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Herramientas de Chamilo 1.8.7.1

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Esta presentación muestra rápidamente las herramientas de Chamilo e indica el aporte pedagógico correspondiente

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Herramientas de Chamilo 1.8.7.1 Herramientas de Chamilo 1.8.7.1 Presentation Transcript

  • Yannick Warnier Herramientas de Chamilo 1.8.7.1 Yannick Warnier Director de tecnologías
  • Índice ● Cursos y sesiones ● Herramientas del curso
  • Índice (recordatorio) ● Cursos y sesiones ● Herramientas del curso
  • Navegación
  • Navegación
  • Herramientas del curso
  • Creación de contenido
  • Descripción – Valor pedagógico ● Elaborar catálogo de cursos ● Informar los alumnos/padres
  • Documentos – Valor pedagógico ● Almacenar y reusar de contenido ● Permite habilitar documentos para los alumnos ● Permite al alumno recuperar el contenido ● Ahorra recursos
  • Lecciones – Valor pedagógico ● Progreso ordenado del alumno ● Progreso medible ● Reuso de recursos portables ● SCORM ● AICC ● HotPotatoes
  • Enlaces – Valor pedagógico ● Vincular hacia recursos externos ● Relacionar el alumno con el mundo “real” (de Internet)
  • Ejercicios – Valor pedagógico ● Evaluar el entendimiento del alumno ● Practicar sin consecuencias ● Medir el nivel de aprendizaje
  • Anuncios – Valor pedagógico ● Anunciar de forma permanente (la historia de las noticias se guarda) ● Mantener una vida entre el alumno y el docente (su pantalla)
  • Evaluaciones – Valor pedagógico ● Medir el avance de una persona dentro de un curso ● Generar varios tipos de reportes ● Medir la adquisición de competencias ● Facilitar la implementación de un estándar
  • Glosario – Valor pedagógico ● Reflejar términos en las demás herramientas ● Servir como referencia local (por oposición a Internet)
  • Asistencias – Valor pedagógico ● Asegurar una óptima participación durante el curso
  • Avance temático – Valor pedagógico ● Ofrecer fácilmente el acceso al progreso actual del curso
  • Interacción
  • Agenda – Valor pedagógico ● Introducir respecto y control del tiempo
  • Foros – Valor pedagógico ● Compartir experiencias o dudas ● La información permanece para los demás alumnos
  • Compartir – Valor pedagógico ● Compartir documentos entre alumnos ● Evitar doble envio
  • Grupos – Valor pedagógico ● Elaborar grupos de trabajo ● Fomentar la actividad en el portal
  • Chat – Valor pedagógico ● Fomentar actividad entre alumnos ● Dinamisar el curso
  • Tareas – Valor pedagógico ● Permitir a los alumnos trabajar de forma desconectada ● Valorar los trabajos ● Dar una retro-alimentación rápida
  • Encuestas – Valor pedagógico ● Mejorar el dictado del curso a través de opiniones anónimos
  • Wiki – Valor pedagógico ● Construcción grupal del conocimiento ● Fomentar la interacción y el trabajo en grupo ● Elaborar una estructura de información permanente
  • Administrar el curso
  • Referencias ● http://www.chamilo.org ● http://www.chamilo.org/es/documentacion ● http://campus.chamilo.org ● http://version.chamilo.org/community.php ● Foto título: http://www.flickr.com/photos/iareef/ ● http://beeznest.wordpress.com/2009/09/28/dokeos-
  • Contacto Yannick Warnier Director de tecnologías Grupo BeezNest Correo: y@beeznest.com @ywarnier BeezNest ofrece servicios de consultoría y de desarrollo para implementaciones e-learning desde el 2004, con enfoque en soluciones de software libre Para más información, contactenos en info@beeznest.com Esta presentación está licenciada por Yannick Warnier bajo Creative Commons