Ppt ptk
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Ppt ptk

on

  • 1,063 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,063
Slideshare-icon Views on SlideShare
1,058
Embed Views
5

Actions

Likes
0
Downloads
28
Comments
0

1 Embed 5

http://emasmedyah.blogspot.com 5

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Ppt ptk Ppt ptk Presentation Transcript

    • Peningkatan IMTAQ Melalui kartuPemantauan Ibadah Siswa(KAPEIBWA) pada Siswa Kelas VSdn 01 Josenan Kota MadiunTahun Ajaran 2012/2013. Ema Smedyah Putri 09141063 / 7B
    • Latar Belakang masalah Banyak di temukan siswa-siswi kelas V kurang antusias diajak Sholat Dzuhur berjama’ah di sekolah dan mengaji kurang lancar, sehingga perlu adanya treatment untuk pembiasaan diri melalui kartu pemantauan ibadah dirumah.
    • yang dipantau oleh orang tua dan guru ketikadisekolah. Masalah seperti ini bisa dipicukarena rendahnya kesadaran dari siswa sendirimaupun dari pihak keluarga tentang pentingnyaberibadah dan membaca al-qur’an.
    • Fokus Masalah Bagaimana pelaksanaan IMTAQ Melalui kartu Pemantauan Ibadah Siswa (KAPEIBWA) pada Siswa Kelas V Sdn 01 Josenan Kota Madiun Tahun Ajaran 2012/2013? Apakah melalui KAPEIBWA dapat meningkatkan IMTAQ Siswa Kelas V Sdn 01 Josenan Kota Madiun Tahun Ajaran 2012/2013?
    • Pemecahan masalah Untuk memecahkan masalah rendahnya kesadaran dan keinginan siswa dalam beribadah maka perlu diadakan program Kartu Pemantauan Ibadah Siswa.
    •  Langkah-langkahnya:1. Peneliti merancang kartu pemantauan ibadah siswa kelas V SDN 01 Josenan madiun.2. Peneliti mengadakan pertemuan dengan wali murid tentang adanya program KAPEIBWA supaya wali murid bisa ikut andil dalam penelitian ini.3. Guru membagikan KAPEIBWA kepada siswa kelas V SDN 01 Josenan Madiun setiap hari Senin dan Sabtu untuk pengumpulannya yang telah di tanda tangani oleh wali murid.4. Guru menyusun jadwal pertemuan dan sosialisasi pada wali murid.
    • KARTU PEMANTAUAN IBADAH SISWA-SISWI SDN 01 JOSENAN KOTA MADIUN SholatNo Hari/ Baca Surat/ Ayat/ Isya’ Subuh Dzuhur Ashar Magrib Ttd Berjama’ah Ttd Tanggal Al-qu’an Juz ortu atau tidak wali murid NB: Pengisian untuk membaca al-qur’an (ya/ tidak) Pengisian kegiatan sholat wajib di centang (v)
    • Tujuan Penelitian Untuk mengetahui pelaksanaan kartu Pemantauan Ibadah Siswa (KAPEIBWA) untuk meningkatkan IMTAQ pada Siswa Kelas V Sdn 01 Josenan Kota Madiun Tahun Ajaran Meningkatkan IMTAQ 2012/2013. Melalui kartu Pemantauan Ibadah Siswa (KAPEIBWA) pada Siswa Kelas V Sdn 01 Josenan Kota Madiun Tahun Ajaran 2012/2013.
    • Manfaat PenelitianBagi peneliti• Merupakan modal bagi peneliti sebagai calon guru untuk dijadikan referensi program yang dapat diterapkan disekolah dalam rangka mendisiplinkan ibadah siswa.• Merupakan sarana untuk menerapkan pengetahuan dan ketrampilan yang di perolehnya serta untuk meningkatkan keimanan dan ketaqwaan .• Dapat membangun kerjasama yang baik antara guru dan wali murid.
    • • Menumbuhkan kesadaran pentingnya kegiatan kerohanian saat berada dilingkungan manapun.• Merupakan program untuk mengakumulasikan pengalaman belajar dalam menghadapi suatu masalah secara nyata, khususnya dalam pemecahan masalah dalam kedisiplinan beribadah.• Bagi peneliti lain, penelitian ini dapat dijadikan sebagai salah satu acuan untuk melakukan penelitian sejenis.Bagi Guru• Sebagai langkah awal bagi guru untuk mengetahui peranan KAPEIBWA dalam peningkatkan IMTAQ Siswa Kelas V SDN 01 Josenan Kota Madiun Tahun Ajaran 2012/2013• Sebagai bahan masukan dalam menentukan program yang tepat serta dalam upaya meningkatkan kedisiplinan sholat lima waktu dan membaca al-qur’an khususnya serta kedisiplinan beribadah pada umumnya.• Dapat meningkatkan profesionalisme, menggugah guru untuk membangkitkan kesadaran berpikir siswa bahwa menjalankan sholat lima waktu dan membaca al-qur’an merupakan bagian wajib dari ibadah.
    • Bagi Siswa• Melalui pembelajaran dalam penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan ketertiban ibadah siswa.• Melalui pembelajaran dalam penelitian ini diharapkan mampu meningkatkan amal shaleh dan menjauhkan dari hal-hal yang buruk.• Dapat meningkatkan kreativitas berpikir siswa, sehingga siswa lebih kritis menanggapi suatu persoalan khususnya dalam bidang keagamaan.
    • Kajian pustaka Iman dan Taqwa (IMTAQ) Kartu pemantuan Ibadah Siswa (KAPEIBWA)
    • Bagi Sekolah• Memberikan informasi kepada pihak sekolah tentang adanya program pemantauan ibadah siswa / KAPEIBWA , sehingga dapat digunakan sebagai bahan pertimbangan dalam membuat kebijakan program sekolah pada periode selanjutnya.• Meskipun tidak secara langsung, akan tetapi siswa yang rajin dalam melaksanakan shalat, menciptakan lingkungan sekolah yang Islami. Karena memiliki siswa-siswa yang bertaqwa dan rajin beribadah yakni shalat. Maka dapat dipastikan berkurangnya siswa yang melanggar aturan sekolah.
    • Hipotesis Tindakan• Kartu Pemantauan Ibadah Siswa dapat meningkatkan IMTAQ SDN 01 Josenan Madiun
    • Metode penelitianSIKLUS:1. Siklus 1 Perencanaan Peneliti merancang kartu pemantauan ibadah siswa kelas V SDN 01 Josenan madiun.
    •  Pelaksanaan Tindakan Peneliti mengadakan pertemuan dengan wali murid tentang adanya program KAPEIBWA supaya wali murid bisa ikut andil dalam penelitian ini dan Guru membagikan KAPEIBWA kepada siswa kelas V SDN 01 Josenan Madiun setiap hari Senin dan Sabtu untuk pengumpulannya yang telah di tanda tangani oleh wali murid. Observasi peneliti mengamati pelaksanaan program KAPEIBWA dan melakukan dokumentasi pada kegiatan siswa yang menyangkut kegiatan tersebut. Refleksi Perbaikan rencana apabila tidak ada peningkatan. Maka akan diadakan siklus 2.
    • Teknik Pengumpulan Data Observasi : melihat respon siswa pada saat program berlangsung. Wawancara : menanyakan pesan dan kesan siswa dengan diadakannya program tersebut. Dokumentasi: mengumpulkan dokumentasi program yang diadakan.
    • Teknik Analisis Data Data yang akan terkumpul akan dianalisis secara deskriptif kualitatif. Data yang akan dianalisis secara deskriptif kualitatif adalah data berupa catatan hasil observasi, foto, dan data hasil kartu pemantauan ibadah siswa, akan dikelompokkan dan dianalisa untuk mendapatkan kesimpulan.