAN PUM Memupuk dan membentuk budaya keusahawanan di dalam diri pelajar Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan asas sebagai langkah permulaan melaksanakan perniagaan dengan lebih berkesan Menimbulkan minat pelajar terhadap keusahawanan sebagai pilihan kerjaya yang utama Melahirkan usahawan yang berdaya tahan, berdaya saing dan berdaya maju Memupuk nilai etika murni dalam amalan perniagaan Menyediakan peluang pembelajaran keusahawanan melalui pengalaman
  • 9. MENGAPA KEUSAHAWANAN?
    • Menurut Islam, perniagaan adalah merupakan sumber rezeki yang terbesar.
    • Sembilan daripada sepuluh punca rezeki adalah melalui perniagaan.
    • Salah satu daripada objektif penubuhan MARA adalah untuk menghasilkan usahawan bumiputera yang berjaya.
  • 10. SIAPA USAHAWAN YANG BERJAYA?
    • 1. Mempunyai unsur-unsur sikap seperti:
    • Motivasi yang tinggi
    • Percaya kepada diri sendiri
    • Inisiatif dan bertanggungjawab
    • Kebolehan menangani keadaan tidak menentu (menghadapi risiko)
    • Keazaman, kesungguhan serta ketahanan mental dan fizikal yang kuat
  • 11. SIAPA USAHAWAN YANG BERJAYA?
    • 2. Mempunyai kemahiran seperti:
    • Boleh membuat keputusan
    • Boleh menyelesaikan masalah
    • Boleh berunding dan berkomunikasi
    • Minda kreatif
    • Boleh bekerja di dalam kumpulan
    • Berkemahiran dalam pengurusan dan teknikal
  • 12. SIAPA USAHAWAN YANG BERJAYA?
    • 3. Mempunyai pengetahuan dalam:
    • Mencari dan menggunakan maklumat
    • Mengenalpasti dan melaksanakan sesuatu
    *ANDA BOLEH MELIHAT KESEMUA CIRI-CIRI INI ADA PADA SETIAP PESERTA DI DALAM RANCANGAN “ THE APPRENTICE”
  • 13. TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • JANUARI
    MEMBUAT PERANCANGAN SERTA MENYENARAIKAN BEBERAPA CADANGAN PROJEK MENGIKUT KESESUAIAN DAN KEMAMPUAN PELAJAR MERANGKA JADUAL PERJUMPAAN DAN MESYUARAT ANTARA GURU DAN PELAJAR MENYEDIAKAN SENARAI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB BAGI SETIAP PENGURUS DAN AHLI-AHLI SYARIKAT MENGIKUT BIDANG MASING-MASING MENGENALPASTI KELEMAHAN DAN MASALAH YANG TIMBUL SEMASA PERLAKSANAAN SYARIKAT PADA TAHUN-TAHUN LEPAS MENCARI JALAN PENYELESAIAN TERHADAP MASALAH YANG DIKENALPASTI BAGI MEMPERBAIKI MUTU PENGURUSAN SYARIKAT
  • 14. TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • FEBRUARI (MINGGU 1)
    • MENGIKLANKAN PUM DI MAKTAB
    • Melalui Papan Buletin
    • Melalui Hebahan Siaraya
    • Melalui Perhimpunan Mingguan
    • Melalui Lain-lain Komunikasi
  • 15.
    • FEBRUARI (MINGGU 2)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • MENGEDARKAN BORANG PERMOHONAN MASUK PUM
    • Borang disediakan dahulu
    • Borang diedarkan kepada pelajar yang berminat
  • 16.
    • FEBRUARI (MINGGU 2)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • MEMBERI PENERANGAN KEPADA PELAJAR TENTANG PUM
    • Pelajar diberitahu secara ringkas tentang konsep dan matlamat PUM
  • 17.
    • FEBRUARI (MINGGU 3)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • PEMILIHAN PELAJAR
    • Kriteria pemilihan bergantung kepada budi bicara guru
    • Kaedah pemilihan boleh dibuat secara temuduga, EQ test, product sale test atau lain-lain kaedah
  • 18.
    • FEBRUARI (MINGGU 4)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • MESYUARAT AGUNG KALI PERTAMA
    • Sesi suai kenal antara ahli
    • Penerangan secara terperinci jenis dan struktur perniagaan (Sdn Bhd)
    • Perlantikan Ahli Lembaga Pengarah (ALP)
  • 19.
    • FEBRUARI (MINGGU 4)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • MESYUARAT AGUNG KALI PERTAMA
    • Pembahagian dan Penerangan secara terperinci tentang bidang tugas bagi ALP serta ahli syarikat
    • Merancang aktiviti syarikat serta jadual perlaksanaannya
  • 20.
    • FEBRUARI (MINGGU 4)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • MESYUARAT AGUNG KALI PERTAMA
    • Menentukan modal permulaan, gaji serta lain-lain ganjaran
    • Pemilihan nama, logo, objektif, misi dan visi syarikat
    • Menentukan piagam syarikat
  • 21.
    • MAC (MINGGU 1)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • PENDAFTARAN SYARIKAT
    • Syarikat yang ditubuhkan wajib didaftarkan di BPLM MARA
    • Pihak BPLM MARA akan mengeluarkan sijil pendaftaran syarikat sebagai bukti penubuhan
  • 22.
    • MAC (MINGGU 1)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
    • PENDAFTARAN SYARIKAT
    • Jenis perniagaan yang akan digunakan adalah Sendirian Berhad (Sdn. Bhd.)
    • Keahlian syarikat: minimum 20 orang dan maksimum 30 orang
  • 23.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Perlantikan ketua bagi setiap aktiviti yang akan dilaksanakan bagi meringankan beban tugas ALP
    • Perlaksanaan aktiviti dan projek yang telah dirancang semasa Mesyuarat Agung Pertama
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 24.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Memantau pengurusan operasi perniagaan: ALP & Ketua Projek
    • Memantau setiap laporan operasi perniagaan daripada setiap ALP dan Ketua Projek: Dokumentasi dan sistem fail (dari awal)
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 25.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Menyemak kertas kerja bagi aktiviti yang melibatkan kelulusan daripada pihak pengurusan maktab
    • Sentiasa mengadakan mesyuarat bagi memperbaiki kelemahan atau penambahan projek baru
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 26.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Mengenakan tindakan kepada ahli yang melanggar piagam syarikat
    • Memantau dan membimbing setiap ALP dan ketua projek supaya tugas dijalankan dengan lebih efisyen
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 27.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Mengadakan aktiviti di luar maktab: lawatan penataran, aktiviti jualan di luar maktab (ekspo @ karnival) serta temuramah usahawan berjaya
    • Memberi ceramah keusahawanan / motivasi di peringklat dalaman
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 28.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Menjemput penceramah luar bagi kursus keusahawanan (motivasi)
    • Mengadakan kursus pengoperasian perisian komputer untuk penyediaan laporan dan persembahan syarikat
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 29.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Menghantar ALP, Ketua Projek serta ahli-ahli syarikat menyertai kursus-kursus yang dianjurkan oleh pihak BPLM MARA atau mana-mana pihak yang berkaitan
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 30.
    • MAC - OKTOBER (8 BULAN)
    • Sentiasa berurusan dengan pihak pengurusan maktab bagi mencari peluang-peluang perniagaan dan mengelakkan pertikaian dari mana-mana pihak
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 31.
    • JANUARI - FEBRUARI (2 BULAN)
    • Memantau penyediaan Laporan Tahunan syarikat untuk di hantar ke BPLM MARA
    • Memantau penyediaan persembahan slaid (jika berkenaan): perisian Microsoft PowerPoint, Macromedia Swish atau Flash
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 32.
    • MAC
    • Memantau pembubaran syarikat, pemulangan saham, pengagihan bonus dan dividen
    • Mengadakan jamuan tahunan bagi menghargai usaha ahli-ahli syarikat
    • Menghantar Laporan Tahunan ke BPLM MARA
    TUGAS GURU PENYELARAS PUM
  • 33. INGIN MENJADI SYARIKAT TERBAIK?
    • Tegas dalam memberikan arahan atau membuat keputusan penting
    • Sentiasa mengadakan perjumpaan @ mesyuarat untuk mengetahui perkembangan semasa syarikat
    • Sentiasa memberikan motivasi kepada ahli syarikat agar mereka tidak berputus asa
  • 34. INGIN MENJADI SYARIKAT TERBAIK?
    • Mengadakan aktiviti yang boleh membuatkan ahli syarikat rasa dihargai seperti berkelah, jamuan, sijil penghargaan utk ahli komited dll
    • Pembahagian tugas yang adil dan saksama
    • Urusniaga di dalam tunai dan tunai wajib disimpan di dalam bank
  • 35. INGIN MENJADI SYARIKAT TERBAIK?
    • Menyediakan perkhidmatan yang terbaik, istimewa dan berkualiti untuk para pelanggan
    • Mengadakan promosi dan kaedah pengiklanan yang berkesan (mempengaruhi pendapatan syt)
    • Bijak dalam mengawal aliran tunai, inventori serta sentiasa membuat analisis pasaran (soal selidik)
  • 36.
    • 1. PERLU ADA MINAT SERTA KECENDERUNGAN YANG MENDALAM KEPADA DUNIA
    • PERNIAGAAN & KEUSAHAWANAN
    • 2. BEKERJALAH DENGAN HATI YANG
    • IKHLAS DAN BUKAN KERANA
    • DIPAKSA ATAU TERPAKSA
    BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
  • 37.
    • 3. TETAPKAN MATLAMAT DAN OBJEKTIF YANG INGIN DICAPAI AGAR IANYA SENTIASA DIJADIKAN PANDUAN KEPADA PELAJAR
    • 4. MENJADI CONTOH @ IDOLA KEPADA PELAJAR DENGAN CARA MENGHADIRKAN DIRI SEMASA MEREKA MENJALANKAN AKTIVITI
    BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
  • 38.
    • 5. SANGGUP BERKORBAN MASA, TENAGA, HARTA DAN WANG RINGGIT
    • 6. SENTIASA MENGAMALKAN PRINSIP BERSIH, CEKAP DAN AMANAH
    BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
  • 39.
    • 7. SENTIASA BERFIKIRAN TERBUKA DAN KREATIF MENCARI IDEA-IDEA BARU UNTUK KEJAYAAN SYARIKAT YANG DIBIMBING
    • 8. JADIKAN PELAJAR SEPERTI RAKAN @ SAHABAT SUPAYA MEREKA TIDAK KEKOK @ MALU SEMASA MENJALANKAN OPERASI ATAU MEMBERI IDEA
    BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
  • 40. MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
    • 1. SIKAP KURANG SENANG DARIPADA PELBAGAI PIHAK DENGAN KEJAYAAN SYARIKAT PUM DI MAKTAB
    • 2. KEKANGAN MASA DAN PERATURAN MAKTAB MENYEBABKAN ADA PROJEK /AKTIVITI YANG TIDAK DAPAT DILAKSANAKAN
    • 3. HALANGAN DARIPADA PIHAK PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN MAKTAB (BAGI YANG BERKENAAN)
  • 41. MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
    • 4. LEBIHAN STOK / INVENTORI AKIBAT DARIPADA PERANCANGAN YANG KURANG BIJAK MENYEBABKAN KERUGIAN KEPADA SYARIKAT
    • 5. AHLI SYARIKAT YANG KURANG BERDISIPLIN SEPERTI DATANG LEWAT ATAU TIDAK HADIR LANGSUNG SEMASA AKTIVITI DIJALANKAN
    • 6. JUALAN KURANG MENDAPAT SAMBUTAN DARIPADA PELAJAR AKIBAT DARIPADA KAEDAH PROMOSI @ PENGIKLANAN YANG KURANG BERKESAN
  • 42. MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
    • 7. KEHILANGAN BAHAN MENTAH. BIASANYA BERLAKU JIKA BAHAN MENTAH DISIMPAN DI PETI SEJUK DEWAN SELERA.
    • 8. KETIDAKJUJURAN AHLI DALAM MENGENDALIKAN TUNAI SEMASA AKTIVITI JUALAN
    • 9. PERSAINGAN YANG HEBAT DARIPADA KOPERASI, HOMEROOM & CAFETERIA MENYEBABKAN SAIZ PASARAN KECIL
  • 43. MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
    • 10. PELAJAR KURANG BERMINAT DENGAN PUM
    • 11. AHLI PUM TIDAK KOMITED/ TIDAK BERTANGGUNGJAWAB
    • 12. GURU PENASIHAT PUM YANG TIDAK BERMINAT / KOMITED
  • 44. MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
    • 13. PENGURUS SYARIKAT TIDAK KOMITED / BERKEBOLEHAN
    • 14. SIKAP NEGATIF PENGETUA TERHADAP PUM SERTA PENTADBIRAN YANG MEMENTINGKAN AKADEMIK
    • 15. KEKURANGAN MODAL MENJALANKAN URUSNIAGA
  • 45. STRATEGI MENJAYAKAN PUM
    • Pengetua hendaklah menjadi pendorong dan penggerak utama
    • Guru Pembimbing perlu berketerampilan, berpengetahuan dan berminat
    • Guru lain mesti bersimpati dan memberikan kerjasama
  • 46.
    • Staf sokongan lain hendaklah dilibatkan dan diberi kefahaman
    • Ibu bapa / penjaga mesti menyokong dan merestui
    • Penyediaan prasarana dan kemudahan serta peraturan sekolah hendaklah kondusif
    STRATEGI MENJAYAKAN PUM
  • 47. STRATEGI MENJAYAKAN PUM
    • Pelajar perlu serius dan komited
    • Masyarakat sekitar adalah infra-struktur penting dan punca sasaran
    • Matlamat pembangunan negara hendaklah dihayati
  • 48. RENUNGAN
    • KEUSAHAWANAN MESTILAH DILIHAT SEBAGAI SATU GERAKAN CRUSADE / GHAZANAH BANGSA MELAYU / ISLAM YANG MEMERLUKAN SINERGI SEMUA PIHAK
  • 49. FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
  • 50. FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
  • 51. FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
  • 52. FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
  • 53. FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
  • 54.
    • SEKIAN,
    • TERIMA KASIH
    SEKADAR RENUNGAN : MENJADI GURU YANG BOLEH MEMBERIKAN HARAPAN KEPADA PELAJARNYA ADALAH LEBIH BAIK DARIPADA GURU YANG HANYA MENGHARAPKAN PELAJARNYA BERBUAT SESUATU…