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2014-04 Open edX Studio 與 LMS 功能介紹@銜接 edX平台 讓課程與國際接軌研討會
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2014-04 Open edX Studio 與 LMS 功能介紹@銜接 edX平台 讓課程與國際接軌研討會

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  • 1. Open edX Studio 與 LMS 功能介紹 中央大學 edX 平台開發研究實驗室 - 陳禹任
  • 2. 陳禹任 國立中央大學資訊工程系博士班 Open edX正體中文在地化協調者 多媒體資訊網路實驗室 edX平台開發研究實驗室 yrchen@ATCity.org 關於講者
  • 3. Open edX • LMS學習管理系統 o 系統主要入口 o 提供學生線上進行學習 o 提供教師檢視課程狀態 • Studio課程編輯系統 o 教師編輯課程入口 o 提供教師線上編輯課程
  • 4. edX 學習管理系統-正體中文介面
  • 5. edX 學習管理系統-正體中文介面
  • 6. edX 課程編輯系統 - 正體中文介面
  • 7. edX 課程編輯系統 - 正體中文介面
  • 8. 課程更新 & 新聞 • 使用課程更新以提醒學生重要日期或考試、 強調論壇中特定的討論內容、公告時間表的 改變和回答學生問題。以HTML新增或編輯更 新。
  • 9. 課程更新 & 新聞
  • 10. 討論區 • 課程中可以插入問答,要求學生必須針對問 題回答,所有討論都會列在討論區當中 • 另外學生也可以自行發起新的討論,所有參 與課程的人員(包含教師、工作員人和學生 )都會看到相關討論。討論區管理員可以管 理討論區的內容,決定是否要關閉或移除特 定討論串。
  • 11. 討論區範例
  • 12. 課程問答範例 - PekingX: 01339180x 世界文化地理 1. 2. 課程問答範例 第一周的課程中包含了四個小節 (1.) 第一個小節中包含了一個問答 (2.) 學生必須完成該問答
  • 13. 課程討論範例 - PekingX: 01339180x 世界文化地理 課程討論區 學生可以發表自己的看法,其他學生可以自行 發表新的文章,或是回覆別人的意見 發表新文章 檢視討論
  • 14. 測驗範例 - PekingX: 01339180x 世界文化地理 作答區 同學可填寫答案,評分則採用同儕互相評分的方式
  • 15. Wiki • Wiki頁面可用來彙整資訊,教師可設定哪些頁 面開放學生自由編輯,或是哪些頁面只能由 教師編輯。
  • 16. Wiki範例
  • 17. 課程進度 • 學生可利用課程進度檢視整門課程中所有評 分的結果,部分測驗題型需要教師批改的, 在批改完成以後可以在此檢視結果
  • 18. 課程編輯 • 課程格式 o HTML5  課程內容與編排以 HTML 格式儲存 o 尚不支援 PowerPoint & Word  課程下載資料以 PDF (ISO 32000) 為主 o H.264/WebM 影片  可直接上傳至 YouTube
  • 19. • 章節 (Chapter) • 小節 (Subsection) • 單元 (Unit) • 組件 (Component) 建立一門課程
  • 20. 章節 單元 小節 課程大綱編輯 課程大綱 章節對應每週的進度 小節對應不同的概念 單元底下包含各種課程元件
  • 21. 課程大綱範例
  • 22. 課程大綱檢視 課程導覽列 課程導覽面板 可用來檢視整門課程 的內容結構,包含各 個小節的標題 單元導覽面板 檢視該小節下包含哪些課程 單元以及其下之組件 例如:討論或問題
  • 23. 創建一門課程 - 章節 • 「章節」是最頂層的類別,可以用它來組織 您的課程。許多教師根據位於課程第幾週來 命名,像是第一節被命名為「第一週」、第 二節被命名為「第二週」,以此類推。 節當 中包含了「小節」,裡面包著更多「單元」. • 您可以設置給每一個您課程中的「章節」一 個獨立的釋出日期,直到已經通過釋出日期 之前,在章節中的內容不會被看見。
  • 24. 創建一門課程 - 小節 • 一個「小節」是一 個「章節」的子項 目 • 許多教師根據課程 的主題去命名小節 。
  • 25. 創建一門課程 - 單元 • 「單元」是一個進一步幫助您組織您的課程 教材的類別,單元中包含建立各個課程區塊 之「元件」 小節中包含兩個單元 單元A 單元B
  • 26. 創建一門課程 - 組件 • 「組件」為一個「單元」的一部分,其中包 含您的課程的實際內容。 當您透過滑鼠游標 滑過畫面上方,您可以看到每個單元的實際 名稱。
  • 27. 新增組件選單 單元名稱
  • 28. 組件 - 創建一個討論區 • 「討論」組件可以協助您建立一個討論區, 您可以提出一個問題,利用「討論」組件讓 所有學生參與討論
  • 29. 組件 - 創建一個 HTML 組件 • HTML 組件是最基本的組件類型。這些組件 用於建造以文字為主的課程。它們可用於諸 如文字、清單、聯結、圖片等資訊到單元中 。 • 例如,您可以在問題組件中使用這些組件來 增加解釋文字,您也可使用 HTML 組件來匯 入 LaTeX code到您的課程。
  • 30. HTML 編輯器示意圖 HTML 編輯器 利用 HTML 編輯器,如同設計網頁一般 教師可以自由地設計課程內容 插入圖片、聲音及影片等多媒體資訊
  • 31. 組件 - 創建一個問題 • 「問題」單元允許您在您的課程中新增互動 式及自動評分的練習,您可以在 Studio 創建 許多不同種類的問題。 • 預設的情況下,所有的問題都是不評分練習 問題。要將這些問題改成評分問題,請改變 小節中的作業種類。
  • 32. 問題類型 題目的形式是多元的 教師可以選擇是否要提示答案 或是提供重新嘗試的機會
  • 33. • 在 edX 中成績是基於作業以及測驗所計算出 來的 評分標準
  • 34. 評分規則 評分規則 評分規則可以預 先設定比重、總 數及計算成績時 可以拋棄最低分 的次數 評分規則可以隨 時應用在不同題 目或是測驗之上
  • 35. 測驗類型 • 選擇題 • 填充題 (數值、字串) • 圖片圈選 • 特殊題型 o 電路圖 (MITx) o 化學方程式 o 可自行開發其他題型
  • 36. 圖形圈選 教師可以上傳圖檔,然後設計題 目為圈出圖形上特定區域 評分程式會判定學生是否有圈選 在正確的位置之上
  • 37. 數值響應問題 回答數學問題之時,教師可以 決定要求的精確程度,也可以 使用常見的科學符號 例如圓周率 Pi, 科學記號 e
  • 38. 字串響應 字串響應提供了一個輸入方塊,學生可以輸入一行文字作為答案。 字串響應並不提供任何作答輔助,所以這也間接鼓勵學生將其想法 以各種形式,完成描述出來。 需要注意的是,由於學生的答案必須一字不差地符合答案的設定才 能被判定為正確,因此這可能會在一些較為多元的答案格式 (例如日 期) 上造成一些困擾。
  • 39. 方程式響應允許使用者輸入一串 文字當做數學表示式,評分程式 會代入指定的參數去做計算,評 分程式會根據學生答案的計算結 果,比對本身記錄的答案。程式 本身可以允許一定程度的誤差, 超過誤差範圍會被判定為錯誤, 誤差範圍內則判定為正確。 示意圖響應 示意圖響應提供了一個互動的 網格界面,學生可用來建構電 子電路圖。
  • 40. 創建一個影片 • 許多教師使用影片舉行一個教室內的演講。 您可以創建一個您的演講影片,並且與其他 的元件互相關聯,例如討論串及問題,來促 進學生積極的學習。 • 要增加一個影片到單元中,您必須上傳您的 影片到 YouTube 上,並創建一個影片組件, 您也可以增加一個字幕給您的影片。
  • 41. 創建一個影片 影片上傳至 YouTube 後,將影片代碼複製 到 Studio 編輯介面,系統會以內建的 HTML 5 撥放器產生撥放介面。 此播放介面支援以 0.75, 1, 1.25 和 1.5 倍 速播放影片,因此學生可以以較慢或較快 的速度檢視您精心設計的教學影片,不用 擔心聽不懂。
  • 42. 影片播放 影片播放時,旁邊可以同步顯示字幕 。可以幫助學生確認教師所描述的內 容為何 同樣的一個影片,只要製作不同語言 的字幕即可應用於不同語系環境
  • 43. 問題 • edX課程教材製作依賴「網頁」與「影像」 o 傳統的教學方式多數依賴「投影片」與「講義」 o 解決方式:「PowerPoint工具」 • 匯入過去製作的教材? o 格式不統一,課程結構不相容 o 解決方式:「SCORM課程編輯工具」
  • 44. SCORM課程編輯工具 • 提供過去以SCORM格式儲存的課程檔案,以 一個簡便的方式匯入edX教學平台當中 • 預計上線時間 o 2014/08/01預覽版本 o 2014/12/01正式開放
  • 45. 參考資料 • edX平台開發實驗室 o http://edxpdrlab.ncu.cc o http://openedx.tw • 相關文件 o Documentation for the open source edX platform  http://docs.edx.org o 開始使用Studio  http://edx-ca-zhtw.rtfd.org/ o LMS 操作手冊  http://edx-lms-zhtw.rtfd.org/