1. PERANCANGAN AKTIVITI PANITIA MATEMATIK TAMBAHAN TAHUN 2010
Program/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Jangkamasa Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Prestasi
Modul Sure A+
(Modul
Bimbing Emas,
Modul Cepat Pelajar dapat Tambahan P&P formal
Semua pelajar Semua guru Matematik
Tangkas, Modul menguasai menggunakan modul Januari Penggunaan
Tingkatan 4 Tambahan yang
1. Jawab Untuk kemahiran lengkap bagi semua hingga mengikut turutan
dan Tingkatan mengajar Tingkatan 4
Jaya, Modul mengikut topic Matematik November topik
5 dan 5
Program Didik sukatan Tambahan
Cemerlang dan
Modul Wajib
Jawab)
Pelajar dapat
kemahiran
penyelesaian
Bengkel
masalah bagi Pelajar belajar dalam
Pembelajaran
soalan tak kumpulan yang Aplikasi konsep Semua guru Matematik
Strategik Semua pelajar Setiap hujung
2. rutin. dibimbing oleh Guru pembelajaran Tambahan yang
(Soalan-soalan Tingkatan 5 bulan
Muda dan guru sebagai koperatif mengajar Tingkatan 5
SPM
fasilitator.
2003-2009)
1

2. Program/ Jangkamasa/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Bulan Prestasi
Pelajar dapat
memantapkan
Pelajar menyelesaikan
konsep Hasil dari secara
soalan-soalan bagi
Revision Semua pelajar penting yang Januari lisan dan bertulis Semua guru Matematik
3. tajuk-tajuk Tingkatan 4
Programme Tingkatan 5 perlu dikuasai hingga Mac bagi topic Tambahan Tingkatan 5
(Answer For Success,
(ulangkaji berkenaan
Ticket To Victory)
topic
Tingkatan 4)
Pelajar terpilih dari
semua SBP Zon Selatan
Pelajar Pelajar akan
akan dikumpulkan dan Pelajar
Program Perfect Pilihan dapat menjadi
didedahkan dengan cemerlang Wakil guru yang
4. Score Zon (Cemerlang fasilitator Julai
soalan-soalan daripada menjadi mengajar Tingkatan 5
Selatan mewakili kepada
modul yang dibina oleh fasilitator
sekolah) rakannya
guru-guru
berpengalaman
P&P secara formal
Menghabiskan semasa penggal 1 dan
sukatan dan latihtubi dan Januari
Kelas Tutorial Semua pelajar Sekali sebulan Semua guru yang
5. mengulangkaji pendedahan teknik dan hingga
Berjadual Tingkatan 5 bagi setiap kelas mengajar Tingkatan 5
topic format SPM dalam Oktober
Tingkatan 4 penggal kedua.
2

3. Program/ Jangkamasa/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Bulan Prestasi
Pelajar disusun dalam
kumpulan secara
terancang supaya
Pelajar dapat
terdapat fasilitator Ujian sebelum
mengukuhkan
Kem Hujung Semua pelajar dikalangan mereka. 2 kali dan selepas Semua guru yang
6. kemahiran
Minggu Tingkatan 5 Dalam setiap bengkel sepenggal bengkel di mengajar Tingkatan 5
yang telah
difokuskan kepada adakan
dipelajari
kemahiran tertentu yang
harus dicapai oleh
setiap pelajar.
Ujian Bulanan dan
Pelajar dapat
Peperiksaan
Semua pelajar mengenalpasti Semua guru yang
Pertengahan Tahun, Sepanjang
7. Penilaian Tingkatan 4 kemahiran Markah Ujian mengajar Tingkatan 4
Peperiksaan Percubaan Tahun
Berterusan dan 5 yang tidak dan 5
dan Peperiksaan Akhir
dapat dikuasai
Tahun
Pelajar dapat
menambah
Kelas Tutorial baik Bimbingan secara
Dapat bersaing
Mutiara Pelajar Y ang penguasaan individu Berfokus Januari- Semua guru yang
8. dengan pelajar
(Personal Tak Akur yang perlu kepada penguasaan Oktober mengajar Tingkatan 5
yang akur
Coaching) dalam asas.
Matematik
Tambahan
3

4. Program/ Jangkamasa/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Bulan Prestasi
Dapat
meningkatkan
kemahiran Sekali dalam
Kelas Prep Pelajar Pelajar diberi latihan Tugasan yang Semua guru yang
9. dibawah sebulan bagi
Berfokus Tingkatan 4 berfokus tajuk tertentu dapat disiapkan mengajar Tingkatan 4
bimbingan setiap kelas
tambahan oleh
guru
Melahirkan
Pelajar berjumpa guru
keyakinan
mata pelajaran untuk Mencapai target
dan Februari
menetapkan gred SBP dan sekolah
keazaman 2010
Program sasaran (target) dalam yang dapat
kumpulan hingga Semua guru yang
10. Terbilang Add peperiksaan PMR atau dilihat dari
Pelajar sasaran November mengajar Tingkatan 5
Maths SPM 2010. prestasi
Tingkatan 5 supaya 2010.
peperiksaan dan
berusaha
Ada Ikrar dan Akur ujian bulanan
mencapai
Janji
matlamat.
Pelajar dapat
Teknik mengetahui Ceramah Strategi Pencapaian A+
Menjawab Pelajar format soalan Menjawab Soalan oleh Mei dan Jun (SPM) Ketua Panitia dan guru
11.
soalan Tingkatan 5 peperiksaan guru luar dan guru 2010 yang mengajar
Matematik sebenar dan SMAP Labu Skima
Tambahan skima.
4

5. Program/ Jangkamasa/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Bulan Prestasi
Pelajar
membuat
persediaan
sebelum Komitmen dan
Program Perfect Semua pelajar peperiksaan Membuat soalan dari kesungguhan Semua guru yang
12. Julai
Score Peringkat Tingkatan 5 percubaan dan Modul Perfect Score pelajar dari mengajar Tingkatan 5
Sekolah memantapkan pemerhatian
kemahiran
bagi setiap
soalan SPM
Pelajar dapat Ketegangan
mendedahkan Secara dalam diri Semua guru yang
13. Bicara Mutiara Semua pelajar Diskusi vice-versa
masalah yang berkala pelajar dapat mengajar Tingkatan 5
Tingkatan 5
dialaminya dikurangkan
Pelajar
cemerlang Ujian Bulan
Semasa
akan dapat Pelajar cemerlang Februari,
program
membimbing dilantik untuk Peperiksaan
Guru Muda Semua pelajar dijalankan Semua guru yang
14. pelajar yang membantu pelajar- Pertengahan
(Lesson Study Tingkatan 5 atau semasa mengajar Tingkatan 5
tidak pelajar tak akur dalam Tahun dan
Group) aktiviti dalam
mencapai nisbah 1:2 Peperiksaan
kelas
tahap Percubaan
5

6. Program/ Jangkamasa/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Bulan Prestasi
Sebagai sebahagian
Pelajar dapat
Latihan pengisian program latih Markah
menguasai
Berfokus Semua pelajar tubi peperiksaan Semua guru yang
kemahiran Julai-
15. (Focus Tingkatan 4 percubaan atau mengajar Tingkatan 4
lebih mantap November
Excellent dan 5 Soalan-soalan adalah Peperiksaan dan 5
dalam topic
Program) berfokus kepada tajuk- Akhir Tahun
pilihan
tajuk terpilih
Keputusan
peperiksaan
percubaan kali
Menjawab soalan-
kedua
Jadual Waktu Semua pelajar soalan bagi semua September- Semua guru yang
16.
Anjal Tingkatan 5 negeri (kertas 1 dan November mengajar Tingkatan 5
Komitmen dan
kertas 2)
kesungguhan
pelajar dari
pemerhatian
Pelajar dapat
Kuiz Matematik Semua pelajar
bertukar idea Semua guru yang
Tambahan Tingkatan 4 Jun dan
17. dan Menjawab soalan kuiz Keputusan kuiz mengajar Tingkatan 4
(panitia Daerah dan 5 Setember
pengetahuan dan 5
Seremban,
dengan pelajar
luar
6

7. Program/ Jangkamasa/ Petunjuk
Bil. Sasaran Objektif Pengisian Aktiviti Tindakan/Penyelaras
Aktiviti/Projek Bulan Prestasi
Komitmen dan
kesungguhan
Olimpiad dan
pelajar membuat
Tiga Penjuru)
persediaan dan
dari pemerhatian
Guru-guru Ceramah / Bengkel
dapat Asas dan Intermediate Komitmen dan
menggunakan GSP oleh Pn Zabidah kesungguhan
Kursus
Guru-guru GSP dalam dan Pn Siti Azzah (JU guru untuk
Penggunaan Semua guru Sains dan
18. Sains dan P&P GSP peringkat Februari mempelbagaikan
GSP dalam Matematik
Matematik kebangsaan) kaedah P&P
P&P
Menambah
minat pelajar ‘Hands-on experience’
belajar oleh guru
Mengisi Bank Januari
Bengkel Soalan untuk hingga Mac Komitmen dan
Pembinaan Item digunakan (semasa slot kesungguhan
Guru-guru
untuk Bank sebagai soalan Membina item pelbagai hari Selasa guru untuk Semua guru Matematik
19. Matematik
Soalan ujian Bulanan aras Kertas 1 dan 2) petang jika membina item Tambahan
Tambahan
Matematik dan tiada soalan sendiri
Tambahan Peperiksaan mesyuarat
Akhir Tahun panitia)
7

8. Guru-guru yang akan mengajar Matematik Tambahan Tahun 2010
1. Pn Zabidah Awang (Ketua Panitia)
2. En Mok Pin Chin
3. Cik Hjh Halidah Md Yunus
4. En Ramly Abu
Di sediakan oleh :
Pn Zabidah Awang
Ketua Panitia Matematik Tambahan
SMAP Labu
8