PANDUAN PENASIHAT PUM MARA - Presentation Transcript
MESYUARAT GURU PENYELARAS PUM MRSM SEMALAYSIA 21 - 23 MEI 2005 BUKIT KELUANG BEACH RESORT, BESUT TERENGGANU
TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB
GURU PENYELARAS PUM:
PENGALAMAN DAN SARANAN
OLEH : AFIZAN ARSAT MRSM MERSING
AFIZAN ARSAT PROFAIL PERIBADI PENDIDIKAN : Dip. Agribusiness, UPM (1996) Bac. Bus. Admin. (Mktg.), UPM (1998) Dip. Edu., MPKTBR (2003) TUGAS HAKIKI : GURU KEMAHIRAN HIDUP MRSM MERSING, JOHOR DARUL TAKZIM
PENGALAMAN PUM 2001: Guru Penasihat Syarikat Noble Corporation Sdn Bhd 2002: Penyelaras PUM MRSM Langkawi 2003: Penyelaras PUM MRSM Langkawi Guru Penasihat Syarikat Xinus Sdn Bhd 2004: Penyelaras PUM MRSM Langkawi 2005: Guru Penasihat Syarikat Rex-Teen Corporation Sdn Bhd MRSM Mersing
MENGAPA ANDA TERPILIH MENJADI GURU PENYELARAS PUM?
JAWAPAN
Cikgukan baru kat sini, semua jawatan dah penuh kecuali jawatan ni je yang kosong …
Cikgukan dah lama pegang jawatan ni, so tak de cikgu lain lagi yang boleh handle PUM kat sini …
You nak ke tak nak, ini adalah arahan daripada saya … kalau tak nak baik tak usah jadi cikgu …
WALAU APA PUN JAWAPANNYA …
TERIMALAH DAN LAKSANAKAN DENGAN HATI YANG IKHLAS …
CUBA DULU, BARU TAHU …
BIASANYA TETAP DAN BERPENCEN …
OBJEKTIF PENUBUHAN PUM Memupuk dan membentuk budaya keusahawanan di dalam diri pelajar Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan asas sebagai langkah permulaan melaksanakan perniagaan dengan lebih berkesan Menimbulkan minat pelajar terhadap keusahawanan sebagai pilihan kerjaya yang utama Melahirkan usahawan yang berdaya tahan, berdaya saing dan berdaya maju Memupuk nilai etika murni dalam amalan perniagaan Menyediakan peluang pembelajaran keusahawanan melalui pengalaman
MENGAPA KEUSAHAWANAN?
Menurut Islam, perniagaan adalah merupakan sumber rezeki yang terbesar.
Sembilan daripada sepuluh punca rezeki adalah melalui perniagaan.
Salah satu daripada objektif penubuhan MARA adalah untuk menghasilkan usahawan bumiputera yang berjaya.
SIAPA USAHAWAN YANG BERJAYA?
1. Mempunyai unsur-unsur sikap seperti:
Motivasi yang tinggi
Percaya kepada diri sendiri
Inisiatif dan bertanggungjawab
Kebolehan menangani keadaan tidak menentu (menghadapi risiko)
Keazaman, kesungguhan serta ketahanan mental dan fizikal yang kuat
SIAPA USAHAWAN YANG BERJAYA?
2. Mempunyai kemahiran seperti:
Boleh membuat keputusan
Boleh menyelesaikan masalah
Boleh berunding dan berkomunikasi
Minda kreatif
Boleh bekerja di dalam kumpulan
Berkemahiran dalam pengurusan dan teknikal
SIAPA USAHAWAN YANG BERJAYA?
3. Mempunyai pengetahuan dalam:
Mencari dan menggunakan maklumat
Mengenalpasti dan melaksanakan sesuatu
*ANDA BOLEH MELIHAT KESEMUA CIRI-CIRI INI ADA PADA SETIAP PESERTA DI DALAM RANCANGAN “ THE APPRENTICE”
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
JANUARI
MEMBUAT PERANCANGAN SERTA MENYENARAIKAN BEBERAPA CADANGAN PROJEK MENGIKUT KESESUAIAN DAN KEMAMPUAN PELAJAR MERANGKA JADUAL PERJUMPAAN DAN MESYUARAT ANTARA GURU DAN PELAJAR MENYEDIAKAN SENARAI TUGAS DAN TANGGUNGJAWAB BAGI SETIAP PENGURUS DAN AHLI-AHLI SYARIKAT MENGIKUT BIDANG MASING-MASING MENGENALPASTI KELEMAHAN DAN MASALAH YANG TIMBUL SEMASA PERLAKSANAAN SYARIKAT PADA TAHUN-TAHUN LEPAS MENCARI JALAN PENYELESAIAN TERHADAP MASALAH YANG DIKENALPASTI BAGI MEMPERBAIKI MUTU PENGURUSAN SYARIKAT
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
FEBRUARI (MINGGU 1)
MENGIKLANKAN PUM DI MAKTAB
Melalui Papan Buletin
Melalui Hebahan Siaraya
Melalui Perhimpunan Mingguan
Melalui Lain-lain Komunikasi
FEBRUARI (MINGGU 2)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MENGEDARKAN BORANG PERMOHONAN MASUK PUM
Borang disediakan dahulu
Borang diedarkan kepada pelajar yang berminat
FEBRUARI (MINGGU 2)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MEMBERI PENERANGAN KEPADA PELAJAR TENTANG PUM
Pelajar diberitahu secara ringkas tentang konsep dan matlamat PUM
FEBRUARI (MINGGU 3)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
PEMILIHAN PELAJAR
Kriteria pemilihan bergantung kepada budi bicara guru
Kaedah pemilihan boleh dibuat secara temuduga, EQ test, product sale test atau lain-lain kaedah
FEBRUARI (MINGGU 4)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MESYUARAT AGUNG KALI PERTAMA
Sesi suai kenal antara ahli
Penerangan secara terperinci jenis dan struktur perniagaan (Sdn Bhd)
Perlantikan Ahli Lembaga Pengarah (ALP)
FEBRUARI (MINGGU 4)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MESYUARAT AGUNG KALI PERTAMA
Pembahagian dan Penerangan secara terperinci tentang bidang tugas bagi ALP serta ahli syarikat
Merancang aktiviti syarikat serta jadual perlaksanaannya
FEBRUARI (MINGGU 4)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MESYUARAT AGUNG KALI PERTAMA
Menentukan modal permulaan, gaji serta lain-lain ganjaran
Pemilihan nama, logo, objektif, misi dan visi syarikat
Menentukan piagam syarikat
MAC (MINGGU 1)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
PENDAFTARAN SYARIKAT
Syarikat yang ditubuhkan wajib didaftarkan di BPLM MARA
Pihak BPLM MARA akan mengeluarkan sijil pendaftaran syarikat sebagai bukti penubuhan
MAC (MINGGU 1)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
PENDAFTARAN SYARIKAT
Jenis perniagaan yang akan digunakan adalah Sendirian Berhad (Sdn. Bhd.)
Keahlian syarikat: minimum 20 orang dan maksimum 30 orang
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Perlantikan ketua bagi setiap aktiviti yang akan dilaksanakan bagi meringankan beban tugas ALP
Perlaksanaan aktiviti dan projek yang telah dirancang semasa Mesyuarat Agung Pertama
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Memantau pengurusan operasi perniagaan: ALP & Ketua Projek
Memantau setiap laporan operasi perniagaan daripada setiap ALP dan Ketua Projek: Dokumentasi dan sistem fail (dari awal)
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Menyemak kertas kerja bagi aktiviti yang melibatkan kelulusan daripada pihak pengurusan maktab
Sentiasa mengadakan mesyuarat bagi memperbaiki kelemahan atau penambahan projek baru
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Mengenakan tindakan kepada ahli yang melanggar piagam syarikat
Memantau dan membimbing setiap ALP dan ketua projek supaya tugas dijalankan dengan lebih efisyen
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Mengadakan aktiviti di luar maktab: lawatan penataran, aktiviti jualan di luar maktab (ekspo @ karnival) serta temuramah usahawan berjaya
Memberi ceramah keusahawanan / motivasi di peringklat dalaman
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Menjemput penceramah luar bagi kursus keusahawanan (motivasi)
Mengadakan kursus pengoperasian perisian komputer untuk penyediaan laporan dan persembahan syarikat
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Menghantar ALP, Ketua Projek serta ahli-ahli syarikat menyertai kursus-kursus yang dianjurkan oleh pihak BPLM MARA atau mana-mana pihak yang berkaitan
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC - OKTOBER (8 BULAN)
Sentiasa berurusan dengan pihak pengurusan maktab bagi mencari peluang-peluang perniagaan dan mengelakkan pertikaian dari mana-mana pihak
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
JANUARI - FEBRUARI (2 BULAN)
Memantau penyediaan Laporan Tahunan syarikat untuk di hantar ke BPLM MARA
Memantau penyediaan persembahan slaid (jika berkenaan): perisian Microsoft PowerPoint, Macromedia Swish atau Flash
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
MAC
Memantau pembubaran syarikat, pemulangan saham, pengagihan bonus dan dividen
Mengadakan jamuan tahunan bagi menghargai usaha ahli-ahli syarikat
Menghantar Laporan Tahunan ke BPLM MARA
TUGAS GURU PENYELARAS PUM
INGIN MENJADI SYARIKAT TERBAIK?
Tegas dalam memberikan arahan atau membuat keputusan penting
Sentiasa mengadakan perjumpaan @ mesyuarat untuk mengetahui perkembangan semasa syarikat
Sentiasa memberikan motivasi kepada ahli syarikat agar mereka tidak berputus asa
INGIN MENJADI SYARIKAT TERBAIK?
Mengadakan aktiviti yang boleh membuatkan ahli syarikat rasa dihargai seperti berkelah, jamuan, sijil penghargaan utk ahli komited dll
Pembahagian tugas yang adil dan saksama
Urusniaga di dalam tunai dan tunai wajib disimpan di dalam bank
INGIN MENJADI SYARIKAT TERBAIK?
Menyediakan perkhidmatan yang terbaik, istimewa dan berkualiti untuk para pelanggan
Mengadakan promosi dan kaedah pengiklanan yang berkesan (mempengaruhi pendapatan syt)
Bijak dalam mengawal aliran tunai, inventori serta sentiasa membuat analisis pasaran (soal selidik)
1. PERLU ADA MINAT SERTA KECENDERUNGAN YANG MENDALAM KEPADA DUNIA
PERNIAGAAN & KEUSAHAWANAN
2. BEKERJALAH DENGAN HATI YANG
IKHLAS DAN BUKAN KERANA
DIPAKSA ATAU TERPAKSA
BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
3. TETAPKAN MATLAMAT DAN OBJEKTIF YANG INGIN DICAPAI AGAR IANYA SENTIASA DIJADIKAN PANDUAN KEPADA PELAJAR
4. MENJADI CONTOH @ IDOLA KEPADA PELAJAR DENGAN CARA MENGHADIRKAN DIRI SEMASA MEREKA MENJALANKAN AKTIVITI
BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
5. SANGGUP BERKORBAN MASA, TENAGA, HARTA DAN WANG RINGGIT
6. SENTIASA MENGAMALKAN PRINSIP BERSIH, CEKAP DAN AMANAH
BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
7. SENTIASA BERFIKIRAN TERBUKA DAN KREATIF MENCARI IDEA-IDEA BARU UNTUK KEJAYAAN SYARIKAT YANG DIBIMBING
8. JADIKAN PELAJAR SEPERTI RAKAN @ SAHABAT SUPAYA MEREKA TIDAK KEKOK @ MALU SEMASA MENJALANKAN OPERASI ATAU MEMBERI IDEA
BAGAIMANA INGIN MENJADI GURU PENYELARAS TERBAIK?
MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
1. SIKAP KURANG SENANG DARIPADA PELBAGAI PIHAK DENGAN KEJAYAAN SYARIKAT PUM DI MAKTAB
2. KEKANGAN MASA DAN PERATURAN MAKTAB MENYEBABKAN ADA PROJEK /AKTIVITI YANG TIDAK DAPAT DILAKSANAKAN
3. HALANGAN DARIPADA PIHAK PENGURUSAN DAN PENTADBIRAN MAKTAB (BAGI YANG BERKENAAN)
MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
4. LEBIHAN STOK / INVENTORI AKIBAT DARIPADA PERANCANGAN YANG KURANG BIJAK MENYEBABKAN KERUGIAN KEPADA SYARIKAT
5. AHLI SYARIKAT YANG KURANG BERDISIPLIN SEPERTI DATANG LEWAT ATAU TIDAK HADIR LANGSUNG SEMASA AKTIVITI DIJALANKAN
6. JUALAN KURANG MENDAPAT SAMBUTAN DARIPADA PELAJAR AKIBAT DARIPADA KAEDAH PROMOSI @ PENGIKLANAN YANG KURANG BERKESAN
MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
7. KEHILANGAN BAHAN MENTAH. BIASANYA BERLAKU JIKA BAHAN MENTAH DISIMPAN DI PETI SEJUK DEWAN SELERA.
8. KETIDAKJUJURAN AHLI DALAM MENGENDALIKAN TUNAI SEMASA AKTIVITI JUALAN
9. PERSAINGAN YANG HEBAT DARIPADA KOPERASI, HOMEROOM & CAFETERIA MENYEBABKAN SAIZ PASARAN KECIL
MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
10. PELAJAR KURANG BERMINAT DENGAN PUM
11. AHLI PUM TIDAK KOMITED/ TIDAK BERTANGGUNGJAWAB
12. GURU PENASIHAT PUM YANG TIDAK BERMINAT / KOMITED
MASALAH YANG DIHADAPI SEMASA PERLAKSANAAN
13. PENGURUS SYARIKAT TIDAK KOMITED / BERKEBOLEHAN
14. SIKAP NEGATIF PENGETUA TERHADAP PUM SERTA PENTADBIRAN YANG MEMENTINGKAN AKADEMIK
15. KEKURANGAN MODAL MENJALANKAN URUSNIAGA
STRATEGI MENJAYAKAN PUM
Pengetua hendaklah menjadi pendorong dan penggerak utama
Guru Pembimbing perlu berketerampilan, berpengetahuan dan berminat
Guru lain mesti bersimpati dan memberikan kerjasama
Staf sokongan lain hendaklah dilibatkan dan diberi kefahaman
Ibu bapa / penjaga mesti menyokong dan merestui
Penyediaan prasarana dan kemudahan serta peraturan sekolah hendaklah kondusif
STRATEGI MENJAYAKAN PUM
STRATEGI MENJAYAKAN PUM
Pelajar perlu serius dan komited
Masyarakat sekitar adalah infra-struktur penting dan punca sasaran
Matlamat pembangunan negara hendaklah dihayati
RENUNGAN
KEUSAHAWANAN MESTILAH DILIHAT SEBAGAI SATU GERAKAN CRUSADE / GHAZANAH BANGSA MELAYU / ISLAM YANG MEMERLUKAN SINERGI SEMUA PIHAK
FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
FOTO AKTIVITI PUM MRSM LANGKAWI TAHUN 2004
SEKIAN,
TERIMA KASIH
SEKADAR RENUNGAN : MENJADI GURU YANG BOLEH MEMBERIKAN HARAPAN KEPADA PELAJARNYA ADALAH LEBIH BAIK DARIPADA GURU YANG HANYA MENGHARAPKAN PELAJARNYA BERBUAT SESUATU…
0 comments
Post a comment