1. EL BLOG COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE<br />Los blog se han convertido en una de las formas más frecuentes de tener presencia en Internet. Intentaremos definir sus características y analizar cómo podemos aprovecharlo como actividad de trabajo para nuestros alumnos y alumnas.<br />Un blog es básicamente un espacio en la web en el que uno o varios autores publican anotaciones sobre los temas de su interés de forma similar a la de un diario personal.<br />El primer criterio para ordenar las anotaciones es el cronológico, de forma que aparece en primer lugar la última que se haya publicado.<br />Aparte de eso, es habitual clasificar los artículos en categorías y etiquetarlos con palabras clave.<br />El contenido de un blog viene marcado por los intereses personales del autor o autores. No tiene por qué seguirse un criterio objetivo o sistemático a la hora de tratar los temas. Simplemente, el autor escribe sobre lo que le llama la atención, lo que le preocupa, aquello en lo que está trabajando o cualquier cuestión que se le ocurre.<br />Es decir, no hay una pretensión de cubrir exhaustivamente un tema o ámbito de conocimiento.<br />Por otro lado, el punto de vista adoptado suele ser subjetivo. Aunque hay muchos blogs en los que el contenido ha sido elaborado con rigor científico, normalmente el autor intenta tratar los temas desde una visión personal.<br />Esto se complementa con la participación de los lectores. Muchos blog permiten un diálogo con el autor mediante un sistema de comentarios, que hace posible aportar opiniones, nuevos datos, enlaces a otras páginas, etc.<br />Es relativamente fácil introducir los blog como actividad de trabajo de aula gracias a que no requieren herramientas muy especiales. Tan sólo un ordenador conectado a Internet y un navegador web.<br />Dependeremos siempre de la dotación técnica de nuestro colegio. Lo ideal sería disponer de un ordenador de aula con acceso a Internet. De este modo tenemos toda la flexibilidad e integración que necesitamos, en cualquier momento, los alumnos encargados podrían ponerse a trabajar y a enviar sus anotaciones al blog.<br />Sin embargo, en muchos centros es posible que tengamos que desplazarnos fuera de la clase con los niños que vayan a trabajar. Esta situación ya nos obliga a reservar un tiempo y a organizar las actividades para conseguirlo.<br />Sin embargo, no hay que desanimarse por esta dificultad. Hay que tener presente siempre que el trabajo más importante es el que hacemos previamente: selección del tema que vamos a tratar, objetivos de escritura, lluvia de ideas, esquema, borradores, etc. La anotación en el blog es el resultado visible de ese trabajo.<br />