Educar Para Humanizar

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Libro analizado Gisel Vaderna Martínez para el curso Axiologia de la educacion del Doctorado en Ciencias de la Educacion de la UBA

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Educar Para Humanizar

  1. 1. Universidad Bicentenaria de Aragua VICERECTORADO ACADÉMICO DECANATO DE INVESTIGACIÓN, EXTENSIÓN Y POSTGRADO DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACION     ANALISIS DEL LIBRO “EDUCAR PARA HUMANIZAR”  Materia: AXIOLOGIA DE LA EDUCACION   Autor: Gisel Vaderna Martínez Julio, 2009
  2. 2. LIBRO: “EDUCAR PARA HUMANIZAR” EDICIONES NARCEA SA. MADRID 2004 COLECCIÓN EDUCADORES XXI AUTOR: ANTONIO PEREZ ESCLARIN: Pedagogo, filosofo, educador,. Director Centro Formación e Investigación P Joaquín. Coordinador del Proyecto de Educadores Populares de la Federación Internacional de Fe y Alegría. Profesor Investigador del CEPAP UNESR (Caracas)
  3. 3. SOCIEDAD ACTUAL Y VALORES DETERIORO DE VALORES IMPORTANCIA DE LA ESCUELA CONFUSION: ENSEÑAR AMOR NO SOLO CONOCIMIENTO • FELICIDAD = PASARLO BIEN EDUCAR AL HOMBRE DEL MAÑANA • AMOR = SEXO IRRESPONSABLE RECUPERAR LA DIGNIDAD DE LAS PERSONAS Y • LIBERTAD = CAPRICHO ENSEÑAR A VIVIR • LIPOVESTKI: “ERA DEL HUMANAMENTE VACIO” EDUCAR PARA EL AMOR PARA LA LIBERTAD VIDA ES UN PROCESO DE AUTOCONSTRUCCION.-
  4. 4. “ EDUCAR PARA HUMANIZAR ANALISIS DEL LIBRO INVITACION PARA REENCANTAR LA LABOR EDUCATIVA ENFOQUE PROFETICO ACCION EDUCATIVA ES UNA AVENTURA SER EDUCADOR DESDE EL HOGAR EL AUTOR MAS QUE SUS SABERES ES UN HUMANO PROPUESTA DE CINCO VOCALES DE LA PEDAGOGIA
  5. 5.  EN DEFINITIVA “…El objetivo esencial de toda genuina educación no puede ser otro que recuperar la dignidad de las personas y enseñar a vivir humanamente. Recuperando la aventura apasionante de llegar a ser persona y volviendo a poner de moda al ser humano. Vivir es hacerse, construirse, inventarse, desarrollar la semilla de uno mismo hasta alcanzar la cumbre de sus potencialidades. En el corazón de una cultura de violencia y de muerte, es necesario educar para el amor, que es educar para la libertad, para la liberación de uno mismo liberando a los demás….”

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