Information Modeling (course presentation in RUS)

1,270 views

Published on

Slide show presentation of the academic course "Information modeling" developed within international TEMPUS project "Project-Oriented Master of Business Informatics" (POMBI) by the staff of the Higher School of Economics and European Research Center for Information Systems (ERCIS)

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,270
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
28
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Information Modeling (course presentation in RUS)

  1. 1. Информационное моделирование (Information Modeling)<br />Факультатив на английском языке, модуль IV, 2009/2010<br />Кафедра корпоративных информационных систем ГУ-ВШЭ<br />преподаватель кафедры КИС:Куприянов Юрий Викторович<br />
  2. 2. Содержание<br />Идея курса<br />Содержание и структуракурса<br />
  3. 3. Участвующие организации<br />Каждой из международных организаций, участвующих в подготовке курса, был внесен вклад в предоставление необходимых материалов и технологий<br />BPMN 2.0 Expertise Development <br />Tempus POMBI<br />
  4. 4. Общие задачи курса<br /><ul><li>Комплексное рассмотрение проблем информационного моделирования: от концептуального моделирования до этапа внедрения
  5. 5. Изучение инновационных (BPMN 2.0)и индустриально-ориентированных (PICTURE) нотаций моделирования бизнес-процессов
  6. 6. Ознакомление с открытыми интернет-платформами (Oryx, Signavio) моделирования бизнес-процессов в разрезе концепции Enterprise 2.0 (Google Wave + SAP Gravity)
  7. 7. Ознакомление с результатами посследних и наиболее актуальных исследований мирового уровня по тематике информационного моделирования</li></li></ul><li>Содержание<br />Идея курса<br />Содержание и структуракурса<br />
  8. 8. Организация и структура<br /><ul><li>Форма проведения:
  9. 9. По 2 (спаренные) пары, как правило, одна из которых лекция, а вторая – практическое занятие
  10. 10. На лекциях: дискуссии и задания (смешанная форма)
  11. 11. 2 – 3 практических занятия в компьютерных классах
  12. 12. Домашнее задание:
  13. 13. Предусмотрено «большое» домашнее, возможно, групповое задание (см. далее)
  14. 14. Оценка за курс:
  15. 15. Оценка накопительная (см. далее)
  16. 16. Итогового контроля знаний по курсу НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО</li></li></ul><li>Содержание занятий<br /><ul><li>Основы информационного моделирования
  17. 17. Основы концептуального моделирования
  18. 18. Лекция 1 + Практическое занятие 1
  19. 19. Концептуальное моделирование данных (ERM)
  20. 20. Моделирование данных (трансформация ERM -> реляционная схема)
  21. 21. Лекция 2 + Практическое занятие 1,2
  22. 22. Моделирование бизнес-процессов
  23. 23. “Домик ARIS’а”: eEPC, ERM, модель организационной структуры
  24. 24. Лекция 3 + Практическое занятие 3</li></li></ul><li>Темы занятий<br /><ul><li>Моделирование потока операций (Workflow Management)
  25. 25. BPMN 2.0 – исполняемый язык моделирования бизнес-процессов
  26. 26. Лекция 4 + Практическое занятие 4
  27. 27. Менеджмент бизнес-процессов «The Big Picture»
  28. 28. Мета-моделирование и мета(n)-моделирование
  29. 29. Открытые интернет-платформы моделирования бизнес-процессов
  30. 30. Тенденции и парадигма развития информационного моделирования (референтные модели и блоки бизнес-процессов)
  31. 31. Лекция 5 + Практическое занятие 5</li></li></ul><li>Темы занятий<br /><ul><li>Индустриально-ориентированное моделирование процессов на основе метода PICTURE: организации общественного сектора, синтаксис и элементы нотации, сбор данных
  32. 32. Лекция 6 + Практическое занятие 6,7
  33. 33. Индустриально-ориентированное моделирование процессов на основе метода PICTURE: управление проектом и организационной трансформацией, оптимизация процессов
  34. 34. Лекция 7 + Практическое занятие 7</li></li></ul><li>«Большое» домашнее задание<br />Возможны ТРИ варианта НА ВЫБОР студента<br /><ul><li>Выверка и анализ перевода спецификации нотации BPMN 2.0 (500 стр.)
  35. 35. Участие в проекте по продвижению русскоязычного портала BPMN 2.0(turtorial)
  36. 36. Разработка сценария использования открытой платформы моделирования бизнес-процессов в учебных курсах БИ
  37. 37. Участие в проекте по продвижению русскоязычного портала BPMN 2.0 (референтные модели)
  38. 38. Рефертрование 2-3 статей на английском языке с предварительным согласованием источников
  39. 39. Участие в проекте по продвижению русскоязычного портала BPMN 2.0 (соц. сети и тематические форумы) </li></li></ul><li>Структура оценки<br />ЭЛЕМЕНТЫ ОЦЕНКИ<br />ИТОГОВАЯ ОЦЕНКА<br />Итоговая оценка выставляется накопительным итогом: <br /><ul><li>Итогового теста не предусмотрено
  40. 40. Ввиду пилотного проведения курса и, впервые, на английском языке, оценки выставляются лояльно
  41. 41. Посещение лекций
  42. 42. Активное участие в дискуссиях
  43. 43. Подготовка к лекциям и выполнение заданий</li></ul>30%<br /><ul><li>Посещение практических занятий
  44. 44. Работа в команде, участие в дискуссиях, выходы «к доске»
  45. 45. Подготовка к занятиям и выполнение заданий в классе</li></ul>30%<br />40%<br /><ul><li>Домашняя работа
  46. 46. Качество проектной работы
  47. 47. Отзывы членов команды</li></li></ul><li>Спасибо!<br />Куприянов Ю.В.<br />Преподаватель<br />Кафедра КИСГосударственный университет – Высшая школа экономики<br />e-mail: yukupriyanov@hse.ruweb: http://google.com/profiles/yukupriyanov<br />

×