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La literacidad electrónica
 

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    La literacidad electrónica La literacidad electrónica Presentation Transcript

    • Alumna: Yuosett Pardo La Literacidad Electrónica, Electrónico v/s Analógico y Correo y Chat según Daniel Cassany en Tras Las Líneas
      • La comunicación electrónica- con ordenador pantalla e internet- está sustituyendo a la escritura con papel y lápiz- con libros, cartas y correo postal.
      • A través de este medio, surgen nuevas prácticas o maneras de comunicarse (correo electrónico conversación o chat, página o sitio). Sin embargo la escritura y lectura en papel no desaparece, sino que se acomoda a un mundo nuevo con otro competidor.
      • Una de las características que posee este medio, es que nos presenta un formato con un discurso compuesto por varios elementos tales como: imágenes, vídeo, audio, entre otros, que lo transforma en un texto multimodal.
      • Video Multimedia
      • Habilidades de computación.
      • Habilidades de navegación.
      • Habilidades verbales.
      • Habilidades visuales y auditivas.
      • Comunicación:
      • Construcción:
      • Investigación:
      • El internet permite desarrollar una literacidad crítica, plurilingüística o científica, impidiendo:
      • La censura o control de los puntos de vista.
      • Acceder a textos creados en otros idiomas y culturas.
      • Conocer los discursos de las disciplinas especializadas.
      • “ Cuando todo es posible no se renuncia a nada”.
      • La escritura electrónica se ha convertido en el instrumento más usado, siendo necesario convertirla en la base de nuestra educación.
      • Vídeo
      • La novedad más importante que presenta la literacidad electrónica son las organizaciones de la comunicación:
      • Comunidades virtuales sin límites político-administrativa o de idioma.
      • Identidades, roles y pluriculturalidad.
      • Objeto cognitivo.
      • Hipertextualidad
      • Intertextualidad
      • Enlace electrónico
      • Géneros electrónicos asincrónicos y sincrónicos
      • Habla y prosa
      • Emoticonos
      • La literacidad electrónica ha generado una cantidad considerable de recursos lingüísticos nuevos.
      • Características del correo electrónico:
      • Inmediatez
      • Destinatario
      • Multiliteracidad
      • Tema o asunto
      • Enmarcado
      • Cortesía
      • Protocolo
      • Estilo
      • Corrección y presentación
      • Programas de redacción asistida
      • La informalidad del lenguaje en los correos electrónicos es una elección voluntaria de los interlocutores.
      • Formato de éste género electrónico.
      • Listado de los participantes, apodo, etc.
      • Se separan los pares adyacentes
      • Se truncan las intervenciones
      • Se superponen varias conversaciones
      • Importancia del saludo y la despedida
      • Turnos breves
      • Uso de la directividad.
      • En el registro se contraponen 2 rasgos:
      • Coloquialidad general.
      • Denominaciones específicas.
      • Que bkn.
      • Se me echó la yegua.
      • Que burrada.
      • Holas
      • Abundancia de intervenciones con estructura inferior a la oración.
      • En el plano léxico, hay formas de argot particulares del chat.
      • Existe una relajación y reducción ortográfica tales como:
      • Puntuación selectiva.
      • Juegos gráficos.
      • Finalmente la lectura del chat se parece al teatro escrito o al diálogo novelístico con la diferencia que ésta se elabora durante la lectura y el lector es uno de los personajes.
      • Cada tecnología comunicativa genera cambios en las personas y comunidades.
      • Surgen formas alternativas de organización de la comunidad y nuevos estilos de informar, comprender y pensar.
      • Comunicación, discurso, pensamiento individual y organización social están estrechamente relacionados.
      • Vídeo
      • Sin duda la literacidad electrónica avanza muy rápido, pero es difícil conocer las consecuencias que tendrá su diseminación.
      • Sobrecarga cognitiva.
      • Aprendizaje autodirigido.
      • Aglutinación de tareas.
      • Vídeo