EXPO PROYECTO COMUNICACIÓN SOCIAL UBV
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EXPO PROYECTO COMUNICACIÓN SOCIAL UBV EXPO PROYECTO COMUNICACIÓN SOCIAL UBV Presentation Transcript

  • REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE – ESTADO MÉRIDA. Autor: Estudiantes del tramo VI Facilitadora: Auraestela Rangel
  • Análisis de la Coyuntura Socio- Educativa MUNICIPIO TOVAR GEO HISTÓRICO MOMENTO I: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA.
  • MOMENTO I: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. IDEOLÓGICO AMBIENTAL Interacción Comunitaria San Francisco GEO HISTÓRICO SOCIO- POLÍTICO ECONÓMICO Red de patrulleros Transporte Público Consejos Comunales Ambulatorio Instituciones Deportivas Organizaciones Políticas Sistemas Educativos: Educ. Inicial, Primaria, Bachillerato y Educ. Superior IDEOLÓGICO, CULTURAL Y COMUNICACIONAL
  • MOMENTO I: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. SOCIO- POLÍTICO GEO HISTÓRICO ECONÓMICO IDEOLÓGICO SOCIAL AMBIENTAL Interacción Comunitaria
  • MOMENTO I: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. SOCIO- POLÍTICO GEO HISTÓRICO ECONÓMICO IDEOLÓGICO, CULTURAL Y COMUNICACIONAL SOCIO- EDUCATIVO Interacción Comunitaria Santo Patrono San Francisco de AsísTradiciones : SancochosLenguaje oral tradicional Tradiciones :Juegos tradicionales: gymkana, palo ensebado, metras, cochino ensebado.Música de Violín y música campesina AlambiqueEstación radial Comunitaria Conexión 107,3 fm
  • MOMENTO I: DIAGNÓSTICO DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. SOCIO- POLÍTICO ECONÓMICO IDEOLÓGICO AMBIENTAL GEO HISTÓRICO Servicio de Gas Agua potable Centro de Gestión Parroquial Estación Radial Aseo Urbano Servicio Eléctrico Interacción Comunitaria IDEOLÓGICO, CULTURAL Y COMUNICACIONAL
  • Sistematización del Diagnóstico. NECESIDADES Y PROBLEMAS MOMENTO I: Escasa interacción comunitaria entre las instituciones educativas, Consejos Comunales y al mismo tiempo la falta de operador de la radio comunitaria Conexión 107.3 F.M. Adecuación de los consejos comunales, culminación de la construcción de la cancha comunitaria, cercado perimetral del Liceo Bolivariano San Francisco, Transporte público, Problemas ambientales. Debilidad en la toma de conciencia de su identificación con el entorno cultural, histórico y productivo. Comunicaciona l Social Social
  • Es un medio de Comunicación que llega a todas las comunidades y clases Sociales Flexible Económica Participativa De Fácil Capacitación MOMENTO II: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Situación Objeto de Estudio De mayor Audiencia Es una Herramienta de Comunicación Para Mantenerse Informado Fomenta la creatividad Facilita el Acceso Popular
  • Es un medio de Comunicación que llega a todas las comunidades y clases Sociales Flexible Económica Participativa De Fácil Capacitación MOMENTO II: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Situación Objeto de Estudio De mayor Audiencia Es una Herramienta de Comunicación Para Mantenerse Informado Fomenta la creatividad Facilita el Acceso Popular
  • Flexible Económica Participativa De Fácil Capacitación MOMENTO II: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Situación Objeto de Estudio De mayor Audiencia Es una Herramienta de Comunicación …Para Mantenerse Informado… …Fomenta la creatividad… Facilita el Acceso Popular
  • CONEXIÓN 107,3 FM MOMENTO II: IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Situación Objeto de Estudio ¿Es posible promover a través de la radio comunitaria Conexión 107.3 F.M., la producción de una cultura de participación y organización comunitaria que incida en el desarrollo comunal y local? ¿Un Diagnóstico Comunitario permitirá indagar acerca del apoderamiento de la comunidad de San Francisco con la radio comunitaria conexión 107.3 F.M.? ¿Aplicar estas acciones permitirán el fortalecimiento cultural e ideológico a través de la radio comunitaria Conexión 107.3 FM? ¿Sera factible la planeación de acciones que permitan la comunicación efectiva entre los habitantes de la comunidad de San Francisco y las diferentes organizaciones sociales?.
  • MOMENTO II: PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES.
  • MOMENTO II: PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES
  • MOMENTO II: PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES
  • MOMENTO II: PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES
  • MOMENTO II: PLANEACIÓN DE LAS ACCIONES
  • MOMENTO III: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA ANTECEDENTES Castillo y otros (2010), “Propuesta para el Fortalecimiento del Poder Mediático Comunal y Socialista”. MÉRIDA. PARROQUIA DOMINGO PEÑA. Salinas (2007), “Uso Alternativo de los Medios Radioeléctricos”. CARACAS. Congruencia con el presente proyecto pues, permite que la población beneficiaria sea protagonista y no receptor pasivo, para logra la participación a través de una serie de técnicas, instrumentos, metodologías
  • MOMENTO III: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA COMUNICACIÓN: Pasquali: El término comunicación debe reservarse a la interrelación humana, al intercambio de mensajes entre hombres, sean cuales fueren los aparatos intermediarios utilizados para facilitar la interrelación a distancia. TEORÍA Y PRACTICA DE LA COMUNICACIÓN PARTICIPATIVA: “modelo de comunicación” posibilita espacios y relaciones de poder más equitativos en donde las personas comparten experiencias, información, sentimientos y propuestas para crecer individual y colectivamente.
  • MOMENTO III: FUNDAMENTACIÓN TEÓRICA LA RADIO COMO MEDIO DE COMUNICACIÓN: La radio es un medio de comunicación que llega a todas las clases sociales y establece un contacto más personal, porque ofrece al radioescucha cierto grado de participación en el acontecimiento o noticia que se está transmitiendo, a su vez es un medio selectivo y flexible y como medio de comunicación, la radio brinda la oportunidad de alcanzar un mercado con un presupuesto mucho más bajo del que se necesita en otros medios, es por eso, que es mayor la audiencia potencial de la radio. PLAN NACIONAL SIMÓN BOLÍVAR 2007-2013: I. Nueva Ética Socialista: II. La Suprema Felicidad Social: III. Democracia Protagónica y Revolucionaria: IV. Modelo Productivo Socialista: V. Nueva Geopolítica Nacional: VI. Venezuela: Potencia Energética Mundial: VII. Nueva Geopolítica Internacional:
  • CONSTITUCIÓN BOLIVARIANA DE VENEZUELA : Artículo 105: El Estado garantiza la recepción y circulación de la información cultural. Artículo 111: Los medios de comunicación social, públicos y privados, deben contribuir a la formación ciudadana MOMENTO IIi: FUNDAMENTACIÓN LEGAL LEY DE LA RESPONSABILIDAD SOCIAL EN RADIO Y TELEVISIÓN. Artículo 1: La difusión y recepción de mensajes, debe promover la justicia social y contribuir con la formación de la ciudadanía, la democracia, la paz, los derechos humanos, la cultura, la educación, la salud y el desarrollo social.
  • MOMENTO IV: METODOLOGÍA
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 01:Encuesta Diagnóstica con la Comunidad
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 02:Entrevista en los Planteles Educativos
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 03: Taller Noticiero Comunitario
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 04: Taller de Operadores de Radio
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 05: Donación de Equipos Técnicos complementarios para la Radio
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 06:Redacción de Noticias con los Estudiantes
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 07: Noticiero Comunitario Estudiantil
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 08: Elaboración de Tips y Participación en Campañas Ambientales.
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 09: Transmisión del primer encuentro Estudiantil UBV
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 10: Jornada Integral Comunitaria
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 11: Participación de la Comunidad en la Ruta Bicenteria
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 12: Elaboración del Mural Ruta Bicentenaria
  • MOMENTO iii ACCIONES PARA RESOLVER EL PROBLEMA. ACTIVIDAD 13: Encuesta Socio Comunitaria «Mapeo de Actores Comunitarias»
  • CONCLUSIONES Durante el proceso de familiarización y aproximación a la comunidad de San Francisco, los estudiantes de la Unidad Curricular Proyecto, del Programa de Comunicación Social desarrollaron un diagnóstico, con la finalidad de indagar acerca del apoderamiento de la comunidad con la radio comunitaria conexión 107.3 F.M., dando como resultado, escasa interacción comunitaria entre las Instituciones Educativas, Consejos Comunales y la radio Conexión 107.3 F.M Se abordaron las debilidades, planeando acciones para la organización y orientación por parte de los triunfadores de Comunicación Social, que a su vez permitió promover una cultura de participación entre los habitantes de la comunidad de San Francisco y las diferentes organizaciones sociales.
  • CONCLUSIONES Se estableció contacto personal con los directores de las Escuelas, liceo y algunos Consejos Comunales de la comunidad de San Francisco, donde se realizó acompañamiento en las aulas de clase de las Instituciones Educativas de la parroquia y en el proceso de organización del Consejo Comunal, lográndose varios encuentros y visitas participativas a la radio comunitaria y educativa, Conexión 107.3 F.M., Los datos, entrevistas, conversatorios y acciones se recopilaron y describieron por escrito para ser sistematizados resaltando la vinculación de las Unidades Curriculares con las acciones ejecutadas. El proyecto realizado a través de la radio Comunitaria y Educativa Conexión en la comunidad de San Francisco permitió promover, la producción de una cultura de participación y organización comunitaria para el desarrollo comunal y local.